تحقيق در مورد مبلمان شهري 47 ص

مرجع فايلهاي امورزشي | تحقيق در مورد مبلمان شهري 47 ص

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق در مورد مبلمان شهري 47 ص

دسته: معماري
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 138 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 47

تحقيق در مورد مبلمان شهري

قيمت فايل فقط 2,000 تومان

تحقيق در مورد مبلمان شهري

مبلمان زيبا در فضاي نازيبا،جذابيتي نخواهد داشت و فضاي زيبايي كه در آن مبلمان نازيبا استقرار يابد،جلوه نخواهد كرد بدين منظور طراحي توأم فضاي شهر و مبلمان شهري اساس دستيابي به شهر سالم امروزي است. از سوي ديگر توجه به تناسبات انساني در ساخت مبلمان شهري و نيز توجه به شرايط اقليمي و مصالح بومي نيز از ضروريات در طراحي مبلمان شهري است. مكان يابي محل استقرار مبلمان،توالي و تواتر چيدمان آن نيز در كيفيت بصري فضا تأثير مثبتي بر جاي مي گذارد.

توجه به طراحي مبلمان شهري در دنيا مقوله اي جديد محسوب مي شود و تا مدتها در بسياري از كشورها به عنوان موضوعي غيرضروري مورد بي توجهي قرار مي گرفت. در كشور ما نيز به رغم برخي غير متخصصان اين مقوله امري لوكس گرايانه و فانتزي قلمداد مي شده است اما افزايش آگاهي شهروندان از يك سو و افزايش متخصصان از سوي ديگر،باعث توجه جدي تر به اين مورد گرديده است با اين وجود بيشتر انواع مبلمان شهري كشور صرفاً تقليدي از جوامع غربي است و در طراحي و برنامه ريزي آن به شرايط بومي،اقليمي و فرهنگي توجه چنداني نشده است به گونه اي كه منابع علمي مرتبط با اين مقوله بسيار كم بوده،فقدان منبعي جامع كه بتواند ايده هاي جديدي به خوانندگان ارايه نمايد بسيار محسوس است. متخصصان رشته هاي طراحي شهري،برنامه ريزي شهري،معماري،شهرسازي،طراحي صنعتي،جامعه شناسي،عمران و … به صورت تجربي دست به طراحي مبلمان شهري مي زنند ولي از آن جا كه اين عمل در اكثر موارد از اصول خاصي پيروي نمي‌كند،در هر كوي و برزن شاهد سليقه هاي متفاوت در اين عناصر شهري پرداختن به مقوله اي كه ادبيات علمي آن بسيار محدود است هم عيب است و هم حسن؛ ايراد اساسي محدوديت منابع است و مزيت آن تازگي مطلب و كمك به غناي طراحي مبلمان شهري. لذا نگارندگان اين كتاب به دليل كمبود منابع علمي تهيه،تدوين و تأليف كتابي نسبتاً جامع در اين خصوص را وجهه همت خويش قرار دادند وتلاش كردند تا ضمن بهره گيري از منابع علمي،تجربه هاي شخصي خود را كه در سالها تحقيق در اين زمينه به دست آمده به اين اثر بيفزايند.

در اين اثر بيش از يكصد سايت اينترنتي مورد بررسي جامع قرار گرفته است تعداد بي شماري تصوير را از شهرهاي كشور و برخي از كشورهاي جهان مستقيماً تهيه و صدها طرح را در محيط هاي گرافيكي طراحي نموده ايم تا رضايت بيشتر خوانندگان را جلب نماييم،ماهيت موضوع اقتضا مي نمايد كه بيشتر مصور و آراسته به طرح و عكس باشد تا نوشته و متن،لذا به رغم نگارندگان انبوهي تصاوير يا طرح هاي داخل متن،موجب غناي بيشتر اين اثر گرديده است.

با وجود تلاش خستگي ناپذير در زمينه تأليف اين كتاب اين اثر خالي از اشكال نيست و قطعاً عنايت اهل فن در راهنمايي بي دريغشان ما را در دستيابي به هدف جامعيت اين اثر درچاپ هاي بعدي ياري خواهد رساند.

2-1 نيمكت ها و نقش آن در زيبا سازي فضاهاي شهري

2-1-1 مكان يابي و طراحي نيمكت ها و سكوها

در شهرهاي امروزي مكان هاي نشستن از عناصر مهم مبلمان به حساب مي آيند و برنامه ريزان و طراحان با مجهز كردن فضاهايي از شهر با اين عناصر،محيطي جهت توقف،آرامش،گفتگو و تعامل اجتماعي كه از نيازهاي انسان امروزي است به وجود مي آورند. انواع مبلمان با كاربري نشستن عبارت است از:نيمكت ها،خميدگي ها،لبه ها،سكوها و… همواره بايد در طراحي اين مكان ها موارد زير را در نظر گرفته شود:

1- راحتي

2- سادگي شكل

3- سادگي اجزاء

4- سهولت نگهداري

5- دوام رنگ و جلا

6- مقاومت در مقابل تخريب(هادوي،سارا،پيام سبز،شماره 9-8،ص 21)

7- تنوع و خلاقيت

8- هماهنگي با محيط

9- هماهنگي با ساير مبلمان موجود

همواره بايد در مكان يابي محل هاي نشستن دقت فراواني مبذول داشت تا ضمن فراهم كردن آسايش كاربر،از ايجاد مزاحمت براي ساير افراد نيز جلوگيري شود. بدين منظور معمولاً مكان هايي انتخاب مي‌شود كه داراي خصوصيات كلي زير باشد:

1- تا حد ممكن از باد و ساير عوامل جوي در امان باشد.

2- از مناظر محيطي بهره مند گردد.

3- حداقل منظر دوسويه داشته باشد.

4- به افراد گزينه هاي متنوعي براي انتخاب ارايه دهد مانند: آفتاب،سايه،آرامش.

5- در تلفيق با ساير مبلمان ضروري يا نزديك آنها باشد.

2-1-2 ابعاد و تناسبات

در اكثر موارد نيمكت ها در اندازه و سايز هاي متفاوت طراحي ساخته مي شود ولي معمولاً رعايت يك سري اصول و قواعد الزامي است به عنوان مثال براي استفاده بهينه و فراهم كردن آسايش كاربران اندازه هاي زير براي ساخت مكان هاي نشستن (به خصوص در مدت زمان طولاني) توصيه مي شود.

1- ارتفاع نيمكت 50-45 سانتي متر

2- عمق نيمكت 48-42 سانتي متر

معمولاً نيمكت هاي معمولي 2/1،18/1،4/2 و … متر طول دارند. اگر طول نيمكت ها بيش از اندازه طويل باشد براي دراز كشيدن مورد استفاده خيابانگردها قرار خواهد گرفت بنابراين ضمن رعايت اندازه مناسب مي توان با گذاشتن دسته هايي در طول نيمكت تا حدود زيادي از اين امر جلوگيري نمود.(سعيدنيا،احمد،1379،ص36.)

2-2 اسباب بازي ها و مبلمان بازي كودكان

2-2-1 اهميت وسايل بازي در پرورش كودكان

امروزه در اكثر كشورهاي جهان به خصوص در كشورهاي پيشرفته به كودكان در گروههاي سني متفاوت اهميت فراوان داده مي شود. از آن جا كه اين دوران از مهم ترين و حساسترين دوران زندگي انسان بوده شكل دهنده توانايي هاي جسمي و روحي نسل آينده هر جامعه اي مي باشد،تفكر و برنامه ريزي صحيح و مناسب در زمينه مذكور،از اهميت ويژه اي برخوردار است.

از بخش هاي مهم فضاهاي شهري كه كودكان در آن حضور دايم داشته و طراحي آنها نيز به انديشه،تفكر و خلاقيت بسيار دارد زمين هاي بازي كودكان مي باشد. در واقع كودكان با بازي كردن به بروز انديشه هاي خلاق خود مي پردازند و رابطه محكمي بين ذهن و محيط پيرامون خود ايجاد مي‌نمايند بنابراين طراحان به راحتي مي توانند با استقرار محيط ها و وسايل مناسب بازي، به پرورش ذهن و خلاقيت كودكان بپردازند.

قيمت فايل فقط 2,000 تومان

برچسب ها: تحقيق, در, مورد, مبلمان, شهري, 47, ص,

چهارشنبه ۱۳ دی ۹۶ | ۱۱:۳۸
۲۱ بازديد
۰ نظر

مباني پايه مشترك در ادبيات و معماري 114 ص

مرجع فايلهاي امورزشي | مباني پايه مشترك در ادبيات و معماري 114 ص

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

مرجع فايلهاي امورزشي | مباني پايه مشترك در ادبيات و معماري 114 ص

مقدمه

شعرو ادبيات دو ابزار نيرومند براي طراحي به شمار مي‌روند تمامي شيوه‌هاي ادبي سودمند هستند، اما براي اهداف طراحي خلاق، شعر بر ادبيات رجحان دارد. شعر به مثابه مجموعه‌اي از كلام مكتوب است كه رويكردهاي جمعي مردم را خلاصه مي‌كند و به عنوان بيانگر «يكتايي» ويژه فضا و مكان لازمه هر طرح ملي، منطقه‌اي و محلي است.

قطعات ادبي، مانند «صورت مساله» معماري از اواسط دهه 1970 تا اواخر دهه 1980 مورد توجه بسياري قرار گرفته بود. آنها از اولويتهاي عملي معماري، دست به ساخت گزيده‌هايي زدند كه آنها را مي‌توان با ارزش هنري‌شان به عنوان قطعات ادبي تلقي كرد.

يكي از عوامل بنيادي مشترك ميان شعر و معماري شفافيت است، سبكي است و يا شايد تمام هستي است. شعر و معماري مي‌توانند در نور با يكديگر هم آوا شوند با ذات نوري خود فاصله‌ها را از ميان بردارند و معماري كه شاعر فضاي شايسته زندگي است. در آزادمنشي، شعر، همنشيني و آميزش با تلاشهاي خلاقانه، الهام‌بخشي و انگيزه‌بخشي را مي‌جويد.

فضايي شاعرانه است كه با مواد و مصالح ساخت و ساز و تلفيق فضاها حس سياليت و سبكي را به مراجعه كننده و فضا ببخشد و تصاوير ذهني و خيال‌انگيز ايجاد كند. انسان با حواس پنجگانه خود با محيط اطراف ارتباط برقرار مي‌كند. در بعضي موارد خاطره‌اي ماندگارو تأثيرگذار حاصل ارتباط انسان با محيط اطراف اوست. در طراحي فضاي شاعرانه و ادبيانه چنين كيفيتي مطلوب به نظر مي‌رسد.

در اين تحقيق به بررسي برخي تشابهات بين اين دو مي پردازيم و پيوستگي بين آنها را مورد مطالعه قرار مي دهيم.

مباني پايه مشترك در ادبيات و معماري

_فضا

فضا جايي است كه در آن زندگي مي كنيم يا جايي كه در خيال خود مي پرورانيم. فضا خيال و خيال فضا است . هر چيزي كه انسان به آن فكر مي كند و يا در خيال خود مي پروراند داراي فضايي است . فضا وجود مادي ندارد ولي اين قابليت را دارد كه در وجود خود عناصري مادي و يا معنوي را جاي دهد . انسان تنها زماني قادر است حالتي خاص، مثلاً ناراحتي يا خوشحالي را به فردي ديگر منتقل نمايد كه فضايي غمگين يا شاد ايجاد كرده باشد و اين فضا نيز توسط ديگران قابل درك باشد .

بايد نكته اي را در اينجا ذكر نمود : « فضا جايي نيست كه اشياء در آن حضور پيدا مي كنند بلكه وسيله اي است كه به واسطۀ ذات خود زمينه حضور اشياء را در خود فراهم مي سازد . » براي درك اين مفهوم كافي است به اين نكته توجه داشته باشيم كه فضا عنصري غير مادي است ولي داراي ذاتي خاص ، كه مي تواند اشياء را در خود جاي دهد . يا مي توان به اين صورت گفت كه اين اشياء نيستند كه فضايي را شكل مي دهند ، بلكه اين ذات فضاست كه اشيائي خاص را در خود جاي مي دهد و به آنها شكل و شمايلي خاص مي بخشد .

حال مي خواهيم از تعاريف و توضيحات فوق استفاده نماييم و به تعريفي از فضا در شعر و معماري برسيم تا بتوانيم از پس آن شباهتها و تفاوتهاي اين دو را بررسي كنيم .

شعر و فضاي آن :

در پيش در آمد اين گفتار ذكر كرديم مي توان فضا رابه عنوان وسيله اي در نظر گرفت تا انسانها از طريق آن عواطف ، احساسات ، تفكرات و ا نديشه هاي خود را به ديگران منتقل نمايند . تا انساني نتواند فضاي ذهن خود را كه در قالب تفكر يا احساسي خاص به وجود آمده است به تصوير بكشد هيچ فرد ديگري نمي تواند آن را درك نمايد . تمامي هنرها وجود خود را از طريق ايجاد فضا به دست آورده اند . فضايي كه هنرمندي با نگرشي خاص نسبت به دنياي پيرامون خود آن را خلق كرده است .

شاعر كيست و شعر چيست ؟ شاعر هم فردي مثل ساير انسانهاست . او در زندگي خود به نگرشي خاص مي رسد . او مي خواهد سايرين را از اين نگرش آگاه كند بنابران نياز دارد تا فضايي را ايجاد نمايد .

شعر ، فضاي اوست . و شعر در خود كلماتي منظوم ، داراي وزن و ريتم را جاي داده است .

فرو داشت دست از كمربند اوي

تهمتن چنان خيره مانده بدوي

دو شير اوژن از جنگ سير آمدند

تبه گشتهو خسته و دير آمدند

دگر باره سهراب گرز گران

ز زين بركشيد بيفشرد ران

بزد گرز و آورد كتفش به درد

بپيچيد و درد از دليري بخورد

بخنديد سهراب گفت اي سوار

بزخم دليران نهي پايدار

شعري كه در بالا آورده شد گوشه اي از نبرد رستم و سهراب در شاهنامه فردوسي بود . هدف فردوسي ايجاد فضايي بوده كه نحوۀ نبرد اين دو را به تصوير بكشد . فضايي كه او در خيالش به آن شكل داده به گونه اي بسيار زيبا در شعرش به تصوير در آمده است . كلمات در شعر او به واسطه فضايي كه در ذهن او بوده است به اين شكل آمده اند . و اين دقيقاً همان نكته اي است كه در پيش درآمد اين گفتار ذكر كرديم . اين كلمات نيستند كه فضاي شعر فردوسي را بوجود آورده اند بلكه اين فضاي شعر اوست كه كلماتي اينچنين را طلب مي كند .

تمامي شعرا شعر مي گويند و نگرش خاص خود را از طريق فضاي شعر خود به ديگران منتقل مي نمايند . و چون انسانها داراي قالبهاي فكري مختلف مي باشند هر كدام نگرشي خاص به خود را دارند . نتيجۀ اين امر ايجاد زبانهاي گوناگون در شعر است كه هر كدام تنها مختص به يك فرد مي باشد و به راحتي مي توان آنها را از هم تميز داد.

به نام خداوند جان و خرد

كزين برتر انديشه بر نگذرد

بشنو از ني چون حكايت مي كند

و ز جدايي ها شكايت مي كند

الا يا ايها الساقي ادر كأساً و ناولها

كه عشق آسان نمود اول ولي افتاده مشكلها

اهل كاشانم .

روزگارم بد نيست .

تكه ناني دارم ، خرده هوشي ، سر سوزن ذوقي .

در مورد شعر هر شاعر مي توان گفت ، فضايي خاص به خود را براي مخاطب پديد مي آورد . فضايي كه زمينه بروزش را در ذهن مخاطب و به شكل خيالي در خاطر وي به دست مي آورد . در اصل فضاي شاعر به شكل خيال براي مخاطب قابل درك است و مخاطب نمي تواند آن را به صورت بصري درك كند .

برچسب ها: مباني, پايه, مشترك, در, ادبيات, و, معماري, 114, ص,

چهارشنبه ۱۳ دی ۹۶ | ۱۱:۳۳
۲۳ بازديد
۰ نظر

تحقيق مسجد جامع ساوه 30 ص

مرجع فايلهاي امورزشي | تحقيق مسجد جامع ساوه 30 ص

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

مرجع فايلهاي امورزشي | تحقيق مسجد جامع ساوه 30 ص

تحقيق مسجد جامع ساوه 30 ص

دسته: معماري
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 814 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 30

تحقيق مسجد جامع ساوه

قيمت فايل فقط 3,400 تومان

تحقيق در مورد مسجد جامع ساوه

اين مسجد در منطقه نيستانك قرار دارد .

پيشينه نيستانك
سابقه تاريخي نيستانك به قرنها پيش از اسلام و اولين دوره هاي شكل گيري تاريخ ايران مي رسد ( رهاورد تحقيق نيستانكدكتر هدايت الله نوري فرهنگ اصفهان شماره 13 ) ا
در عهدي كه تاريخ آن را به ياد ندارد در جاي كويرهاي مركزي درياي بزرگي بوده كه بتدريج خشك شده و بقاياي آن هنوز به صورت درياچه ها و شوره زارها خودنمايي مي كند. تصور مي رود در عهدي كه هنوز رطوبت داخله فلات بيشتر از امروزه بوده حاشيه اطراف كوير را مراتع و جلگه‌هايي كه در دهانه دره هاي كوهستاني قرار گرفته و پوشانده و موجبات يك نوع زندگي فعال شباني را فراهم كرده است و مردمي كه مربوط به دوره حجر بوده اند و زندگي قبلي آنها در دره هاي كوهستان از راه شكار و سكونت در غار تامين ميشده از دره ها به طرف پايين سرازير شده ، در اين دشتهاي خرم سكونت اختيار كرده ، پايه يك مدنيت بر سكونت در ده را ريخته. (تاريخ ايران تاليف گيرشمن.) ا
درياچه ساوه كه در شب ميلاد پيامبر اسلام خشك شده تا نواحي مركزي ايران امتداد داشته و نائين بر ساحل آن بوده است. برخي گويند نائين جايي كه در آن ني مي رويد ، چنانچه روستاهاي نيستانك و نيستان در آن حوالي گوياي اين وجه تسميه اند و در كوه مشهور به ( كليزه ) واقع در شمال نائين آثار لنگر دست ساخته اي موجود است. ( سيماي نائين تاليف غلامرضا علي زواره ) . ا
و هنوز در دره نيزار نيستانك ني ميرويد. اين دره و چند دره ديگر در كوه چهار گنبد واقع و نيستانك قديم همان منطقه بوده است كه نيزاريها در آنجا سكونت داشته اند و تاريخ آن روشن نيست. ا
از آثار قبل از مهاجران آريايي ها كه مهاجرتشان ظاهراً در اواسط هزاره دوم قبل از ميلاد آغاز شد و به فلات ايران و سواحل بحر خزر دست يافتند بومي هاي ساكن ايران را ديو خوانده اند. ديوها مردمان قهرمان و پيكار جوي بومي بوده اند. جنگ آريانها با ديوان از زمان كيومرث پيشدادي آغاز شد و تا پادشاهي تهمورث دومين پادشاه از سلسله پيشداديان به درازا كشيد. ا
از آثار توتميزم در نيزار نمادين عقاب – اژدها و درخت كهنسال وًّن مي باشد. ا
ايمان و احترام خاص به بعضي نباتات و حيوانات و موجودات از افكار باستاني و انديشه هاي بدوي انسان عصر حجر است ( تاريخ اديانتاليف علي اصغر حكمت ) كه هر قبيله و عشيره در اعصار قبل از تاريخ نسبت به يك درخت خاص و حيواناتي حرمتي قائل مي شده و آن را حافظ و نگاهبان قوم و قبيله خود مي دانسته است. در شاهنامه اشاره اي به پرچم هاي گوناگون ايرانيان قديم آمده كه عشاير و طوايف لشكريان شاهنشاه ايران هر كدام داراي پرچمي با نقوشي مخصوص خود داشته اند. توتميزم كه از افكار باستاني و انديشه هاي بدوي انسان عصر حجر بود در نيزار نيز مرسوم بوده است. ا
در دوران مادها مردم نيزار تغيير مكان داده و در دشت عٍّز ( نام يكي از خدايان باستان ) آي ( آباد ) شده اند. بقاياي عزّت آباد كهن به شكل تپه هايي است كه طي قرون متمادي از عمارات مخروبه ، آرامگاه مردگان و بقاياي همه نوع وسايل زندگي اكنده شده است و استخوان مردگان بچشم مي خورد. معمولاَ مردگان را به پهلو خوابانيده پاهاي آنان را كمي جمع و دستهايشان را دم دهن قرار داده اند ، آذوقه مورد نياز آنها در ظروف گلي درون قبر نزديك دستشان ديده مي شود. بدين ترتيب ساكنين عزّاي به زندگي پس از مرگ معتقد بوده اند. (بنابر ادعاي ژ- كونتنو قدمت اين گورها به 3 هزار سال قبل از ميلاد مسيح مي رسد ) . ا
بنابر ادعاي زردتشيان و افسانه هاي محلي در دوران كهن اين محل يكي از مراكز مهم ديني زردتشت محسوب مي شده و موبدها براي تعليمات عاليه از سراسر نقاط به اين مركز ديني مراجعه و در نزد موبد موبدان ( موبد موبدان كه قدرتش فقط از شاه كمتر بود بر يك طبقه مقتدر و حاضر در صحنه كه افراد آن مغان يا مجوسان ناميده مي شوند و مقامشان ارثي بود حكومت مي كرد ) نيستانكي بتدريس مشغول مي شده اند از آثارهاي تاريخي عزاي كه نامي از آن باقي مانده برج و بارو و آتشكده و معبدي است كه در آغاز شهر عزّاي بنا شده و سپس در اثر مرور زمان و جنگلها از بين رفته است

قيمت فايل فقط 3,400 تومان

برچسب ها : مسجد جامع ساوه 30 ص , مسجد جامع ساوه , دانلود تحقيق مسجد جامع ساوه 30 ص , دانلود تحقيق در مورد مسجد جامع ساوه 30 ص , تحقيق مسجد جامع ساوه , تحقيق در مورد مسجد جامع ساوه , تحقيق و بررسي مسجد جامع ساوه , تحقيق در باره مسجد جامع ساوه

برچسب ها: تحقيق, مسجد, جامع, ساوه, 30, ص,

سه شنبه ۱۲ دی ۹۶ | ۰۸:۱۴
۱۶ بازديد
۰ نظر

تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص

براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص

دسته: معماري
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 29 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 28

تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص

قيمت فايل فقط 3,400 تومان

تحقيق و بررسي در مورد تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي

بسياري از اصول اجرائي حاكم بر بتن ريزيهاي معمولي در بتن ريزي با بتن سبــكدانه سازه اي كماكان از اهميت برخوردار است . مسلما” در بتن هاي غير سازه و سبكدانه بسياري از نكات مورد نظر نميتواند با اهميت تلقي شود و عدم رعايت برخي قواعد تا آنجا كه به وزن مخصوص بتن ريخته شده لطمه نزند و آنرا بالا نبرد با اهميت تلقـــي نميشـــود.

اصل پيوستگي و تدوام در بتن ريزي ( عدم ايجاد درز سرد ) ، اصل عدم گيرش يا نزديكي به گيرش در بتن قبل از ريختن و تراكم ، اصل عدم جدا شدگي مواد (نا همگني ) بتن ، اصل رعايت دماي مناسب بتن ريزي ، اصل عدم آلودگي بتن به مواد مضر ، اصل رعايت تراكم صحيح ، اصل رعايت پرداخت صحيح سطح بتن ، اصل انتخاب صحيح اسلامپ با توجه به وضعيت قطعه و وسايل تراكمي موجود ، اصل رعايت و بكارگيري نسبت ها و مقادير صحيح مصالح و پرهيز از مصرف مواد نا مناسب ، و در نهايت اصل عمل آوري صحيح و قالب برداري به موقع و با دقت همواره در اين نوع بتن ريزيها مانند بتن هاي معمولي از اهميت برخوردار مي باشد .

بكار گيري مواد و مصالح مناسب طبق مشخصات پروژه ، رعايت مصرف سيمان تازه و غير فاسد از نوع مورد نظر و مطابق با استاندارد مورد قبول كاملا” مهم مي باشد . توزين يا پيمانه كردن دقيق و صحيح مصالح مصرفي طبق طرح اختلاط ارائه شده از اهميت برخوردار است . بهتر است مصالح سنگي مصرفي به ويژه سبكدانه در شرايطي قرار گيرد كه نوسانات رطوبتي اندكي داشته باشد . براي مثال خوبست بدانيم ليكاهاي موجود در ايران ميتواند تا بيش از 30 درصد آب را در خود جذب و نگهداري كند . بنا براين بين سنگدانه كاملا” خشك و كاملا” اشباع تفاوت فاحشي وجود دارد و ميتواند بر اسلامپ حاصله و نسبت آب به سيمان و در نتيجه به مقاومت و دوام بتن سبكدانه سازه اي اثر چشمگيري باقي گذارد . بهر حال اگر بدانيم مثلا” سنگدانه هاي ما حدود 5 درصد رطوبت دارد ميتوانيم مقدار آب مصرفي را تنظيم نمائيم تا به طرح اختلاط مورد نظر دست يابيم .

بايد دانست مشكل بزرگ توليد بتن سبكدانه همين تغيير رطوبت است و لذا كنترل نسبت آب به سيمان در اين بتن ها مشكل مي باشد و حتي مانند بتن هاي معمولي نيز نميتوان با كنترل اسلامپ به نتيجه مورد نظر رسيد .

مانند بتن هاي معمول انتخاب اسلامپ ميتواند مهم باشد . از نظر جدا شدگي ، آب انداختن ، رسيدن به تراكم مورد نظر با توجه به ابعاد قطعه ، طرز قرارگيري ، وضعيت درهمي ميلگردها ، وسايل تراكمي موجود قابل تأمين اين انتخاب كاملا” معنا دار و با اهميت است . به دليل سبكي سنگدانه ها بويژه سبكدانه هاي درشت احتمال جدا شدگي در بتن شل افزايش مي يابد . لذا اسلامپ هاي بيش از ده سانتي متر ابدا” مطلوب نيست مگر اينكه بتن پر عياري داشته باشيم ، همچنين با وجود موادي مانند ميكرو سيليس ممكنست اين جدا شدگي به حداقل برسد .

بنا براين اگر قرار باشد بتن سبكدانه پمپي با اسلامپ 10 تا 15 سانتي متر را داشته باشيم عيار سيمان بايد از حدود 400 كيلو در متر مكعب فراتر رود . در حاليكه اگر اسلامپ كمتر باشد حداقل عيار سيمان در ACI برابرkg/m³ 335 مطرح شده است . در حالات عادي اسلامپ هاي 5 تا 8 سانتي متر براي بتن سبكدانه غير پمپي و اسلامپ 7 تا 10 سانتي متر براي بتن سبكدانه پمپي مطلوب تلقي ميشود بدون اينكه اين اعداد جنبه آئين نامه اي داشته باشد .

تغييرات اسلامپ در طول اجراء در بتن سبكدانه بسيار جدي است . در بتن هاي معمولي نيز اين پديده به چشم ميخورد بويژه وقتي سنگدانه هاي درشت خيلي خشك باشند ممكن است حتي در طول 15 دقيقه پس از ساخت شاهد افت جدي در اسلامپ باشيم . در بتن سبكدانه اين امر به شدت وجود دارد . فرض كنيد اگر در طول 15 تا 30 دقيقه جذب آب سبكدانه 5 تا 10 درصد فرض شود و فقط سبكدانه درشت به ميزان 300 كيلو داشته باشيم 15 تا 30 كيلو آب را جذب مي كند كه كاهش اسلامپ 6 تا 15 سانتي متر را ميتوان شاهد بود . اگر قرار باشد طول مدت حمل و ريختن و تراكم زياد باشد كاملا” دچار مشكل ميشويم . همچنين در بتن هاي پمپي ، اين كاهش و افت در اسلامپ مسئله ساز است . بنا براين سعي ميشود كه چنين پروژه هائي حتي الامكان از 24 ساعت قبل از ساخت بتن ، سبكدانه ها را خيس كرد (Presoaking ) تا آب قابل ملاحظه اي را جذب نمايد و پس از اختلاط بتن شاهد افت اسلامپ زيادي نباشيم . اين خيس كردن ممكن است حتي از سه روز قبل شروع شود ادامه يابد . خيس كردن سنگدانه ممكنست با آب پاشي تحت فشار و بصورت باراني باشد و يا از سيستم خلاء براي نفوذ سريعتر آب به داخل سبكدانه استفاده شود كه در ايران روش ساده اول معمولتر و عملي تر مي باشد . ريختن آب و سبكدانه در مخلوط كن و اضافه كردن سيمان و غيره پس از مدتي تأخير ميتواند به افت اسلامپ كمتر منجر شود .

ميزان جذب آب سبكدانه ها علاوه بر زمان تابع ميزان آب موجود در آن ( رطوبت اوليه ) نيز مي باشد كه پيش بيني جذب آب را در مدت معين دشوار مي كند مگراينكه قبلا” آزمايشهائي را با رطوبت اوليه موجود انجام داده باشيم .

قيمت فايل فقط 3,400 تومان

برچسب ها : مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص , تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي

برچسب ها: تحقيق, و, بررسي, در, مورد, مسائل, اجرائي, بتن, سبكدانه, سازه, اي, 25, ص,

دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۸:۲۲
۲۱ بازديد
۰ نظر