- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۵۷
- ۷۱ بازديد
- ۰ نظر
- داوري الزامي در تفويض سهام شركتهاي دولتي در حقوق ايران

دسته: فقه،حقوق،الهيات
بازديد: 4 بارفرمت فايل: doc
حجم فايل: 198 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 125هدف از اين پايان نامه بررسي داوري الزامي در تفويض سهام شركتهاي دولتي در حقوق ايران مي باشد
قيمت فايل فقط 99,000 تومان
دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد رشته حقوق خصوصي
داوري الزامي در تفويض سهام شركتهاي دولتي در حقوق ايران
چكيده
بهدليل نقش و جايگاه تاثيرگذار شركتهاي دولتي در اقتصاد كشور، كنترل و نظارت بر شركتهاي مزبور بحث مهم و اساسي بوده و قانونگذار نيز به دليل اهميت آن، در قوانين مختلف اين موضوع را مدنظر داشته است. از سوي ديگر، به خاطر پيچيدگيهاي موجود در فرآيند واگذاري سهام شركتهاي دولتي و وابسته به دولت، ضرورت دارد نهادهاي نظارتي ويژهاي بر برنامه خصوصيسازي كشور نظارت كند.
بطور كلي داوري نهادي اختياري، خصوصي و رسمي مي باشد كه طرفين اختلاف با انتخاب يك يا چند داور از طريق قرارداداختلاف ان ها داوري حل و فصل مي شود و مطابق ماده 454 قانون آيين دادرسي مدني كليه اشخاص كه اهليت اقامه دعوا دارند مي توانند با تراضي يكديگر منازعه و اختلاف خود را در هر مرحله اي از رسيدگي به داوري ارجاع دهند اما با تصويب قانون برنامه سوم توسعه اقتصادي، سياسي و اجتماعي جمهوري اسلامي ايران مورخه 1379 شاهد تاسيس نهاد داوري دولتي اجباري يا الزامي هستيم. اين پايان نامه در پاسخ به مسئله اصلي مبني بر اين كه وضعيت حقوقي هيئت داوري اجباري در واگذاري سهام شركت هاي دولتي چگونه مي باشد؟ به اين فرضيه است كه وضعيت حقوقي هيئت داوري اجباري در واگذاري سهام شركت هاي دولتي مبتني بر قرار داد تنظيمي و آئين نامه اجرائي است.در قوانين موجود، دستگاههاي مختلفي وظايف نظارتي را به عهده دارند كه با آشنايي كامل از قوانين مربوط و شناخت دستگاههاي مزبور ميتوان در راستاي بهبود نظارت و افزايش تاثيرگذاري چنين دستگاههاي اقدام كرد.
كليد واژه :
داوري
واگذاري
اجباري
سهام
شركت دولتي
مقدمه
شركتهاي دولتي با توجه به حجم بالاي دارايي، نقدينگي و كاركنان، بخش مهمي از اقتصاد كشور را در بر ميگيرند و به طور مسلم ساماندهي آنها ميتواند گام مهمي در جهت ساماندهي اقتصادي كشور باشد. بهرغم تصويب برنامههاي متعدد اقتصادي و تصريح به كوچكسازي بخش دولتي و خصوصيسازي شركتهاي دولتي در برنامههاي اخير توسعه كشور، گسترش شركتهاي دولتي طي دهههاي اخير باعث افزايش حجم دولت و محدود شدن فضاي رقابتي براي بخشخصوصي شده و امكان توسعه بخش غيردولتي و استقرار عدالت اجتماعي را دشوار كرده است. بهدليل نقش و جايگاه تاثيرگذار شركتهاي دولتي در اقتصاد كشور، كنترل و نظارت بر شركتهاي مزبور بحث مهم و اساسي بوده و قانونگذار نيز به دليل اهميت آن، در قوانين مختلف اين موضوع را مدنظر داشته است. از سوي ديگر، به خاطر پيچيدگيهاي موجود در فرآيند واگذاي سهام شركتهاي دولتي و وابسته به دولت، ضرورت دارد نهادهاي نظارتي ويژهاي بر برنامه خصوصيسازي كشور نظارت كند.
در قوانين موجود، دستگاههاي مختلفي وظايف نظارتي را به عهده دارند كه با آشنايي كامل از قوانين مربوط و شناخت دستگاههاي مزبور ميتوان در راستاي بهبود نظارت و افزايش تاثيرگذاري چنين دستگاههاي اقدام كرد. در اين گزارش ضمن ارائه تعريف قانوني شركت دولتي، مباني قانوني دستگاههاي نظارتي نيز مورد بررسي قرار ميگيرد.
براي ورود به بحث ابتدا لازم است موضوع مورد بررسي بهطور كامل شناسايي و ماهيت حقوقي آن تبيين شود. مهمترين تعريف شركت دولتي كه استنادپذيري دارد و در حال حاضر ملاك عمل است، ماده4 قانون محاسبات عمومي كشور مصوب سال 1366 است. مطابق اين ماده قانوني، شركت دولتي واحد سازماني مشخصي است كه با اجازه قانون به صورت شركت ايجاد يا مصادره شده و بهعنوان شركت دولتي شناخته شده و بيش از 50 درصد سرمايه آن متعلق به دولت باشد. هر شركت تجاري كه از طريق سرمايهگذاري شركتهاي دولتي ايجاد شود، تا زماني كه بيش از 50 درصد سهام آن متعلق به شركتهاي دولتي است، شركت دولتي تلقي ميشود. البته در اين قانون شركتهاي زيرمجموعه بانكها، موسسههاي اعتباري و شركتهاي بيمه، مستثنا شدهاند.
بايد به اين نكته توجه كرد كه موسسه دولتي مطابق ماده 3 قانون محاسبات و موسسهها و نهادهاي عمومي غيردولتي به استناد ماده 5 قانون يادشده، داراي تعريفهاي جداگانه بوده و بهطور كامل از شركتهاي دولتي متمايز شدهاند. بند 11 ماده 1 قانون برنامه و بودجه كشور (مصوب سال 1351)، شركت دولتي را بهعنوان يكي از مصداقهاي دستگاه اجرايي بيان كرده است. بنابراين هرجا قانونگذار به دستگاه اجرايي اشاره ميكند، شركت دولتي را نيز شامل ميشود.از سوي ديگر، با توجه به ماده 20 قانون تجارت (مصوب 1311/2/13)، شركتهاي تجارتي به 7 دسته تقسيم ميشوند؛ شركت سهامي، شركت با مسئوليت محدود، شركت تضامني، شركت مختلط سهامي، شركت مختلط غيرسهامي، شركت نسبي و شركت تعاوني توليد و مصرف. بنابراين هر شركت تنها در قالب يكي از انواع يادشده قرار ميگيرد و در خارج از اين انواع، سازماني بهعنوان شركت از نظر قانون تجارت اعتبار قانوني ندارد.
همچنين اصل 44 قانون اساسي، نظام اقتصادي جمهوري اسلاميايران را بر پايه سه بخش دولتي، تعاوني و خصوصي تعريف ميكند و بخش دولتي را شامل تمام صنايع بزرگ، صنايع مادر، بازرگاني خارجي، بانكداري، بيمه، تامين نيرو، سدها و شبكههاي بزرگ آبرساني، راديو و تلويزيون، پست و تلگراف و تلفن، هواپيمايي، كشتيراني، راه و راهآهن بيان كرده است.
هرچند در اصل مزبور از لفظ شركت دولتي استفاده نشده است، اما تمام فعاليتهاي ذكرشده در اين اصل از مصداقهاي فعاليت شركتهاي دولتي در ايران است. بهرغم اينكه محدوده تعريفشده در اين اصل بسيار وسيع است، اما در حال حاضر حيطه فعاليت شركتهاي دولتي در ايران بسيار گستردهتر از چارچوب مورد اشاره است بهطوري كه ميتوان محدوده مزبور را حداقل فعاليت شركتهاي دولتي در ايران قلمداد كرد.
با تصويب قانون برنامه سوم توسعه اقتصادي اجتماعي و فرهنگي جمهوري اسلامي ايران در تاريخ ۱۷/۱/۱۳۷۹ , شاهد تاسيس و تولد دوباره نهاد داوري اجباري يا الزامي هستيم هيات داوري و شوراي حل اختلاف را از اين پس بايد دو مرجع شبه قضايي دانست كه در صورت شكل گيري و اجرا در روند دادرسي تاثير قابل توجهي بر جاي خواهند گذاشت در واقع بايد از آن دو به لحاظ مداخله دولت و اينكه اقتدار خود را از دولت و نه صرف قرارداد خصوصي بدست آورده اند. نسبت به وظايف محوله, به عنوان مرحله اي از دادرسي يا رسيدگي اجباري ياد نمود.
فهرست مطالب
چكيده 1
مقدمه 2
بيان مسأله 5
اهميت و ضرورت انجام تحقيق 9
مرور ادبيات تحقيق 10
سوال اصلي 10
سؤالات فرعي 10
فرضيه اصلي 10
فرضيه هاي فرعي 11
روش تحقيق 11
روش گردآوري اطلاعات 12
سازمان دهي تحقيق 12
فصل اول كليات 13
1-1 مفاهيم 14
1-2 روشهاي حل و فصل اختلافات 17
1-2-1 قضاوت دولتي 18
1-2-2سازش 19
1-2-3 داوري 22
1-2-3-1آيين داوري 25
1-2-3-2 علل رجوع به داوري 28
1-2-3-3 مشخصات داوري 29
فصل دوم نظارت قانوني بر فعاليت شركتهاي دولتي و واگذاري آنها 34
2-1 نظارت قانوني بر فعاليت شركت هاي دولتي و واگذاري آن ها 35
2-2- شركت دولتي 36
2-3 دستگاههاي نظارتكننده بر شركتهاي دولتي 37
2-3-1 سازمان مديريت و برنامهريزي كشور 38
2-3-2 وزارت امور اقتصادي و دارايي 44
2-3-3 بازرس (حسابرس) شركتهاي دولتي 47
2-3-4 ديوان محاسبات كشور 49
2-3-5 سازمان بازرسي كل كشور 51
2-3-6 ديوان عدالت اداري 54
2-4 دستگاهها و نهادهاي نظارتكننده بر فرآيند واگذاري سهام شركتهاي دولتي 55
2-4-1 هيأت عالي واگذاري 56
2-4-2 هيأت داوري 56
2-4-3 سازمان خصوصي سازي 57
2-4-4 ساير مراكز نظارتي 58
فصل سوم واگذاري سهام و مديريت شركتهاي دولتي و داوري اجباري 60
مقدمه 61
3-1 بسترسازي براي رشد سريع اقتصادي، مواد قانوني، واگذاري سهام دولتي و داوري آنها 61
3-2 برقراري انضباط مالي 63
3-3 هيأت واگذاري 84
3-4 تولد داوري اجباري يا مرحله اي از دادرسي 92
3-4-1 كلياتي پيرامون سابقه داوري الزامي در ايران 93
3-4-2 صلاحيت هيات داوري و شوراي حل اختلاف 96
3-4-2-1 صلاحيت هيات داوري 96
3-4-2-2 صلاحيت شوراي حل اختلاف 99
3-4-2-3 تشكيلات هيات داوري و شوراي حل اختلاف 101
نتيجه گيري 106
پيشنهادات 107
منابع 108
چكيده به زبان لاتين 110
قيمت فايل فقط 99,000 تومان
برچسب ها : داوري الزامي در تفويض سهام شركتهاي دولتي در حقوق ايران , داوري الزامي در ايران , داوري اجباري , وضعيت حقوقي داوري اجباري , واگذاري سهام شركتهاي دولتي , بررسي حقوقي واگذاري سهام شركتهاي دولتي , داوري اجباري در واگذاري سهام شركتهاي دولتي , پايان نامه داوري اجباري , پايان نامه واگذاري سهام شركتهاي دولتي
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۵۷
- ۸۱ بازديد
- ۰ نظر
- طرح توجيهي آرد سوخاري باظرفيت 300 تن در سال
دسته: كشاورزي و زراعت
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: pdf
حجم فايل: 101 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 16خلاصه طرح
موضوع طرح احداث كارخانه آرد سوخاري
نوع توليدات وظرفيت نان و سوخاري باظرفيت 300 تن درسال
تعداد شاغلين 25 نفر
مشخصات سرمايه گذاري طرح (ارقام به ميليون ريال)
سرمايه گذاري كل طرح 2780
سرمايه گذاري ثابت 2300
سرمايه در گردش 300
در آمد ساليانه 3900
سود ويژه 811
دوره بازگشت سرمايه 35 ماه
نرخ باز دهي سرماقيمت فايل فقط 3,000 تومان
مقدمه :
با توجه به روند رو به رشد مصرف مواد غذايي بسته بندي شده در جهان
و كشورمان ، ايجاد صنايع تبديلي و شركتهاي تعاوني صنايع بسته بندي ،
جهت توليد نيازمندي هاي كشور و ايجاد اشتغال ضروري است .
آرد سوخاري درتمام منازل استفاده داردكه استفاده كنندگان ، ياكالاي مورد
نظر را از فروشگاه ها تهيه مي كنند ، كه باتوجه به تعداد اندك توليد كننده
اين محصول در سطح كشور تهيه اين كالا براي همگان ميسر نمي شود و
يا به طريق ابتدايي وغير بهداشتي در منازل خود اقدام به تهيه مي نمايند .
بنابراين ، هدف از اين طرح تشويق مردم جهت استفاده از محصولات
بسته بندي ، تامين نياز مردموايجاد اشتغال و درآمد براي اعضاء تعاوني و
توزيع كالاي استاندارد و بهداشتي است .
قيمت فايل فقط 3,000 تومان
برچسب ها : طرح توجيهي آرد سوخاري باظرفيت 300 تن در سال , دانلود طرح توجيهي آرد سوخاري باظرفيت 300 تن در سال , كار آفريني طرح توجيهي آرد سوخاري , دانلود كار آفريني طرح توجيهي آرد سوخاري , خط توليد آرد سوخاري , دستگاه توليد آرد سوخاري , فرآيند توليد آرد سوخاري
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۵۳
- ۷۶ بازديد
- ۰ نظر
- تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص
دسته: معماري
بازديد: 3 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 29 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 28تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
تحقيق و بررسي در مورد تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي
بسياري از اصول اجرائي حاكم بر بتن ريزيهاي معمولي در بتن ريزي با بتن سبــكدانه سازه اي كماكان از اهميت برخوردار است . مسلما” در بتن هاي غير سازه و سبكدانه بسياري از نكات مورد نظر نميتواند با اهميت تلقي شود و عدم رعايت برخي قواعد تا آنجا كه به وزن مخصوص بتن ريخته شده لطمه نزند و آنرا بالا نبرد با اهميت تلقـــي نميشـــود.
اصل پيوستگي و تدوام در بتن ريزي ( عدم ايجاد درز سرد ) ، اصل عدم گيرش يا نزديكي به گيرش در بتن قبل از ريختن و تراكم ، اصل عدم جدا شدگي مواد (نا همگني ) بتن ، اصل رعايت دماي مناسب بتن ريزي ، اصل عدم آلودگي بتن به مواد مضر ، اصل رعايت تراكم صحيح ، اصل رعايت پرداخت صحيح سطح بتن ، اصل انتخاب صحيح اسلامپ با توجه به وضعيت قطعه و وسايل تراكمي موجود ، اصل رعايت و بكارگيري نسبت ها و مقادير صحيح مصالح و پرهيز از مصرف مواد نا مناسب ، و در نهايت اصل عمل آوري صحيح و قالب برداري به موقع و با دقت همواره در اين نوع بتن ريزيها مانند بتن هاي معمولي از اهميت برخوردار مي باشد .
بكار گيري مواد و مصالح مناسب طبق مشخصات پروژه ، رعايت مصرف سيمان تازه و غير فاسد از نوع مورد نظر و مطابق با استاندارد مورد قبول كاملا” مهم مي باشد . توزين يا پيمانه كردن دقيق و صحيح مصالح مصرفي طبق طرح اختلاط ارائه شده از اهميت برخوردار است . بهتر است مصالح سنگي مصرفي به ويژه سبكدانه در شرايطي قرار گيرد كه نوسانات رطوبتي اندكي داشته باشد . براي مثال خوبست بدانيم ليكاهاي موجود در ايران ميتواند تا بيش از 30 درصد آب را در خود جذب و نگهداري كند . بنا براين بين سنگدانه كاملا” خشك و كاملا” اشباع تفاوت فاحشي وجود دارد و ميتواند بر اسلامپ حاصله و نسبت آب به سيمان و در نتيجه به مقاومت و دوام بتن سبكدانه سازه اي اثر چشمگيري باقي گذارد . بهر حال اگر بدانيم مثلا” سنگدانه هاي ما حدود 5 درصد رطوبت دارد ميتوانيم مقدار آب مصرفي را تنظيم نمائيم تا به طرح اختلاط مورد نظر دست يابيم .
بايد دانست مشكل بزرگ توليد بتن سبكدانه همين تغيير رطوبت است و لذا كنترل نسبت آب به سيمان در اين بتن ها مشكل مي باشد و حتي مانند بتن هاي معمولي نيز نميتوان با كنترل اسلامپ به نتيجه مورد نظر رسيد .
مانند بتن هاي معمول انتخاب اسلامپ ميتواند مهم باشد . از نظر جدا شدگي ، آب انداختن ، رسيدن به تراكم مورد نظر با توجه به ابعاد قطعه ، طرز قرارگيري ، وضعيت درهمي ميلگردها ، وسايل تراكمي موجود قابل تأمين اين انتخاب كاملا” معنا دار و با اهميت است . به دليل سبكي سنگدانه ها بويژه سبكدانه هاي درشت احتمال جدا شدگي در بتن شل افزايش مي يابد . لذا اسلامپ هاي بيش از ده سانتي متر ابدا” مطلوب نيست مگر اينكه بتن پر عياري داشته باشيم ، همچنين با وجود موادي مانند ميكرو سيليس ممكنست اين جدا شدگي به حداقل برسد .
بنا براين اگر قرار باشد بتن سبكدانه پمپي با اسلامپ 10 تا 15 سانتي متر را داشته باشيم عيار سيمان بايد از حدود 400 كيلو در متر مكعب فراتر رود . در حاليكه اگر اسلامپ كمتر باشد حداقل عيار سيمان در ACI برابرkg/m3 335 مطرح شده است . در حالات عادي اسلامپ هاي 5 تا 8 سانتي متر براي بتن سبكدانه غير پمپي و اسلامپ 7 تا 10 سانتي متر براي بتن سبكدانه پمپي مطلوب تلقي ميشود بدون اينكه اين اعداد جنبه آئين نامه اي داشته باشد .
تغييرات اسلامپ در طول اجراء در بتن سبكدانه بسيار جدي است . در بتن هاي معمولي نيز اين پديده به چشم ميخورد بويژه وقتي سنگدانه هاي درشت خيلي خشك باشند ممكن است حتي در طول 15 دقيقه پس از ساخت شاهد افت جدي در اسلامپ باشيم . در بتن سبكدانه اين امر به شدت وجود دارد . فرض كنيد اگر در طول 15 تا 30 دقيقه جذب آب سبكدانه 5 تا 10 درصد فرض شود و فقط سبكدانه درشت به ميزان 300 كيلو داشته باشيم 15 تا 30 كيلو آب را جذب مي كند كه كاهش اسلامپ 6 تا 15 سانتي متر را ميتوان شاهد بود . اگر قرار باشد طول مدت حمل و ريختن و تراكم زياد باشد كاملا” دچار مشكل ميشويم . همچنين در بتن هاي پمپي ، اين كاهش و افت در اسلامپ مسئله ساز است . بنا براين سعي ميشود كه چنين پروژه هائي حتي الامكان از 24 ساعت قبل از ساخت بتن ، سبكدانه ها را خيس كرد (Presoaking ) تا آب قابل ملاحظه اي را جذب نمايد و پس از اختلاط بتن شاهد افت اسلامپ زيادي نباشيم . اين خيس كردن ممكن است حتي از سه روز قبل شروع شود ادامه يابد . خيس كردن سنگدانه ممكنست با آب پاشي تحت فشار و بصورت باراني باشد و يا از سيستم خلاء براي نفوذ سريعتر آب به داخل سبكدانه استفاده شود كه در ايران روش ساده اول معمولتر و عملي تر مي باشد . ريختن آب و سبكدانه در مخلوط كن و اضافه كردن سيمان و غيره پس از مدتي تأخير ميتواند به افت اسلامپ كمتر منجر شود .
ميزان جذب آب سبكدانه ها علاوه بر زمان تابع ميزان آب موجود در آن ( رطوبت اوليه ) نيز مي باشد كه پيش بيني جذب آب را در مدت معين دشوار مي كند مگراينكه قبلا” آزمايشهائي را با رطوبت اوليه موجود انجام داده باشيم .
قيمت فايل فقط 3,400 تومان
برچسب ها : مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي 25 ص , تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق و بررسي در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , دانلود تحقيق در مورد مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي , مسائل اجرائي بتن سبكدانه سازه اي
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۵۰
- ۸۱ بازديد
- ۰ نظر
- پاورپوينت دهيدراتاسيون و رهيدراتاسيون در ورزش
چنانچه جايگزيني مايعات به اندازه كافي صورت نگيرد تحمل ورزشكار در فعاليت هاي بلند مدت به دليل دفع آب از طريق تعريق كم خواهد شد باعث عدم تحمل تمرين طولاني و فشار ناشي از گرما خواهد شد
در اين پاورپوينت 90 صفحه اي به بررسي كمبود اب در ورزش پرداخته شده استدسته: عمومي
بازديد: 7 بار
فرمت فايل: pptx
حجم فايل: 2362 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 90•اگر دوندگان استقامتي به اندازه يك درصد از وزن بدن خود آب از دست دهند , 2 درصد از سرعت آنها كم ميشود . به طور مثال اگر دونده 10000 متر ، در 35 دقيقه 4درصد آب از دست بدهد 2 دقيقه و 48 ثانيه به ركورد او اضافه مي شود. •كاهش آب بدن باعث كاهش حجم پلاسما , كاهش جريان به عضلات , كاهش فشار خون و افزايش ضربان قلب خواهد شد .
•پيشگيري از كم آبي در ورزشكاران مهم است و بهترين راه آن هم مصرف مقدار زيادي از مايعات قبل، حين و بعد از خاتمه تمرين يا مسابقه ورزشي است. اغلب ورزشكار متوجه از دست دادن آب بدن و كاهش سطح عملكرد خود به علت آن نيست و اين وظيفه مربي يا پزشك تيم است كه به اين امر توجه داشته باشد. چنانچه ميزان مايع مصرفي خود را بدانيد مي توانيد ميزان آب بدن خود را يكي از دو اين روش تحت كنترل داشته باشيد
در زير نمايي از اسلايد را مي توانيد ببينيد:


- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۴۳
- ۶۹ بازديد
- ۰ نظر
- روشهاي پيشگيري از اضطراب امتحان
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق روشهاي پيشگيري از اضطراب امتحان
متشكل از 18 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::اضطراب امتحان
منظور از اضطراب نوعي حالت هيجاني ناخوشايند و مبهم است كه با پريشاني، وحشت، هراس، تپش قلب، تعرق، سردرد، تكرر ادرار و تشويش همراه است، اما امتحان از نظر تعريفي مي توان گفت نوعي ارزشيابي است كه طبق اصول معيني انجام مي گيرد و وسيله اي است براي توصيف و اندازه گيري تغيير رفتار دانش آموزان در جهت اهداف آموزش و پرورش و كمك به بهبود يادگيري آن ها.
برخي از دانش آموزان در هنگام امتحان دچار تشويش شديد مي شوند و ضربان قلبشان تند مي زند، دست هايشان مي لرزد، عرق مي كنند و احساس مي كنند كه ذهنشان خالي شده است. وقتي كه سوالات امتحاني را مي خوانند احساس مي كنند گيج شده اند و منظور سوال را متوجه نمي شوند و احساس مي كنند.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق روشهاي پيشگيري از اضطراب امتحان
متشكل از 18 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۳۹
- ۷۶ بازديد
- ۰ نظر
- روشهاي اصل تربيت
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق روشهاي اصل تربيت
متشكل از 46 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::چكيده
روشهاي اصل تربيت
چگونه تحسين كنيم
چگونه ناديده بگيريم
چطور تنبيه كنيم
مشكلات صبحگاهي
غر غر صبحگاهي
كودكاني كه صبحانه نمي خورند
مشكلات شبگاهي
كودكاني كه هنگام شي راه مي روند
كودكاني كه دچار وحشت شبانه هستند.
مشكلات توالت رفتن
شب ادراري
ناتواني در كنترل عمل دفع مدفوع
ناتواني در كنترل ادرار در روز
مشكلات بهداشتي
بدغذايي
بي اشتهايي
مشكلات كودكان با همسالان و خواهران و برادران
مشكلات دوستيابي و نگه داشتن دوستان
تسليم جمع مي شوند
ترسها:
ترس از تاريكي
ترس از صحبت كردن در جمع
كليد واژه
تجربه هاي باليني و آموخته هاي ساليان دراز , اين باور را در من برانگيخته است كه كودك بدون مسأله وجود ندارد. بنابراين يك خانواده خوب بايد بتواند به نحوي شايسته مسائل فرزندان خود را حل كنداين كتاب در اين باره نوشته شده است؛ يعني به ما كمك مي كند كه چگونه مسائل فرزندان خود را حل كنيم. از قطر كتاب نترسيد ! بسيار ساده و روان نوشته شده و خواندش طولي نمب كشد. در واقع آنچه شما به آن نياز داريداين است كه دوفصل اول را با دقت مطالعه كنيد؛ بقيه مطالب, مجموعه اطلاعاتي الست براي حل و رفع مسائل و مشكلات كودكان از زمان تولد تا 12 سالگي. امروزه نوع تربيت و مدت زماني كه پدران و مادران صرف رسيدگي به مسائل و مشكلات كودكان خود مي كنند, آشكارا نسبت به 40 سال قبل فرق كرده است. اين روزها كمتر با بچه هايي برخورد مي كنيم كه به امان خدا رها شده اند و از نظر تربيتي مورد بي توجهي قرار گرفته اند, برعكس, امروزه قاعده اين است كه اوليائ در امر تعليم و تربيت كودكانشان بسيار توجه دارند و همانطور كه در اين كتاب توجه مي كنيد , مسائل كودكان قابل فهم و قابل درمان نيز است. متأسفانه در تمام دنيا و از جمله در كشور ما , مراجعه به روانپزشك بويژه در مورد كودكان, باعث نگراني اولياء مي شود. اين نگراني كه ديگران درباره ما چه خواهند گفت ,مبادا اين تصور پيش بيايد كه بچه ما ديوانه است كه به روانپزشك مراجعه مي كند, و خلاصه وحشت از اينگونه برچسب هاي رواني, در همه جا وجود دارد؛ اما شما با خواندن اين كتاب در مي يابيد كه بيشتر گرفتاريهاي كودكان, بدون مصرف دارو قابل حل و رفع است. نكته مهم ديگر اين كه همه پدر و مادر ها بايد اين نكته را باور كنند كه مي توانند رفتار كودكان و نوع نگرش آنها را عوض كنند و در نهايت به شخصيت آن ها شكل سنجيده اي بدهند.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق روشهاي اصل تربيت
متشكل از 46 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۳۸
- ۶۷ بازديد
- ۰ نظر
- روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار
متشكل از 9 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::1-هدف خود را مشخص كنيد: هركس بايد بداند چه مي خواهد.
همينن الان يك برگ برداريد و فهرستي از ده هدفي را كه براي سال آينده خود در نظر داريد بنويسيد. اهدافتان را به گونه اي بنويسيد كه انگار يك سال گذشته است و همگي آنها به تحقق پيوسته است. چند بار اهدافتان را مرور كنيد و ببينيد كدام هدف بيشترين تأثير را در زندگي شما مي گذارد، دست بكار شويد و هر روز كاري انجام دهيد كه به هدفتان نزديك تر شويد. اين تمرين به تنهايي مي تواند زندگي شما را دگرگون كند.
2-براي هر روز از قبل برنامه ريزي كنيد:
برنامه ريزي آوردن آينده به زمان حاضر است تا بتوانيد همين الان كاري براي آن انجام دهيد. از همين امروز تهيهي برنامهي روزانه، هفتگي و ماهيانهي خود را شروع كنيد. يك دفترچه يا يك برگ كاغذ برداريد و فهرستي كه بايد در طي 24 ساعتي كه در پيش است انجام دهيد، تهيه كنيد. هر مورد جديدي كه پيش مي آيد به فهرست خود اضافه كنيد.
3-نتايج كارها را در نظر داشته باشيد:
هركس بسته به نيرويي كه در يك مسير خاص محدود مي كند، به بزرگي موفقيت ميرسد هر آنچه بيشترين كمك را مي تواند به شما بكند. هرچه كه باشد هدف خود قرار دهيد براي دستيابي به اين هدف برنامه ريزي كنيد و بلافاصله روي برنامهي خود شروع به كار كنيد.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق روش هاي عالي براي غلبه بر تنبلي و انجام بيشترين كار
متشكل از 9 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۳۵
- ۷۵ بازديد
- ۰ نظر
- روش هاي نوين يادگيري
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق روش هاي نوين يادگيري
متشكل از 16 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::آنچه بنده تا كنون مشاهده و تجربه كرده ام به طور اختصار عرض مي كنم .يكي از مواردي كه در ياد گيري مؤثّر است استفاده از رسانه هاي جمعي و رايانه ميباشد .مثلادر درس آمار و مدلسازي هنگامي معلّم به كمك (CD) ميني تب تدريس مي كند يادگيري راحت تر است و محاسبه و فاكتور هاي موجود مانند پراكندگي،چاركهاوغيره بسيار راحت تر و آسان تر مي با شد و سريعتر مي توان مطالب را به دانش آموزان ارائه كرد البتّه تجزيه و تحليل اين فاكتورها به عهده معلّم مي باشد.
از طرفي با توجّه به تجرته اي كه دارم به نتيجه رسيده ام اگر هر هفته در مقاطع راهنمائي و متوسطه دو ساعت كلاس درس رياضي آزاد به شكلي كه مطرح ميكنم برگزار شود در ايجاد انگيزه و شور و نشاط در دانش آموزان مؤثّر است.از طرف مسئولين با توجّه به هر سال تحصيلي فهرستي از عنوان هاي مختلف مباحث رياضي مطرح شود و معلّم مختار باشد هر عنوان را كه مي خواهد انتخواب كند و مطالبي را در مورد آن عنوان مطرح كند سپس مسائلي از خود در همان رابطه مطرح كند و آن را بين دانش آمو زان به بحث و تبادل نظر قرار دهد .حل مسائل را بعهده خود دانش آموزان قرار دهد و نحوه امتحان نيز به عهده معلّم باشد و باتوجّه به مطالب تدريس شده امتحان گرفته شود.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق روش هاي نوين يادگيري
متشكل از 16 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۳۲
- ۷۲ بازديد
- ۰ نظر
- روش تحقيق
دسته بندي : مباحث رشته ها » عمومي رشته ها
تحقيق روش تحقيق
متشكل از 230 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشي از محتوا ::مقدمه:
زندگي بشر تحت تاثير تغييرات وسيع صنعتي، اجتماعي، فرهنگي، دچار تحول شده است. شمار زيادي از افراد قادر نيستند بين محركهاي متنوع بيروني ونيروهاي متعارض دروني توازون ايجادكنند ودر فرايند رشد موزون و همه جانبه كه همانا هدف اصلي تعالي انسان است، دچار مشكل مي شوند. بديهي است كه كودكان ونوجوانان به سبب بي تجربگي و نا آگاهي از مهارتهاي بازدارنده و تسهيل كننده، اصلاحي، بيشتر در معرض آسيبهاي جدي دروني و اجتماعي هستند. دانش آموزاني كه مهارتهاي مقابله با موقعيتهاي تنش زا را ندارند، به نوعي مقهور آنها خواهند شد و بدين ترتيب مستعد اختلالات رواني، عاطفي، افسردگي، اضطراب و احتمالاً مصرف مواد مخدر و رفتارهاي ضد اجتماعي خواهند شد اين دانش آموزان در فرايند تصميم گيري نيز دچار مشكل ميشوند.
بنابراين با توجه به نقش مهم مدارس در تامين بهداشت رواني دانش آموزان، برنامه آموزش مهارتهاي زندگي، روش موثري در جهت رشد شخصيت سالم دانش آموزان و تامين بهداشت رواني دانش آموزان است.
آموزش مهارتهاي زندگي، نوعي كوشش است كه در سايه آن نوجوانان ترغيب مي شوند تا خلاقيت خود را به كار گيرند و به طور خود جوش راههاي موثر را براي حل تعارضات و مشكلات زندگي خود بيابند.
به نظر مي رسد آموزش مهارتهاي زندگي گام موثري در اين جهت باشد كه استعدادها و توانمنديهاي دانش آموزان بكار گرفته شود تا خود فعالانه سر نوشت خويش را بدست گيرند و انتخاب گر باشند. ضمناً فرايند خود باوري در نوجوانان مسير درست خود را طي كرده و نوجوان ضمن استفادة درست از مهارت ها، مسئوليت اعمال و احساسات خود را مي پذيرد و مهارتهاي لازم را براي اتخاذ تصميم هاي مهم زندگي كسب مي كند.
بيان مسئله
كودكان و نوجوانان به دليل تجربه ناكافي وعدم آگاهي از مهارتهاي لازم از جمله آسيب پذيرترين قشر از اقشار اجتماعي هستند و به رغم انرژي واستعدادهاي بالقوه و سرشار، آنها از چگونگي بكار بردن توانمنديهاي خود در مواجهه با مسائل و مشكلات زندگي آگاه نيستند.
آموزش و پرورش بهترين بستر براي ارائه اين آگاهي به نوجوانان است. بنظر مي رسد آموزش مهارتهاي زندگي مي تواند توانمندي افراد را براي مقابله موفق با چالشهاي زندگي، افزايش دهد.
-
محتواي فايل دانلودي:
تحقيق روش تحقيق
متشكل از 230 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
-
- دوشنبه ۱۱ دی ۹۶ | ۰۷:۲۷
- ۶۷ بازديد
- ۰ نظر



کفپوش گرانولی؛ راهکاری مطمئن برای پوشش کف فضاهای ورزشی و صنعتی
کفپوش گرانولی؛ انتخابی مدرن برای فضاهای ایمن و مقاوم
رمزنگاری و بلاکچین چیست؟ مفاهیم پایه و کاربردهای آن
Xtreme Motorbikes + مود: تجربه ای بی نظیر در دنیای بازی های موتورسواری