جديدترين و موفق ترين روش دنيا براي كاهش وزن و تناسب اندام چيست؟

جديدترين و موفق ترين روش دنيا براي كاهش وزن و تناسب اندام چيست؟

 

 

  • جديدترين و موفق ترين روش دنيا براي كاهش وزن و تناسب اندام چيست؟

    كاهش وزن

    از هر دويست نفر كه از رژيم غذايي استفاده مي كنند، فقط يك نفر لاغر مي شود و لاغر مي ماند. در واقع مردم مي دانند بايد كمتر بخورند تا لاغر شوند اما نمي توانند. حل مشكل نتوانستن كار متخصصان تغذيه نيست، بلكه ريشه هاي ذهني و فكري دارد. تحقيقات دانشمندان بزرگ دنيا نشان داده، رويكرد گروه درماني اكت كه از رويكردهاي موج سوم و مدرن روانشناختي است موفق ترين روش لاغري است. در اين روش كه شامل هشت جلسه ي گروهي است، با آموزش هاي لازم، براي اولين بار افراد تبديل به شخصي خوش اندام، شاد و خوشبخت و موفق مي شوند. به عبارتي در اين رويكرد درماني تنها مساله وزن حل نمي شود، بلكه بسياري از پريشان حالي هاي عصبي و هيجاني و ناكامي هاي رفتاري برطرف مي شوند و همراه با آنها به اندام ايده آل مي رسيد .

    اين روش كه موفق ترين روش دانشمندان اروپايي و آمريكايي است و ميليون ها نفر از آن بهره برده اند، پس از سالها انتظار هم اينك در ايران توسط كلنيك زندگي پيشرو اجرايي شده است. مطابق تحقيقات در آمريكا از هر دويست نفري كه از رژيم غذايي استفاده كرده اند تنها يك نفر موفق شده لاغر شود و لاغر بماند، مابقي در بلند مدت چاق تر از قبل شده اند . اين آماري است كه واشنگتن پست منتشر كرده است.  در ايران نيز در تحقيقاتي كه توسط عباس پازوكي (روانشناس) پس از مطالعه روي 230 نفر از مراجعه كنندگان در تهران انجام شد، نتايج مشابهي به دست آمد كه نشان مي داد رژيم غذايي موفقيتي ندارد. اين تحقيقات و صدها تحقيق ديگري كه توسط دانشمندان صورت گرفت، سبب بروز نااميدي گسترده از درمان چاقي و اضافه وزن با رژيم غذايي شد. بنابراين گروهي از روانشناسان برجسته ي دنيا در دانشگاه هاي معتبر شروع به تحقيقات جديدي كردند تا مدرن ترين و ماندگار ترين روش درمان را كشف كنند. پرفسور ژوزف سياروچي روانشناس برجسته و برنده ي جايزه ي محقق برتر استراليا، برفسور آن بيلي، روانشناس باليني و برنده ي جايزه ي خدمات اجتماعي استراليا و پرفسور راس هريس پزشك و روانشناس برجسته ي درمان مبتني بر اكت (پذيرش و تعهد) از جمله روانشناسان نام آوري بودند كه پس از سال ها تحقيق و مطالعه و آزمايش، درمان روانشناختي اكت را به عنوان روشي ماندگار براي درمان چاقي و اضافه وزن توصيه كردند.

    آنان سال هاست شهر به شهر در گوشه و كنار كشورهاي دنيا مشغول برگزاري سمينارهايي هستند كه نتيجه آنها هزاران فرد لاغر و شاد و خوشبخت است! بله، لاغر و شاد و خوشبخت.
    اين درمانگران با تغيير اساسي در سبك تفكر و استفاده از تكنيك هاي ذهن آگاهانه، سبب يك تحول كلي در زندگي افراد مي شوند كه شادي، احساس خوشبختي، موفقيت در كارها، گذر از اضطراب و افسردگي و كاهش وزن و زيبايي اندام بخشي از دستاوردهاي شركت كنندگان در اين دوره هاست.

    به اعتقاد روانشناسان، آن چيز كه سبب خوردن زياد، پراشتهايي هيجاني و عصبي، عدم درك درست از گرسنگي و سيري، قطع ارتباط بين ذهن و بدن، ولع و ميل شديد، تبديل غذا به عشق، لذت و تنها تفريح، تبديل غذا به رافع بسياري از گرسنگي ها از جمله گرسنگي هاي عاطفي، جنسي، عشقي و … مي شود چرخه ي معيوبي در سبك تفكر و زندگي افراد است كه اضافه وزن و چاقي تنها بخشي از گرفتاري هاي اين افراد است. اغلب اين افراد در بسياري از امور زندگي از جمله زندگي زناشويي، ارتباط با فرزندان و دوستان و اطرافيان، محيط كار، درس و تحصيل، محيط اجتماعي و … دچار ناكامي هاي جدي هستند.

    در اين روش علمي كه هم اينك در ايران توسط كلنيك زندگي پيشرو اجرايي شده است، افراد در گروه هاي 6 تا 20 نفره در دوره هايي شركت مي كنند كه پس از هشت جلسه مي توانند به دستاوردهاي مهمي در زندگي شخصي خود برسند. دستاوردهايي كه دستيابي به وزن ايده آل براي هميشه و عبور از تنش هاي فكري و عصبي ،تنها بخشي از دستاوردهاي مهم اين دوره هاي هشت جلسه اي است. دستاوردهايي كه به طور خلاصه شركت كنندگان را به افرادي خوش اندام، موفق، شاد و خوشبخت تبديل مي كند.

    جهت كسب اطلاعات بيشتر و شركت در دوره ها مي توانيد به شماره هاي ذيل تماس بگيريد:
    91028127-021
    تلگرام : @alosalaam

پاورپوينت روش نصب سيستم عامل لينوكس

مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت روش نصب سيستم عامل لينوكس

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت روش نصب سيستم عامل لينوكس

    پاورپوينت روش نصب سيستم عامل لينوكس



    نام محصول : پاورپوينت روش نصب سيستم عامل لينوكس

    دسته : پاورپوينت – powerpoint
    بازديد: 2 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 1936 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 30

    توضيحات كوتاه:
    سخت افزارهاي مورد نياز
    1 CD Rom
    2 پردازنده‌(CPU) پنتيوم 333 مگا هرتز
    3 64 مگا بايت Ram براي حالت متني و 128 مگا بايت براي حالت گرافيكي
    4 داشتن 3 گيگابايت فضاي خالي براي نصب معمولي؛ در صورتي كه

    توضيحات كامل:

    پارتيشن دوم كه ايجاد آن ضروري است/ (ريشه) مي‌باشد. از قسمتFile system type پارتيشنExt3 را انتخاب كرده و در قسمت Mount Point پارتيشن / ريشه را انتخاب ‌كنيد و حداقل 3 گيگا بايت براي آن در نظر بگيريد؛ بعد از اين كار مي‌توانيدnext را كليك كنيد زيرا ديگر نيازي به پارتيشن‌بندي بقيه نداريد و همه پارتيشن‌هاي باقي مانده زير مجموعه root مي‌شوند (البته اين توصيه ما به كاربران مبتدي است، افرادي كه قبلا لينوكس نصب كرده‌اند مي‌توانند به طور استاندارد همه پارتيشن‌ها را ايجاد نمايند). تقريباً همه پارتيشن‌‌ها ايجاد شده‌اند


    تضمين خريد

پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC

مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC

    پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC


    دسته بندي : مباحث رشته ها » پاورپوينت

    دانلود پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC
    داراي 59 اسلايد و با فرمت pptx و قابل ويرايش و آماده براي ارائه ، چاپ ، تحقيق و كنفرانس مي باشد.

    تعداد اسلايد : 59 اسلايد
    فرمت فايل: پاورپوينت ppt و قابل ويرايش
    آماده براي :  ارائه ، چاپ ، تحقيق و كنفرانس

    قسمتي ازمتن اسلايدها :

    فهرست
    مقدمه‏اي بر بيهوشي
    روند انجام بيهوشي
    بررسي مشكلات موجود
    سيستم‏ هوشمند عمق بيهوشي
    مروري بر روشهاي كنترل
    مروري بر روش‏ MPC
    پروتكل انجام آزمايشات
    نتايج شبيه سازي
    نتيجه گيري
    پيشنهادات

    مقدمه
    امروزه موفقيت عمل‏هاي جراحي، مرهون عمليات بيهوشي است.
    اولين بيهوشي در سال 1842 توسط دكتر لانگ انجام شده است.
     بيهوشي :  نبود پاسخ و يا عكس‌العمل به تحريكات عصبي

    روند انجام بيهوشي

    بررسي سلامت عمومي و مطالعه سوابق بيماري شخص
    استفاده از يك داروي آرام بخش پيش از انتقال بيمار به اتاق عمل
    نصب سيستم‏هاي پايش علائم حياتي بيمار بعد از انتقال به اتاق عمل و پيش از انجام بيهوشي
    تزريق ناگهاني هوشبر وريدي براي القاي سريع بيهوشي
    لوله‏گذاري در ناي
    شروع تزريق پيوسته در فاز نگهداري بيهوشي
    پايش علائم حياتي بيمار و در صورت لزوم تجويز داروهاي ديگري

    دسته بندي: مباحث رشته ها » پاورپوينت

    تعداد مشاهده:
    356
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.rar

    فرمت فايل اصلي: powerpoint

    تعداد صفحات: 59

    حجم فايل:1,604
    كيلوبايت

    • محتواي فايل دانلودي:

      دانلود پاورپوينت با موضوع كنترل عمق بيهوشي با استفاده از روش MPC
      داراي 59 اسلايد و با فرمت pptx و قابل ويرايش و آماده براي ارائه ، چاپ ، تحقيق و كنفرانس مي باشد.

روش هاي تدريس

مرجع فايلهاي امورزشي | روش هاي تدريس

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | روش هاي تدريس

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش هاي تدريس
     متشكل از 26 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    امروزه ضرورت ايجاد تحول در فرآيند ياددهي –يادگيري و روش هاي تدريس مورد اذعان تمامي صاحب نظران و مسئولين آموزش و پرورش مي باشد.تأكيد بر روش هاي فعال و مشاركتي تدريس و جنبه هاي كاربردي دروس ,زمينه هاي تفكر را در دانش آموزان تقويت نموده ,يادگيري از دوام و عمق بيشتري برخوردار گرديده و انگيزه ي فراگيران را افزايش مي دهد . توجه به فعاليت هاي آزمايشگاهي و كارگاهي در مدارس سبب اعتلاي آموزش و رشد خلاقيت هاي دانش آموزان مي شود.

    در اين راستا و با عنايت به نتايج حاصل از بازديد گروههاي آموزشي از مدارس,در ستاد فعال سازي آزمايشگاهها و كارگاه هاي استان ,مصوب گرديد كه به منظور تقويت و توسعه آزمايشگاهها  و كارگاههاي مدارس و فعالسازي آنها ,مجموعه آزمايش هاي قابل اجراي دروس فيزيك –شيمي –زيست شناسي و زبان انگليسي توسط گروههاي آموزشي استان طراحي و مدون گرديده و متناسب با محتواي كتاب درسي در طول سال تحصيلي توسط دبيران محترم دروس مربوطه در مدارسي كه امكانات آزمايشگاهي دارند پيگيري و اجرا گردد.

    جزوه حاضر شامل مجموعه آزمايش هاي قابل اجرا در دروس فيزيك –شيمي –زيست شناسي و زبان انگليسي مي باشدكه متناسب با محتواي دروس زمان بندي گرديده است . از سر گروههاي آموزشي دروس مربوطه و دبيران محترم انتظار مي رود با بها دادن به ساعات آزمايشگاه ,زمينه ي اجراي آزمايش هاي پيشنهادي را فراهم آورده و به تعميق يادگيري فراگيران كمك شايان توجهي بنمايند. از مديران محترم واحدهاي آموزشي نيز تقاضا داريم ضمن گنجاندن ساعات آزمايشگاه ها در برنامه ي هفتگي دبيرستان ,زمينه انجام آزمايش ها را بيش از گذشته فراهم آورند تا با تعامل بيشتر مسئولين مدرسه و دبيران و متصديان محترم آزمايشگاهها ,شاهد فعال تر شدن آزمايشگاهها و رشد فعاليت هاي علمي و كارگاهي فراگيران باشيم .

    از سرگروههاي محترم آموزشي دروس مربوطه در نواحي و مناطق استان نيز انتظار داريم ضمن توجيه دبيران محترم و ايجاد هماهنگي هاي لازم ,در بازديد از فرآيند تدريس دبيران ,فعاليت هاي آزمايشگاهي و كارگاهي را مد نظر قرارد داه ,دبيران فعال در اين زمينه را شناسايي و مورد تقدير قرار دهند.

    اميد است با تلاش و همت مسئولين و دبيران محترم شاهد توسعه توأمان دانايي و توانايي فراگيران باشيم .

    كارشناسي تكنولوژي و گروههاي آموزشي دورهء متوسطهء استان اصفهان

    آزمايش هاي پيشنهادي براي كتاب درسي شيمي (1)

    در برنامه ي پيشنهادي براي هرماه دو جلسه ي آزمايشگاه در نظر گرفته شده است:

    نيمهء اول مهرماه

    آشنايي با موارد ايمني در آزمايشگاه- آشنايي با برخي ابزارهاي آزمايشگاهي

    آشنايي با طرز درست نوشتن گزارش كار-گروه بندي دانش آموزان

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش هاي تدريس
      متشكل از 26 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

روش درست تربيت و پرورش كودك

مرجع فايلهاي امورزشي | روش درست تربيت و پرورش كودك

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | روش درست تربيت و پرورش كودك

    روش درست تربيت و پرورش كودك


    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش درست تربيت و پرورش كودك
     متشكل از 10 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    موفقيت در زندگي فردي، خانوادگي، اجتماعي را مي توان به بهاي ارزان پيروي از قوانين زندگي و نظم اشياء به دست آورد. بايد پذيرفت: بر خلاف حقيقت، واقعيت و طبيعت زندگي كردن بدون تنبيه نمي ماند.

    با بياني ساده: اگر از فرزند خود ادب مي خواهيم، بايد خود مودب باشيم و محيط خانواده و اجتماع را با استفاده از كلمات مؤدبانه، درست، زيبا، و با محبت

     «گل باران كنيم» و گفتاري غير از اين براي كودك ناآشنا و غير قابل تحمل و استفاده باشد.

    اگر نظم مي خواهيم: بايد اول خود منظم باشيم. درك اهميت نظم و ضرورت تنظيم برنامه، براي رسيدگي منظم و به موقع به احتياجات نوراد (كودك) و در موارد ديگر زندگي عادي، سبب خواهد گرديد تا مادران و پدران با آرامش متانت و محبت رفتار نمايند.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش درست تربيت و پرورش كودك
      متشكل از 10 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده

مرجع فايلهاي امورزشي | پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مرجع فايلهاي امورزشي | پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده

    پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده


    پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده
    دسته: حسابداري
    بازديد: 2 بار

    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 165 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 38

    هدف از اين پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده مي باشد

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    دانلود پروپوزال كارشناسي ارشد رشته حسابداري

    چكيده:

    سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت يكي از سيستم‌هاي نوين بهاي تمام شده محصولات و خدمات مي‌باشد كه اطلاعات مورد نياز مديران را بهتر و دقيق‌تر فراهم مي‌كند و استفاده كنندگان را در امر تصميم‌گيري صحيح و مناسب ياري مي‌نمايد. اين پژوهش جزء تحقيقات علمي و كاربردي است كه در بيمارستان وليعصر لامرد انجام گرفته است كه پس از بررسي و تجزيه و تحليل روش موجود بهاي تمام شده آن بيمارستان و تشخيص نقاط ضعف و قوت آن به تبيين اهميت سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت در بيمارستان وليعصر لامرد پرداخته و سپس مراحل سيستم ABC شناسايي گرديده است. 

    همانطور كه از موضوع تحقيق برمي‌آيد، محقق بدنبال تعيين اهميت سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت بيمارستان وليعصر لامرد بوده و براي اينكار در قلمرو زماني سال مالي 91-90بيمارستان مذكور، صورتهاي مالي و اطلاعات مالي مربوط به آن دوره را مورد بررسي قرار داده و پس از شناخت سيستم حاكم بر بيمارستان و نحوه گردش عمليات حسابداري آن و شناسايي مراكز فعاليت عمده و تلفيق منطقي اين فعاليتها، نهايتاً 4بخش را بعنوان زيربناي سيستم ABC شناسايي كرده و محركهاي هزينه هركدام از اين فعاليتها را انتخاب كرده است. 

    نتيجه مطالعات و تحقيقات انجام شده چنين نشان داد، كه استفاده از سيستم هزينه‌يابي برمبناي فعاليت نه تنها باعث تخصيص هرچه دقيق‌تر هزينه‌هاي سربار مي‌شود بلكه باعث مي‌گردد كه مديران بيمارستان هاي دولتي وخصوصي با استفاده از اطلاعات بدست آمده، در خصوص برنامه‌ريزي و كنترل هزينه تصميمات بهتري را اتخاذ نموده و بيمارستان را در كسب سود ياري نمايند. 

    كلمات كليدي:

    بيمارستان لامرد

    محاسبه بهاي تمام شده

    هزينه يابي بر مبناي فعاليت

    مقدمه

    با توجه به اهميت دسترسي به اطلاعات صحيح در تصميم گيرهاي مديران و توسعه تكنولوژيهاي پيشرفته در ابعاد مختلف توام باافزايش پيچيدگي وتنوع فعاليتها، درك اين تغييرات وسنجش تاثيرات آن بر هزينه هاي سازماني اهميت زيادي دارد. اهميت اين امر براي واحدهاي خدماتي با توجه به اينكه درجه تنوع وتغييرات در آنها، نسبت به فعاليتهاي توليدي بيشتر است، مضاعف مي باشد. بديهي است كه شناخت اين فعاليتها وسنجش تاثيرات آن بر بهاي تمام شده خدمات، مستلزم طراحي يك سيستم مناسب و كارآ هزينه يابي است تا قادر به شناخت تنوع وپيچيدگي فعاليتها و در نظر گرفتن آن بر هزينه هاي ارائه خدمات باشد.بيمارستان ها و ديگر سازمانهاي مراقبت سلامت، به طور روز افزون با محيطي چالشي و رقابتي مواجه هستند .تمركز  زياد بر كيفيت مراقبت از بيماران ، هزينه بالاي ارائه خدمات و رقابت شديد از جمله عواملي است كه اين سازمان ها را ناچار به تجديد نظر در ارائه خدمات مي كند(ايرد 1 ،1996)

     در بخش بيمارستان تا بحال هيچگونه اقدامات عملي و يا حتي مطالعات نظري در رابطه با شناسايي هزينه ها و محاسبه بهاي تمام شده خدمات فعاليتهاي خدماتي، انجام نشده است و با توجه به اهميتي كه اطلاعات مالي و بهاي تمام شده بر تصميم گيري هاي مديريت از ابعاد مختلف خواهد داشت، لزوم مطالعه و ارائه روشهاي عملي و كاربردي در اين زمينه بسيار ضروري مي باشد.در اين بين ، يكي از چالش هاي اصلي بيمارستان ها افزايش صحت ، دقت و مرتبط بودن اطلاعات هزينه ها به منظور تصميم گيري هاي درست مديريتي و هزينه اي است ( كاپتيني و همكاران 2  ،1998 ) در اين بخش عليرغم ساير بخشهاي اقتصادي مانند بخش صنعت و يا بعضي از بخشهاي خدماتي حتي از سيستمهاي سنتي جهت هزينه يابي و محاسبه بهاي تمام شده استفاده نگرديده است. هدف هر نظام مديريت هزينه و هزينه يابي نيز ، فراهم كردن اطلاعات دقيق و كاربردي براي كمك به سازمان ها به منظور ارائه كالاها و خدمات با كيفيت در محيط رقابتي است (گوناسكاران3 ، 1999) بنابراين لزوم مطالعه و بررسي سيستمهاي مختلف در اين زمينه و استفاده از سيستمهاي نوين هزينه يابي كه در سطح دنيا معمولمي باشد، بعنوان يك ضرورت اساسي مطرح است و بايد به آن توجه ويژه اي گردد.هزينه را مي توان به صورت هزينه برآورد هزينه نهايي محصول تعريف كرد(چن4 و وانگ 5 ،2007)در دهه هاي گذشته ، پيشرفت زيادي در روش هاي هزينه يابي روي داده است كه از جمله جديدترين آن ها مي توان به روش هزينه يابي بر مبناي فعاليت اشاره كرد( اينس و همكاران 6 ،1994) . 

    ( تورني 7 1996) ، سيستم “هزينه يابي برمبنا ي فعاليت“  يا اصطلاحا سيستمABC”1 است.هزينه يابي بر مبناي فعاليت را روشي براي سنجش هزينه ها ، عملكرد فعاليتها ومقاصد هزينه اي مي داند. هزينه ها  به هزينه فعاليتها در سطح واحد ، گروه ، محصول و هزينه درسطح موسسه تقسيم مي شود( لر8،2000). اين سيستم با بكارگيري روشهاي مناسب، اثرات حاصل از تغييرات فعاليتها، پيچيدگي،تنوع و ويژگيهاي خاص هر فعاليت را در محاسبه هزينه ها بهاي تمام شده آن منظور مي كند.در واقع اين روش با اين فرض طراحي شده است كه فعاليتها و منابع ودر نتيجه هزينه ها را به خود اختصاص داده و محصولات و خدمات نيز را به خود اختصاص مي دهند (تولينگتون9 و واچر10  ،2001) . به عبارت ديگر ، فرض اساسي هزينه يابي بر مبناي فعاليت آن است كه فعاليت ها صرف محصولات ، منابع ، صرف فعاليت ها و هزينه ها ، صرف منابه مي شود ( كاپلان 11 ، 1984) لذا ، اين اين ، روش هزينه ها را به فعاليت ها بر مبناي ميزان بكارگيري منابع مرتبط كرده و سپس آن ها را به مقاصد هزينه اي بر مبناي ميزان فعاليت هاي استفاده شده ، تخصيص مي دهد(تورني 1996) . 

    به اين صورت تمركز هزينه يابي بر مبناي فعاليت بر ايجاد اطلاعات دقيق درباره  هزينه محصولات است( كاپلان، 1984).سختار روش هزينه يابي بر مبناي فعاليت نيز از دو  مرحله تشكيل شده است: مرحله اول شامل برآورد منابعي است كه به طور مستقيم در طبقه ي هزينه اي محصول قرار نگرفته است و متعلق به فعاليت هاي پشتيباني است. در مرحله دوم نيز، هزينه هر فعاليت به نسبت يك معيار منتخب بر اساس حجم آن فعاليت به يك محصول تعلق مي گيرد(اينس، 1995) سنجش عملكرد ( كينگ كات12 ،1991) هدايت تصميم  گيري ها ( موراكل 13 و وو  14 ،2001) و كمك به بودجه بندي درست است ( شانك 15 و گووينداراجان 16 ، 1993) يكي از ويژگيهاي اين سيستم كه آن را از ساير سيستم ها متمايزمي كند، توانايي شناسايي دقيق هزينه ها وارائه اطلاعات غير مالي جهت بهبود عملكرد وافزايش كارآيي فعاليتها مي باشد وتاحد ممكن با بكارگيري روشهاي مناسب اين اثرات را بطور كمّي جذب محاسبه بهاي تمام  شده خدمات و محصولات مي كند. با توجه به اينكه عمده عناصر و منابع مورد استفاده در بخش خدمات، فعاليتهاي نيروي انساني مي باشد، استفاده از اين سيستم بدليل قابليتها و تواناييهاي آن بسيار مفيد مي باشد. 

    فهرست 

    چكيده: 9

    فصل اول:كليات 11

    1-1-مقدمه 12

    2-1-بيان مسأله 14

    3-1- اهميت مشكل 16

    4-1عوارض ناشي از تداوم مشكل 18

    5-1معرفي عوامل مؤثر 19

    6-1تناقضات موجود دررابطه با  طراحي سيستم پيشنهادي 21

    7-1فوايد ناشي از اجرا و بكارگيريسيستم پيشنهادي 22

    8-1سوالات و فرضيه هاي پژوهش 24

    9-1  فرضيه‏هاي تحقيق: 24

    10-1 نوآوري تحقيق: 25

    11-1- اهداف پژوهش 25

    12-1- محدوديتهاي پژوهش 26

    13-1-اهميت پژوهش 27

    14-1 تعاريف عملياتي: 28

    1-14-1 هزينه يابي بر مبناي فعاليت : 28

    2-14-1 هزينه هاي مستقيم : 29

    3-14-1 هزينه غير مستقيم : 29

    4-14-1 فعاليت : 29

    5-14-1 محرك هزينه: 29

    6-14-1 منبع: 29

    14-1-خلاصه فصل 29

    فصل سوم متدولوژي تحقيق

    1-3 مقدمه: 138

    2-3 روش تحقيق: 139

    3-3 ابزار تحقيق: 139

    4-3 فرضيه‌هاي تحقيق: 140

    1-4-3 فرضيه اصلي اول: 140

    2-4-3 فرضيه اصلي دوم: 140

    5-3 قلمرو تحقيق: 140

    6-3 داده‌هاي تحقيق (جامعه آماري): 141

    7-3 متغيرهاي تحقيق: 141

    8-3 روش جمع‌آوري داده‌ها: 142

    9-3 روش تحليل داده‌ها: 143

    منابع و مأخذ:

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده , هزينه يابي بر مبناي فعاليت , هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان , امكان سنجي استقرار ABC , پياده سازي هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان , اجرا هزينه يابي بر مبناي فعاليت در بيمارستان , پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت , پروپوزال هزينه يابي بر مبناي فعاليت , بهاي تمام شده خدمات در بخش بيمارستان

روش هاي ياددهي و يادگيري

روش هاي ياددهي و يادگيري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • روش هاي ياددهي و يادگيري

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش هاي ياددهي و يادگيري
     متشكل از 26 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    مقدمه:

    علم داشتن،به عبارتي به معناي داشتن اطلاعات است . يعني كسي را كه اطلاعات زيادي را درمغزخود جا داده است ، عالم مي شماريم . اما اگر دقيق ترشويم و بخواهيم بدانيم كه آن دانستني ها چگونه حاصل آمده اند، ناچاريم به روش علم هم توجه كنيم . محصول علم چيزي است كه دانشمندان درپي آن هستند واين محصول را بايد نتيجه ي تلاش ايشان درراه رسيدن به آنها محسوب داشت . واقعيت هاي علمي تغيير پذيرند ، پس دانشي كه ما امروز به 

    دانش آموزان خود مي دهيم  ، شايد در آينده به كارشان نيايد و بهتر است به جاي ارائه ي اطلاعات علمي به صورت خام به دانش آموزان ، به آنها راه رسيدن به اين علم را آموزش دهيم.

    هرفرد ، درراه رسيدن به اطلاعات جديد به يك سلسله از مهارت ها نياز دارد تا با اتكا به اين مهارت ها خود به كشف علم بپردازد. ايجاد و تقويت اين مهارت ها در دانش آموزان با توانايي آنها تلفيق مي شود و همين امر باعث عميق تر شدن  يادگيري آنها خواهد شد .

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش هاي ياددهي و يادگيري
      متشكل از 26 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

روش هاي نوين يادگيري

روش هاي نوين يادگيري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • روش هاي نوين يادگيري

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش هاي نوين يادگيري
     متشكل از 16 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    آنچه بنده تا كنون مشاهده و تجربه كرده ام به طور اختصار عرض مي كنم .يكي از مواردي كه در ياد گيري مؤثّر است استفاده از رسانه هاي جمعي و رايانه ميباشد .مثلادر درس آمار و مدلسازي هنگامي معلّم به كمك (CD) ميني تب تدريس مي كند يادگيري راحت تر است و  محاسبه و فاكتور هاي موجود مانند پراكندگي،چاركهاوغيره بسيار راحت تر و آسان تر مي با شد و سريعتر مي توان مطالب را به دانش آموزان ارائه كرد البتّه تجزيه و تحليل اين فاكتورها به عهده معلّم مي باشد.

    از طرفي با توجّه به تجرته اي كه دارم به نتيجه رسيده ام اگر هر هفته در مقاطع راهنمائي و متوسطه دو ساعت كلاس درس رياضي آزاد به شكلي كه مطرح ميكنم برگزار شود در ايجاد انگيزه و شور و نشاط در دانش آموزان مؤثّر است.از طرف مسئولين با توجّه به هر سال تحصيلي فهرستي از عنوان هاي مختلف مباحث رياضي مطرح شود و معلّم مختار باشد هر عنوان را كه مي خواهد انتخواب كند و مطالبي را در مورد آن عنوان مطرح كند سپس مسائلي از خود در همان رابطه مطرح كند و آن را بين دانش آمو زان به بحث و تبادل نظر قرار دهد .حل مسائل را بعهده خود دانش آموزان قرار دهد و نحوه امتحان نيز به عهده معلّم باشد و باتوجّه به مطالب تدريس شده امتحان گرفته شود.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش هاي نوين يادگيري
      متشكل از 16 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

روش تحقيق

روش تحقيق

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • روش تحقيق

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش تحقيق
     متشكل از 230 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    مقدمه:

    زندگي بشر تحت تاثير تغييرات وسيع صنعتي، اجتماعي، فرهنگي، دچار تحول شده است. شمار زيادي از افراد قادر نيستند بين محركهاي متنوع بيروني ونيروهاي متعارض دروني توازون ايجادكنند ودر فرايند رشد موزون و همه جانبه كه همانا هدف اصلي تعالي انسان است، دچار مشكل مي شوند. بديهي است كه كودكان ونوجوانان به سبب بي تجربگي و نا آگاهي از مهارتهاي بازدارنده و تسهيل كننده، اصلاحي، بيشتر در معرض آسيبهاي جدي دروني و اجتماعي هستند. دانش آموزاني كه مهارتهاي مقابله با موقعيتهاي تنش زا را ندارند، به نوعي مقهور آنها خواهند شد و بدين ترتيب مستعد اختلالات رواني، عاطفي، افسردگي، اضطراب و احتمالاً مصرف مواد مخدر و رفتارهاي ضد اجتماعي خواهند شد اين دانش آموزان در فرايند تصميم گيري نيز دچار مشكل مي‌شوند.

    بنابراين با توجه به نقش مهم مدارس در تامين بهداشت رواني دانش آموزان، برنامه آموزش مهارتهاي زندگي، روش موثري در جهت رشد شخصيت سالم دانش آموزان و تامين بهداشت رواني دانش آموزان است.

    آموزش مهارتهاي زندگي، نوعي كوشش است كه در سايه آن نوجوانان ترغيب مي شوند تا خلاقيت خود را به كار گيرند و به طور خود جوش راههاي موثر را براي حل تعارضات و مشكلات زندگي خود بيابند.

    به نظر مي رسد آموزش مهارت‌هاي زندگي گام موثري در اين جهت باشد كه استعدادها و توانمنديهاي دانش آموزان بكار گرفته شود تا خود فعالانه سر نوشت خويش را بدست گيرند و انتخاب گر باشند. ضمناً فرايند خود باوري در نوجوانان مسير درست خود را طي كرده و نوجوان ضمن استفادة درست از مهارت ها، مسئوليت اعمال و احساسات خود را مي پذيرد و مهارتهاي لازم را براي اتخاذ تصميم هاي مهم زندگي كسب مي كند.

    بيان مسئله

    كودكان و نوجوانان به دليل تجربه ناكافي وعدم آگاهي از مهارتهاي لازم از جمله آسيب پذيرترين قشر از اقشار اجتماعي هستند و به رغم انرژي واستعدادهاي بالقوه و سرشار، آنها از چگونگي بكار بردن توانمنديهاي خود در مواجهه با مسائل و مشكلات زندگي آگاه نيستند.

    آموزش و پرورش بهترين بستر براي ارائه اين آگاهي به نوجوانان است. بنظر مي رسد آموزش مهارتهاي زندگي مي تواند توانمندي افراد را براي مقابله موفق با چالشهاي زندگي، افزايش دهد.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش تحقيق
      متشكل از 230 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت

روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار

روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار

    دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها

    تحقيق روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار
     متشكل از 9 صفحه ، در قالب word  قابل ويرايش و اماده پرينت

    بخشي از محتوا ::

    1-هدف خود را مشخص كنيد: هركس بايد بداند چه مي خواهد.

    همينن الان يك برگ برداريد و فهرستي از ده هدفي را كه براي سال آينده خود در نظر داريد بنويسيد. اهدافتان را به گونه اي بنويسيد كه انگار يك سال گذشته است و همگي آنها به تحقق پيوسته است. چند بار اهدافتان را مرور كنيد و ببينيد كدام هدف بيشترين تأثير را در زندگي شما مي گذارد، دست بكار شويد و هر روز كاري انجام دهيد كه به هدفتان نزديك تر شويد. اين تمرين به تنهايي مي تواند زندگي شما را دگرگون كند.

    2-براي هر روز از قبل برنامه ريزي كنيد: 

    برنامه ريزي آوردن آينده به زمان حاضر است تا بتوانيد همين الان كاري براي آن انجام دهيد. از همين امروز تهيه‌ي برنامه‌ي روزانه، هفتگي و ماهيانه‌ي خود را شروع كنيد. يك دفترچه يا يك برگ كاغذ برداريد و فهرستي كه بايد در طي 24 ساعتي كه در پيش است انجام دهيد، تهيه كنيد. هر مورد جديدي كه پيش مي آيد به فهرست خود اضافه كنيد.

    3-نتايج كارها را در نظر داشته باشيد:

    هركس بسته به نيرويي كه در يك مسير خاص محدود مي كند، به بزرگي موفقيت مي‌رسد هر آنچه بيشترين كمك را مي تواند به شما بكند. هرچه كه باشد هدف خود قرار دهيد براي دستيابي به اين هدف برنامه ريزي كنيد و بلافاصله روي برنامه‌ي خود شروع به كار كنيد.

    • محتواي فايل دانلودي:

      تحقيق روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار
      متشكل از 9 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت