دانلود سوورس كد محاسبه و نمايش جدول ضرب در خروجي با زبان سي شارپ

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

دانلود سوورس كد محاسبه و نمايش جدول ضرب در خروجي با زبان سي شارپ

دسته: اينفوگراف
بازديد: 8 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 130 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 1

در اين قطعه كد كه به زبان سي شارپ نشته شده است بصورت پويا با انتخاب تعداد سطر و ستون ضرب سطر و ستونها را روي يك شيء نمايش ميدهد

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



فرمت فايل : ويژوال استاديو(سي شارپ)

در اين قطعه كد كه به زبان سي شارپ نشته شده است بصورت پويا با انتخاب تعداد سطر و ستون ضرب سطر و ستونها را روي يك شيء نمايش ميدهد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : دانلود سوورس كد محاسبه و نمايش جدول ضرب در خروجي با زبان سي شارپ , سورس كد , ويژال استوديو , سورس

طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم

دسته: اينفوگراف
بازديد: 9 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 130 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 6

طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم

فرمت فايل : ورد

تعداد صفحات : 3

مطابق با آخرين تغييرات كتاب درسي

قسمتي از متن :

‏طرح درس عوامل موثر در كشاورزي اجتماعي ‏پايه ‏ششم‏ (به روش كاوشگري)

‏عنوان درس = عوامل موثر در كشاورزي         مدت تدريس= دو جلسه (دوهفته)

‏پايه و مقطع= ششم ابتدايي         محل تدريس=كلاس و حياط مدرسه

‏تعداد فراگيران=‏۲۵‏نفر           صفحه كتاب=‏۲۶‏تا‏۳۲

‏روش تدريس=روش كاوشگري       نام مدرس=

‏وسايل مورد نياز=دانه حبوبات.برنج.ميوه

‏اهداف جزيي=

‏۱‏٫آشنايي فراگيران با عوامل موثر در كشاورزي

‏۲‏٫آشنايي فراگيران با عوامل طبيعي و انساني

‏۳‏٫آشنايي با مفهوم زراعت و باغداري

‏۴‏٫تقويت توانايي فراگيران در كاشت محصولات

‏اهداف رفتاري=

‏۱‏٫فراگيران بتوانند عوامل طبيعي كه بر رشد گياه موثر است تشخيص بدهند (مهارت)

‏۲‏٫فراگير نسب به كار گروهي و كاوشگري علاقه پيدا كند(نگرش)

‏۳‏٫فراگير مراحل كاوشگري خود را ترسيم كند(مهارت)

فرمت فايل : ورد
تعداد صفحات : 3
مطابق با آخرين تغييرات كتاب درسي
قسمتي از متن :
 
‏طرح درس عوامل موثر در كشاورزي اجتماعي ‏پايه ‏ششم‏ (به روش كاوشگري)
‏عنوان درس = عوامل موثر در كشاورزي         مدت تدريس= دو جلسه (دوهفته)
‏پايه و مقطع= ششم ابتدايي         محل تدريس=كلاس و حياط مدرسه
‏تعداد فراگيران=‏۲۵‏نفر           صفحه كتاب=‏۲۶‏تا‏۳۲
‏روش تدريس=روش كاوشگري       نام مدرس=
‏وسايل مورد نياز=دانه حبوبات.برنج.ميوه
 
 
‏اهداف جزيي=
‏۱‏٫آشنايي فراگيران با عوامل موثر در كشاورزي
‏۲‏٫آشنايي فراگيران با عوامل طبيعي و انساني
‏۳‏٫آشنايي با مفهوم زراعت و باغداري
‏۴‏٫تقويت توانايي فراگيران در كاشت محصولات
 
‏اهداف رفتاري=
‏۱‏٫فراگيران بتوانند عوامل طبيعي كه بر رشد گياه موثر است تشخيص بدهند (مهارت)
‏۲‏٫فراگير نسب به كار گروهي و كاوشگري علاقه پيدا كند(نگرش)
‏۳‏٫فراگير مراحل كاوشگري خود را ترسيم كند(مهارت)
 

 

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم , طرح درس عوامل موثر در كشاورزي مطالعات اجتماعي پايه ششم

بررسي نگرش كشاورزان به كاربرد فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي(مطالعه موردي شهرستان اهواز)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

بررسي نگرش كشاورزان به كاربرد فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي(مطالعه موردي شهرستان اهواز)

امكانات بالقوه فراواني براي كاربرد فناوري اطلاعات در نظام ترويج و آموزش كشاورزي وجود دارد يكي از عواملي كه براي به فعل در آمدن اين امكانات نقش اساسي دارد، ديدگاه ها و نگرش هاي افراد استفاده كننده از آن مي باشد نگرش مثبت به فناوري اطلاعات باعث مي گردد حتي اگر كاربران ميزان مهارت اندكي در اين رابطه در محيط كاري خود داشته باشند، براي استفاده از اين ف
دسته: كشاورزي
بازديد: 33 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 257 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 87


قيمت فايل: 95,000 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

 امكانات بالقوه فراواني براي كاربرد فناوري اطلاعات در نظام ترويج و آموزش كشاورزي وجود دارد. يكي از عواملي كه براي به فعل در آمدن اين امكانات نقش اساسي دارد، ديدگاه ها و نگرش هاي افراد استفاده كننده از آن مي باشد. نگرش مثبت به فناوري اطلاعات باعث مي گردد حتي اگر كاربران ميزان مهارت اندكي در اين رابطه در محيط كاري خود داشته باشند، براي استفاده از اين فناوري در محيط كاري شان از خود علاقه نشان دهند. بدين منظور تحقيق حاضر با هدف بررسي نگرش كشاورزان در زمينه به كارگيري فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي انجام گرديده است. تحقيق حاضر از لحاظ هدف،كاربردي است و از لحاظ ميزان نظارت و درجه كنترل متغيرها ميداني است. هم‌چنين اين تحقيق از لحاظ نحوه گردآوري داده ها، از نوع تحقيقات توصيفي است چون هدف آن توصيف شرايط شرايط مورد بررسي مي باشد از بين روش هاي توصيفي نيز اين تحقيق از روش تحقيق همبستگي بهره برده است . جامعه آماري تحقيق را تمام كشاورزان شهرستان اهواز تشكيل داده اند و با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي با انتساب متناسب تعداد 241 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از ابزار پرسش نامه استفاده گرديد كه روايي محتوايي آن توسط متخصصان تاييد گرديد. هم چنين با توجه به اين كه حداقل ضريب آلفاي كرونباخ به دست آمده در بخش هاي گوناگون پرسش نامه 0.75 بود به نظر مي رسد ابزار تحقيق از پايايي مناسبي برخوردار باشد. در نهايت داده هاي گردآوري شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تحليل هم بستگي نشان داد كه بين نگرش كشاورزان  و متغيرهاي تحقيق رابطه معني داري وجود دارد. هم چنين نتايج آزمون t نشان داد كه زنان نگرش مثبت تري نسبت به مردان در زمينه به كارگيري فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي داشتند. نتايج حاصل از مقايسه ميانگين ها تفاوت معني داري را بين نگرش كشاورزان با مدرك تحصيلي بالاتر نشان مي دهد. 

قيمت فايل: 95,000 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

پروپوزال بررسي حقوقي فرزند خواندگي در ايران

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پروپوزال بررسي حقوقي فرزند خواندگي در ايران

فرزندخواندگى نهاد قانونى است كه به موجب آن رابطه خاصى بين فرزندخوانده و پدرخوانده و مادرخوانده به وجود مى‏آيداين امر در طول تاريخ حقوق، سابقه نسبتا طولانى دارد و در ادوار مختلف با اهداف گوناگون مورد توجه قرار گرفته است اين تاسيس حقوقى پس از سير تحولاتى در حال حاضر به صورت‏هاى كامل و ساده يا ناقص در حقوق كشورهاى غربى با آثار متفاوت پذيرفته شده است
دسته: فقه و حقوق اسلامي
بازديد: 25 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 34 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 13


قيمت فايل: 48,000 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

فرزندخواندگى نهاد قانونى است كه به موجب آن رابطه خاصى بين فرزندخوانده و پدرخوانده و مادرخوانده به وجود مى‏آيد.اين امر در طول تاريخ حقوق، سابقه نسبتا طولانى دارد و در ادوار مختلف با اهداف گوناگون مورد توجه قرار گرفته است. اين تاسيس حقوقى پس از سير تحولاتى در حال حاضر به صورت‏هاى كامل و ساده يا ناقص در حقوق كشورهاى غربى با آثار متفاوت پذيرفته شده است. در ايران با وجود سابقه پذيرش اين نهاد در دوران حكومت‏ساسانيان و اعتبار آن در نزد زرتشتيان، با نفوذ اسلام منسوخ گرديد ولى به علت فوايد فردى و اجتماعى و نياز مبرم جامعه و استقرار عدالت و حمايت از اطفال بدون سرپرست تحت عنوان «سرپرستى اطفال بدون سرپرست‏» با آثار حقوقى مشخصى احيا گرديده است. پذيرش كودكان بي سرپرست و يتيمان به فرزندي ، خواه به منظور كمك به آنان و خواه در جهت رفع نيازهاي معنوي پدران و مادراني كه به هر دليل فاقد فرزند هستند ، از دير باز در جوامع بشري معمول و مرسوم بوده است . از اين رو ، پذيرفتن فردي كه فرزند واقعي و طبيعي زوجين محسوب نمي گردد ، تحت عنوان فرزند خواندگي در جوامع گوناگون از سابقه اي طولاني برخوردار است 

قيمت فايل: 48,000 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

بررسي تاثير ماليات برارزش افزوده در روند درآمدهاي مالياتي دولت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

بررسي تاثير ماليات برارزش افزوده در روند درآمدهاي مالياتي دولت

ماليات بر ارزش افزوده (Vat) نوعي ماليات چند مرحله‌اي است كه در مراحل مختلف زنجيره توليد ـ توزيع براساس درصدي از ارزش افزوده كالاهاي توليد شده و يا خدمات ارائه شده اخذ مي گردد ولي ماليات پرداختي در هر مرحله از زنجيره واردات ـ توليد ـ توزيع به عنصر مرحله بعدي زنجيره انتقال مي‌يابد تا در نهايت توسط مصرف‌كننده نهايي پرداخت گردد اين ماليات در واقع نوعي
دسته: حسابداري
بازديد: 26 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 109 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22


قيمت فايل: 48,500 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

 مخارج روزافزون دولتها براي انجام‏ وظايفي همچون تخصيص منابع، توزيع‏ عادلانه درآمد، رشد اقتصادي، گسترش‏ اشتغال و... منابع درآمدي گوناگون و در عين‏ حال باثباتي را مي‌طلبد، درآمدهاي دولتها معمولا به دو گروه‏ درآمدهاي مالياتي و غيرمالياتي تقسيم‏ مي‏شود تجربه كشورهايي كه داراي سيستم‏ مالياتي كارآمد هستند، نشان داده است كه‏ بالا بودن سهم منابع مالياتي به منابع غير مالياتي از آثار نامطلوب اقتصادي تا حد بسيار زيادي جلوگيري كرده و درآمد باثباتي‏ براي دولتها فراهم مي‏سازد. رشد درآمدهاي مالياتي ايران در سال‌‌هاي اخير به طور عمده در بخش ماليات‌‌هاي مستقيم حقوق و عوارض گمركي بوده است و با در نظر گرفتن اين واقعيت تلخ كه به ماليات در گذشته توجه كمي شده است در اين راستا ماليات برارزش افزوده‏ به‏ عنوان يكي از سيستم‏هاي مطرح طي دو دهه‏ اخير،مورد توجه ويژه‏اي قرار گرفته است. در بين انواع ماليات‌‌هاي موجود نيز يكي از بهترين روش‌‌هاي اخذ ماليات، ماليات بر ارزش افزوده مي باشد. ماليات برارزش افزوده‏ بهترين ابزار براي تأمين درآمدهاي عمومي، بازتوزيع ثروت و درآمد، ايجاد انضباط مالي و مديريت اقتصادي است، تأمين هزينه‌هاي عمومي كشور همچون تأمين امنيت، بهداشت و درمان، آموزش و ... نيازمند منابع مناسب و مستمر براي دولت‌ها مي باشد و مهمترين منبع درآمدي دولت‌ها براي تأمين اين هزينه‌ها در جهان امروز ماليات برارزش افزوده‏ است كه برخلاف روش تأمين هزينه از طريق فروش نفت كه منجر به افزايش تقاضا و تورم مي شود روش سالم‌تري بوده و بر تركيب تقاضا اثرگذار است. . تغيير و تحول در اقتصاد كشور و در نتيجه تغيير در نحوه توليد و توزيع ثروت و درآمد، مستلزم بازنگري و تجديد در ماليات برارزش افزوده‏ است. ماليات در واقع انتقال بخشي از درآمدهاي جامعه به دولت و يا بخشي از سود فعاليت اقتصادي است كه نصيب دولت مي‌گردد. ماليات بر ارزش افزوده (Vat) نوعي ماليات چند مرحله‌اي است كه در مراحل مختلف زنجيره توليد ـ توزيع براساس درصدي از ارزش افزوده كالاهاي توليد شده و يا خدمات ارائه شده اخذ مي گردد ولي ماليات پرداختي در هر مرحله از زنجيره واردات ـ توليد ـ توزيع به عنصر مرحله بعدي زنجيره انتقال مي‌يابد تا در نهايت توسط مصرف‌كننده نهايي پرداخت گردد. اين ماليات در واقع نوعي ماليات غيرمستقيم بر مصرف است كه به صورت غيرانباشته به كليه مراحل توليد و توزيع خصوصي كالا و خدمات تعلق مي‌گيرد و خريد كالا و خدمات واسطه‌اي را از پرداخت ماليات معاف مي‌كند.

قيمت فايل: 48,500 تومان

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

پرداخت و دانلود

پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال

دسته:
تربيت بدني
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 863 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 8

دانلود پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال
بررسي پاس و حمايت در
فوتبال
پاورپوينت جامع و كامل پاس و حمايت در فوتبال
كاملترين
پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال
پكيج پاورپوينت پاس و حمايت در
فوتبال
مقاله پاس و حمايت در فوتبال
تحقيق پاس و حمايت در
فوتبال

قيمت فايل فقط 3,800 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 8 صفحه

بنام خدا پاس و حمايت در فوتبال وظايف مربيان 1- مربي بايد بازيكن
تربيت كند 2- فاكتورهاي تكنيكي – تاكتيكي – رواني وآمادگي جسماني
را در بازيكنان تقويت كند 3- مديريت بر كار تيم و باشگاه داشته
باشد 4- مديريت بايد از همه جهات پسنديده باشد تعريف پاس پاس
تكنيك يا عملي است كه فوتباليستها به كمك آن بين خودشان ارتباط
برقرار ميكنند
براي اجراي يك پاس خوب سه فاكتور اساسي لازم داريم
1- شرايط بدني – سرعت – تعادل – هماهنگي وچابكي
2- تكنيك پاس را بلد باشد وخيلي خوب انجام دهد
3- قابليت رواني بازيكن در جريان نود دقيقه بازي كه بايد به آن
تسلط داشته باشد ديد و تشخيص و اعتماد به نفس لازم همراه حس برتري
طلبي و انضباط تيمي مهم است چند فاكتوراساسي 1- تكنيك آنقدر در
بازيكن بايد تقويت شود كه به سطح مهارت برسد
2- درك بازي وآگاهي نسبت به پيرامون خود –بهره هوشي
3- سخت كوشي – تلاش و شخصيت قهرماني
4- سرعت ( قابليت جسماني و قابليت ذهني مهم است ) كسيكه پاس ميدهد
بايد موارد زير را رعايت كند 1- شدت وسلامت پاس – زمان و فضاي
مناسب

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 3,800 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال ,
بررسي پاس و حمايت در فوتبال ,
پاورپوينت جامع و كامل پاس و حمايت در فوتبال ,
كاملترين پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال ,
پكيج پاورپوينت پاس و حمايت در فوتبال ,
مقاله پاس و حمايت در فوتبال ,
تحقيق پاس و حمايت در فوتبال

پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي

دسته:

طب سنتي
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 1396 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22

دانلود پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
بررسي ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
پاورپوينت جامع
و كامل ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
كاملترين
پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
پكيج
پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
مقاله
ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
تحقيق ملاحظا

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



نوع فايل: پاورپوينت (قابل
ويرايش)

 قسمتي از متن پاورپوينت :

تعداد اسلايد : 22 صفحه

ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي هدف نهائي درس
بازشناسي و دستيابي به مجموعه اي از اطلاعات و راهكارهاي تأمين،
حفظ و ارتقاء سلامت بر پايه آموزه هاي طب اسلامي و سنتي همزمان با
بهره گيري از دستاوردهاي گذشته و حال بشر جايگاه حفظ الصحه در
تعريف طب
تقدم حفظ سلامت بر بازيابي سلامت از دست رفته (قانون، هدايه
المتعلمين، چهار مقاله نظامي، …) مفهوم سلامت از ديدگاه بقراط،
ابن سينا، سازمان جهاني بهداشت، و نگاه نو به تعريف WHO با بهره
گيري از انديشه اسلامي
– تعادل ميان اخلاط اربعه
– تعادل ميان كيفيات (فاعله و منفعله) در بدن
– تعادل كار اعضاء و اندامها
– تعريف WHO: رفاه جسمي، رواني، اجتماعي و نه فقط نبودن بيماري و
معلوليت
– تعريف اصلاحي: تعريف WHO در محدوده هماهنگ با نظام اعتقادي
– منشأ تفاوت در 2 تعريف اخير: 1- هويت انسان لائيسم
Biopsychosocial
2- هدف آفرينش
تئيسم Spritobiopsychoscocial – حفظ الصحه يا بهداشت: (در حالت
بهي نگاه داشتن)
– حفظ الصحه: تأمين و حفظ سلامت (مسئوليت جوامع جهاني تا سال 2000
ميلادي)
– حفظ الصحه: تأمين، حفظ و ارتقاء سلامت : WHO (2000 ميلادي)
حضرت امام سجاد عليه السلام:
…. و عافني عافية كافية، شافية، عالية، نامية تولد في بدني
العافية، عافية الدنيا و الاخرة…. (دعاي 23- صحيفه سجاديه)
مفهوم و دامنه سلامت در نگاهي دوباره به چند اثر مهم در طب
سنتي
علي بن عباس مجوسي اهوازي: الصحه حالٌ للبدن تتم بها الافعال التي
في المجري الطبيعي
ابن نفيس: الصحه و هي هيئهٌ بدنيه، تكون الافعال بها، لذاتها
سليمه و المرض هيئهٌ مضادهٌٌ لذلك
ابن سينا: الاعتدال الذي للانسان له عرضٌ(Range) و له في الافراط
و التفريط حدان …
علي بن عباس مجوسي اهوازي : والصحه اعتدال البدن ضرورت توجه به
وضعيت متداول و عادي در تعريف سلامت
علي بن عباس مجوسي اهوازي: ينبغي ان يستعان في سائر ابواب حفظ
الصحه بالنظر في العادات …. لانها اذا طالت مدتها، صارت كالشيئي
الطبيعي اشكال مختلف حفظ الصحه از ديدگاه صاحب هدايه المتعلين
1- حفظ الصحه (مطلق): هر كسي را مزاجي بود صحي ورا بر آن مزاج
خويش نگاه داري به چيزهائي كه شامل او بوند باز اگر معتدل نبود
نگاه دارند و اگر خواهند تا به اعتدال بازآرند، اندك اندك از آن
مزاج او، به مزاج معتدل باز آرند بدان تدبيرها كه خلاف مزاج اين
كس بود.
2- السياسه في الحفظ: و اين تدبير تن هاي ضعيف بود چون تن ناقهان
و پيران و زنان آبستن
3- التقدم بالحفظ: و اين آن بود كه علاماتي پديد آيد به تندرستان
كه اگر در نيابند بيماري ها افتد و چون پيش از آنكه نالنده گردند
اندر يافته اند از آن بيماري ها ايمني افتدشان ضرورت بهره گيري از
طب اسلامي، طب سنتي، طب عاميانه و دانش روز
در دستيابي به مطلوب
– دانش روز محصول هزاران سال تلاش در شناسائي و كنترل
بيماريها
– نوآوريهاي علمي و ضرورت بهره گيري از آنها طب اسلامي ( اصلي)
اصول و مباني طب اسلامي طب اسلامي رهنمودهاي پزشكي اسلام اجتهاد
مستمر پيشرفت هاي علمي و دانش آينده بشر تجارب و دست يافته هاي
پزشكي بشر تأمين , بازيابي , حفظ و ارتقاء سلامت
به مفهوم جامع آن قوانين ، احكام و آموزشهاي اسلامي طب اسلامي (طب
دوران تمدن اسلامي ( قوانين , احكام و آموزشهاي اسلامي طب سنتي
ايران و
سرزمين هاي اسلامي طب يوناني
كنيد ـ كوس ـ اسكندريه طب ايراني

---

توجه: متن بالا فقط قسمت كوچكي از
محتواي فايل پاورپوينت بوده و بدون ظاهر گرافيكي مي باشد و پس از
دانلود، فايل كامل آنرا با تمامي اسلايدهاي آن دريافت مي كنيد.

قيمت فايل فقط 5,000 تومان



برچسب ها :
دانلود پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي ,

بررسي ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي ,
پاورپوينت جامع و كامل ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب
سنتي ,
كاملترين پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي
,
پكيج پاورپوينت ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي ,

مقاله ملاحظاتي درباره بحث حفظ الصحه در طب سنتي

پاورپوينت نقش ژنهاي منتخب در اصلاح زندگي پس از برداشت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

پاورپوينت نقش ژنهاي منتخب در اصلاح زندگي پس از برداشت

دسته:

كشاورزي و زراعت
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: ppt
حجم فايل: 2095 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 35

كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي ميوه و بيماريهاي پس از برداشت
كنترل
استحكام ميوه
كنترل سنتز و دريافت اتيلن
مقاومت به بيماري
كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي سبزي و بيماري‌هاي پس از برداشت

قيمت فايل فقط 14,000 تومان



فهرست مطالب:

مقدمه

كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي ميوه و بيماريهاي پس از
برداشت

كنترل استحكام ميوه

كنترل سنتز و دريافت اتيلن

مقاومت به بيماري

كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي سبزي و بيماري‌هاي پس از
برداشت 

هدف اصلي تكنولوژي پس از برداشت:

افزايش زندگي مفيد  ماده غذايي

عامل افزايش دهنده:

نگه داشتن تورژسانس سلولهاي گياهي: كاهو، كلم و سيب‌

وجود درجه صحيحي از نرمي براي مدت طولاني بدون رسيدگي بيش
از حد: انبه‌ها و موزها

بيوتكنولوژي و پيري ميوه : 

هر بافت خصوصيات پيري خاصي دارد.

اين ويژگي، دليل عدم وجود تيمار مفيد پس از برداشت عمومي
براي همه محصولات باغباني مي‌باشد.

سبزيجات برگي بايد از راه متفاوتي نسبت به ميوه‌ها تيمار
شوند.

از نقطه نظر بيوتكنولوژي بايد طبيعت محصول و مشكل خاص آن را
قبل از آنكه در جستجوي خطي مشي براي حل آن مشكل برآييم،
بدانيم.

دلايل عدم اجراي تكنولوژي جديد  در كنترل خسارات ميوه
:

كشت بسياري از محصولات در مزارع كوچك

عدم پذيرش ضرورت‌ بسته‌بندي‌هاي خاص از سوي كشاورز

هزينه زياد براي كشاورز

عدم سازماندهي از سوي بخشهاي خصوصي يا دولتي

اهداف عمده بهبود ويژگي‌هاي پس از برداشت ميوه‌ها :

توسعه زندگي قفسه اي 

مقاومت در برابر حمله عوامل بيماري زا 

مهندسي ژنتيك و بهبود زندگي قفسه اي : 

خاموشي ژنها با استفاده از دو تكنيك:

ژنهاي مرتبط با دريافت يا توليد اتيلن.

ژنهاي كنترل كننده استحكام ميوه (موقعيت غشاء ديواره
سلولي) 

قيمت فايل فقط 14,000 تومان



برچسب ها :
نقش ژنهاي منتخب در اصلاح زندگي پس از برداشت ,
كنترل استحكام ميوه ,
كنترل سنتز و دريافت اتيلن ,
كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي ميوه ,
مقاومت به بيماري ,
كنترل بيوتكنولوژيكي رسيدگي سبزي

معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان 13 ص

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان 13 ص

دسته:

معماري
بازديد: 1 بار
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 31 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 13

معماري تماشاخانه و شيوة اجرا در تئاتر يونان باستان

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



معماري  تماشاخانه و شيوة اجرا در تئاتر يونان
باستان

معماري تئاتر

 مكان اجراي تئايردر يونان معمولاً وابسته به حريم خدايان
بود. پيش از برپاييهاي مسابقات دراماتيك مكانهايي از اين نوع
فراوان بودند. محققان معتقدند فضاهاي تئاتري اوليه در سرزمين
يونان چهارگوش يا مستطيل شكل بوده اند. منشأ شكل ساختمان تئاتر
هرچه باشد، تئاتر يونان در سده‌ي پنجم اصولاً دايره‌اي شكل بوده
است. از طرفي با آنكه تئاترهاي ديگري نيز در يونان وجود داشتند،
مورخان تنها به تئاتر ديونوسوس توجه نشان داده اند چرا كه كليه‌ي
نمايشنامه‌هاي موجود يوناني در آنجا اجرا شده اند.

قديميترين مشخصه‌ي تئاتر ديونوسوس وجود اركسترا (يا محل رقص) بود
در اصل ساختمان تئاتر را احتمالاً در دامنه‌ي تپه مي‌ساختند، زيرا
تماشاگران مي توانستند روي تپه‌ها بنشينند يا بايستند و نمايشهاي
همسرايي را كه قديميتر از تراژدي بودند تماشا كنند. در سده‌ي ششم
گاه يك  تراس در پاي تپه مي ساختند و در آن يك اركستراي گرد
به قطر 22 متر، در جانب محل تماشاگران قرار مي‌دادند و يك
قربانگاه به نام تيمل در مركز اين دايره قرار مي‌گرفت. با
استثناهاي ناچيزي اركسترا تا دوران مسيحيت بدون تغيير ماند.

منشأ ساختن صحنه، يا اسكين احتمالاً به بعد از رواج اركسترا
مي‌رسد از آنجا كه اسكين به معناي «كلبه» يا «چادر» است ساختمان
صحنه احتمالاً ازساختمان رختكنهاي موقتي ناشي شده است و بعدها
توسط نويسنده‌ي خلاقي جزء صحنه گرديده است.

تغيير اساسي در تئاتر ديونوسوس هنگامي رخ داد كه پريكلس بناي
اُدئون (يا تالار موسيقي) را در سال 440 در جوار آن ساخت. در اين
زمان به جاي ديوار منحني تراس در اركسترا ديوار راستي قرار داده
شد در طرف داخل ديوار، رو به تماشاگران، ده شيار بر روي ديوار
تعبيه شد. اكثر مورخان معتقدند تعبيه‌ي اين شيارها براي آن
بود  تا بتوان تيرهايي را كه اتاق صحنه بر آن سوار مي شد در
آنها جاسازي كرد. علاوه بر آن، يك برآمدگي سنگي يا تراس از ديوار
به طرف  اركسترا كار گذاشتند كه كاربرد آن براي ما روشن
نيست، اما مي توان حدس زد كه اين برآمدگي پايه اي بوده تا
دستگاههاي متعلق به صحنه‌ي تئاتر را بر آن استوار كنند. اين
بناهاي ناقص تنها مداركي هستند كه از ساختمان تئاتر در سده‌ي پنجم
به دست آمده است.

وسايل مورد نياز در نمايشنامه‌هاي موجود بسيار ساده است: يك يا
چند در كه به طرف محل بازي گشوده مي‌شد، و يك سطح ايوان مانند بر
روي سقف، يا سكويي در طبقه‌ي دوم كه براي ظهور خدايان يا نمايش
نقاط مرتفع مثل كوه به كار مي رفت.

آيا پس زمينه‌ي همه‌ي صحنه ‌هاي نمايش همان نماي خارجي سنتي
ساختمان صحنه بوده يا دكورهاي ديگري نيز براي صحنه هاي مشخص تر
ساخته مي‌شد؟ در پاسخ آنچه اهميت دارد آن است كه بين دكورسازي قبل
و بعد از زماني كه ساختمان صحنه بوجود آمد تمايز قايل شويم، زيرا
احتمالاً هنگامي كه اسكين پس زمينه‌ي صحنه‌ي نمايش شد وضع
دكورسازي عوض شد.

معمولاً چنين فرض مي شود كه پس از 458 پيش از ميلاد، همه‌ي
نمايشها، اسكين را به عنوان پس زمينه‌ي صحنه مورد استفاده قرار
دادند. اسكين به سادگي مي تواند نيازهاي همه‌ي نمايشنامه‌هاي
موجود را برآورد زيرا اكثر نمايشنامه‌ها در مقابل يك معبد،
يك  قصر، يا انواع ديگر بناها اتفاق مي‌افتند.  اما
اينجا سؤال ديگري پيش مي‌آيد كه نمايشنامه‌هايي كه در مقابل
غارها، يا در بيشه‌زارها يا در اردوگاههاي نظامي اتفاق مي‌افتند
چگونه صحنه‌اي داشته اند؟ براي پاسخ به اين سؤال مورخان و محققين
پاسخهاي متفاوتي داده اند كه عبارتند از:

1- برخي مورخان اصرار دارند كه چند دكور پيش ساخته وثابت وجود
داشته كه امكانات اجراي همه‌ي نمايشنامه‌ها را در آنها فراهم كرده
بودند.

2- عده‌اي ديگر معتقدند كه چندين وسيله‌اي نمادين (از جمله سپر
براي اردوگاه نظامي، صدف و صخره براي صحنه‌هاي كنار دريا، و يك
درخت به جاي بيشه‌زار) به صحنه‌هاي ساده و قراردادي افزوده
مي‌شدند.

3- پاره‌اي از محققين نيز بر اين باورند كه اصولاً گفتارهاي متن
نكات لازم و فضاي مناسب صحنه را تشريح مي كرد ومحوطه‌ي جلوي اسكين
به عنوان پس زمينه‌اي قراردادي در همه نمايشنامه‌ها به كار
مي‌رفت.

اين جدلها، با نظر ديگري پيوند مي‌خورند كه به وجودصحنه‌هاي نقاشي
شده اعتقاد دارد. ارسطو امتياز بدعت رنگ‌آميزي صحنه را از آن
سوفوكل مي داند. اما ويتروويوس مي گويد صحنه آرايي در زمان اشيل
ابداع شد. براي آشتي دادن اين دونظر مخالف، محققان آغاز رنگ‌آميزي
صحنه را بين سالهاي 468 و 456پيش ازميلاد جاي مي‌دهند.

موضوع صحنه آرائي به صورت تقليد از واقعيت در مقابل صحنه‌هاي
قراردادي، مبحث مهمي است زيرا اگر تقليد از واقعيت يا توهم سازي
مورد نظر آنان بوده باشد، وجود تنها يك پس زمينه كافي نبوده است
تا نيازهاي مختلف همه‌ي نمايشها را بدون تغييرات اساسي برآورد، در
نتيجه كساني كه طرفدار اين عقيده‌اند ناچار خواهند شد بپذيرند كه
اسكينها از انعطاف كافي برخوردار بوده‌اند. در اين مورد دوشيوه
پيشنهاد شده است:

الف) پيناكِس يا ديواره هاي رنگ شده.

ب) پرياكتوا يا منشورهاي مثلثي كه روي هر يك از وجوه آن منظره‌ي
متفاوتي نقاشي شده است.

پيناكِس را ميتوان در صحنه كار گذاشت و برحسب نياز نقش آن را
تغيير داد در دوره‌هاي بعد پرياكتوا را بر محوري گردان نصب كرده و
بنا به مقتضيات وجوه مختلف آن را در مقابل تماشاگر قرار مي‌دادند.

داستان اكثر تراژديهاي يوناني در مكاني واحد اتفاق مي افتد، اما
نمايشنامه‌اي كه بلافاصله پس از نمايشنامه‌ي قبلي اجرا مي‌شد
اغلب  مكان يا صحنه‌ي ديگري را طلب مي‌كرد. لذا هر گاه كه
تغيير صحنه لازم مي‌آمد در فاصله‌ي اجراي دو نمايش اين تغييرات
اعمال مي‌گرديد.

اما سؤال ديگري در اينجا پيش مي آيد كه در بعضي از تراژديها و
بسياري از كمديها درخود نمايش تغيير صحنه لازم مي‌آيد. تغيير صحنه
در اين نمايشها چگونه بوده است ؟

 در  جواب اين سؤال علاوه بر احتمالاتي كه تاكنون بر
شمرديم (پيناكِس و پرياكتوا) مورخان و محققين در پاسخ امكانات زير
را مطرح كرده اند:

الف) گاه بازيگران و همسرايان صحنه را ترك مي‌كردند و دوباره به
صحنه باز مي‌گشتند و اين عمل به تغيير مكان بازي تعبير مي‌شد.

ب) دربعضي از نمايشهاي كمدي يك گردش بازيگران به دور اركسترا، به
طور قراردادي، به معناي تغيير مكان محسوب مي‌گرديد.

ج) همچنين به نظر مي‌رسد در كمدي، درهاي مخصوص يا قسمتهايي از
اسكين به  عنوان مكانهايي كاملاً متفاوت گرفته مي‌شدند و اين
قرارداد احتمالاً در تراژدي هم پذيرفته شده بود.

صحنه‌هاي قراردادي رواج بيشتري از صحنه‌ي واقع‌گرايانه داشته است.

كساني كه منكر وجود صحنه‌اند بر اين باورند كه:

قيمت فايل فقط 3,000 تومان



برچسب ها :
معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان 13 ص ,

معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان ,

دانلود معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان 13
ص ,
دانلود تحقيق معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر يونان باستان
13 ص ,
دانلود تحقيق در مورد معماري تماشاخانه و شيوه اجرا در تئاتر
يونان باستان 13 ص

معماري يونان در دوره ي كلاسيك 28 ص

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

معماري يونان در دوره ي كلاسيك 28 ص

كليه محتواي اين سايت اهم از پايان نامه ومقاله و تحقيق و فايلهاي اموزشي از سطح اينترنت و سايتهاي ديگر جمع آوري ميشود و اين سايت هيچ گونه مسوليتي در قبال محتواي انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خريد دچار مشكل شديد با سايت مرجع تماس بگيريد