تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص

تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص

دسته: اينفوگراف
بازديد: 6 بار
فرمت فايل: .docx
حجم فايل: 0 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 5

تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



مدرسه ايران زمين:تاريخچه:اين بنا كه در حدود سال 1335 توسط آقاي دكتر كامران ديبا طراحي شده، در فاز يك شهرك قدس واقع شده است.از نظر سازماندهي، طرح اوليه بنا داراي چهار ساختمان آموزشي اصلي كه در گوشه هاي حياط مركزي قرار گرفته اند، مي باشد و ساختمانهاي خدماتي شامل آمفي تئاتر و نهار خوري و كتابخانه در سه ضلع حياط قرار دارند ضلع چهارم به ورودي اختصاص داده شده است.از كل اين مجموعه فقط دبيرستان ساخته شده است كه هم اكنون كاربرد دبستان پسرانه راهنمايي دخترانه دارد.در طرح اصلي اين مجموعه، به منظور تسهيل انتقال دانش آموزان، براي سرويسهاي مدرسه پاركينگ در نظر گرفته بودند در جلوي حياط مجاور دبستان يك معبر قرار دارد كه امروزه به عنوان پاركينگ ميني بوسها استفاده مي شود.سازماندهي فضايي:سازماندهي فضايي اين مدرسه از نوع مركزي است. يعني فضاهاي مجموعه در اطراف فضاي باز غالب در مركز گرد آمده اند.نقد و بررسي:تأكيد روي فضاي باز: فضاي واقع در مركز مهمترين فضاست و حياط به عنوان فضاي مركزي نقش غالب را داشته و فرم مسلط بناست. اين موضوع سبب مي شود كه فضاي باز فضايي تعريف شده و مهم مطرح شود. (تصوير 1)شكل مسير حركت در اين سازماندهي خطي است و دسترسي به فضاهاي داخلي از طريق رواقهاي دور تا دور حياط مي گيرد. مهمترين مسئله در اين سازماندهي، نگهداري تمركز و اهميت مركز است.ساختمان، در اينجا رو به مركز است و اين از نظر بصري (ديد به فضاي اصلي) و عملكردي (دسترسي به فضاي مركزي) بسيار حائز اهميت است. (تصوير 3)با وجود آنكه سازماندهي بنا از نوع مركزي است ولي كلاسهاي درس كه مهمترين فضاهاي آموزشي هستند به اين فضاي اصلي پشت كرده اند. اين موضوع سبب شده كه نورگيري تهويه مناسبي در كلاسهاي درس وجود نداشته باشيد. ديد مناسب به فضاي باز بيرون نيز كاملاً در اين فضاها حذف شده است.فضاي بسته:در اين بنا، بسته، فضاي باز را احاطه كرده است. نسبت فضاي بسته به فضاي كل ساختمان برابر 76% است كه نسبت زيادي است و از تراكم زياد فضاي بسته خبر مي دهد (تصوير 5)فضاي باز:حياط، فضاي مركزي بنا را با شكل مربع به خود اختصاص داده است. نسبت فضاي باز به فضاي كل بنا برابر 24% است و اين تناسب نشان مي دهد كه سطح فضا باز با در نظر گرفتن استاندارها بسيار كم است. البته لازم به ذكر است كه فضاي باز ديگري در كنار ساختمان وجود دارد كه به عنوان حياط از آن استفاده مي شود.فضاي نيمه باز:فضاي نيمه باز بصورت رواق، حد واسط بين فضاي پر و خالي را تشكيل مي دهد.فضاهاي ارتباطي:اساساً سير كولاسيون در فضاهاي مورد استفاده نشانگر اجزاء با معني ايستا و پويا در كل ساختمان است.ارتباطات افقي:مسيرهاي حركتي افقي از طريق رواقهاي دور تا دور حياط صورت مي گيرد (تصوير 10).ارتباطات عمودي:مسيرهاي حركتي عمودي در كنج هاي ساختمان قرار دارد اين موضوع سبب دسترسي سريع به فضاهاي آموزشي مي شود، از طرف ديگر مكان دسترسي عمودي، بر خوانايي مسير حركتي مي افزايد. (تصوير 11)كلاس درس:در اين بنا كلاسها در چهار طرف حياط مركزي قرار گرفته اند و دسترسي به آنها از طريق رواق در دور تا دور حياط امكان پذير است.كلاسها داراي مدول يكسان بوده است بطوري كه هر ضلع بنا توسط اين مدولها به 5 قسمت مساوي تقسيم مي شود و هر طبقه بنا جمعاً 5 * 4 = 20 كلاس را شامل مي شود. (تصوير 12)كلاس درس زير فضاياهاي است (تصوير 13) ك?

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص , تحقيق , درباره , مدرسه , ايران , زمين , 27 , ص , دانلود تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص , تحقيق تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص , مقاله تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص , جزوه تحقيق درباره مدرسه ايران زمين 27 ص