دسته:
پژوهش بازديد:
1 بار
فرمت فايل:
doc حجم فايل:
18 كيلوبايت تعداد صفحات فايل:
13
مقاله هويت و رشد اجتماعي كودكان
=======================================================
تمامي فايل هاي سيستم، توسط كاربران آن آپلود مي شود. اگر در فايلي تخلفي مشاهده كرديد و يا مالك پزوژه اي
بوديد كه از وجود آن در سايت رضايت نداشتيد با ما تماس بگيريد، در اسرع وقت به گزارش شما رسيدگي مي شود.
=======================================================
info@cero.ir || cero.ir@yahoo.com || filecero@gmail.com || فرم تماس با ما
=======================================================
بخشهايي از متن:
مقدمه:
كودكان در دوران كودكي ، كم كم درك مي كنند چه كسي هستند و چه موقع و مقامي در جامعه خود دارند. آنان الگوهاي كنش متقابل اجتماعي پايداري با ديگران تشكيل مي دهند و قواعد اجتماعي و اخلاقي فرهنگ خود را در هم ادغام مي كنند و آن را به صورتي در مي آورند كه بتوانند به كمك آن به رفتار خود نظم دهند . هنگامي كه كودك به اواخر دوران ابتدايي مي رسد آن حس اوليه او از خويشتن به صورت شبكه پيچيده و نسبتا ثابتي ار ادراكات و احساسات در مي آيد. در كودك به عنوان يك دختر يا يك پسر ويا عضوي از اعضاء گروهي اجتماعي يا قومي حس هويت ايجاد مي شود .آغاز حس همدلي و تسلط بر خود كه در سالهاي نو پايي آشكار بود از جنبه هاي عمده شخصيت و رفتار كودك در دوران كودكي مي شود .
كودكان در باره جهان پيرامون خود ، آدمهايي كه ميبينند ، ارتباط بين مردم ، و گروه هايي كه در آن شركت مي كنند چه استباطي دارند ؟ و چگونه بين عملكرد شناختي اجتماعي و رفتار هاي اجتماعي ارتباط بر قرار مي شود ؟ اينها سئوالاتي اساسي است كه در حوزه رشد شناختي اجتماعي مطرح مي شود .
مطالعه شناخت اجتماعي در سالهاي اخير توجه بسياري از روانشناسان را به خود جلب كرده است ، زيرا آنان تشخيص داده اند كه واكنشهاي عاطفي و اجتماعي كودكان تا حدودي بستگي دارد به اينكه چگونه مي انديشند.
…
وقتي از كودكمان مي خواهيم تا بهترين دوست خود ، معلم محبوب يا همسايه اي را توصيف كند كودكان زير 7سال معمولا خصوصيات بيروني و عيني مانند ، نام ، خصوصيات جسماني ، متعلقات و رفتارآشكار را نام مي برند. آنان همچنين صفات ارزشي مانند خوب ، بد ، بد جنس و خوش جنس را غالبا بكار مي برند
در حدود 8 سالگي به نحو فزاينده اي صفات انتزاعي را كه مربوط به خصوصيات رفتاري و روان شناختي و اعتقادات ، ارزشها و نگرشهاست به كار مي برند.
كودكام 12 تا 14 سالگي به هنگام توصيف ديگران كمتر از روابط خود با آنان را در نظر مي گيرند. همچنين نو جوانان از واژه هايي كه جنبه كيفي دارند مانند گاهي اوقات و كاملا بيشتر استفاده مي كنند و اين بدين معناست كه مي فهمند كه خصوصيات ثابت و مطلق نيستند. بزرگسالان و كودكان بزرگتر معمولا رفتار ديگران را به خصوصيات ثابت آنان نسبت مي دهند . ولي اعمال خود را ناشي از عوامل موفعيتي مي دانند.
منبع دارد.
قيمت فايل فقط 4,000 تومان
لطفا پيش از دانلود حتما به اين نكات توجه نماييد (كليك كنيد)
شماره تماس پيامكي براي مواقع ضروري : 09010318948
برچسب ها : مقاله هويت و رشد اجتماعي كودكان , مقاله هويت و رشد اجتماعي كودكان
تأثیر بستهبندی بر برندسازی و هویت شرکت: نقش کانون تبلیغاتی آوین