اصول حسابداري مديريت

اصول حسابداري مديريت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • اصول حسابداري مديريت

    توضيحات كوتاه:
    اين تحقيق در مورد اصول حسابداري مديريت در 45 صفحه در قالب ورد و قابل ويرايش مي باشد و شامل مقدمه،اصول حسابداري مديريت،حسابداري مالي ،حسابداري مديريت،حسابداري مديريت،مديريت ،حسابداري،حسابداري مالي،تفاوت حسابداري مالي و حسابداري مديريت، استاندارد هاي حسابداري،تئوري محدوديتها،مديريت استراتژي هاي شركت،استاندارد هاي حسابداري و ومنابع مي باشد


    توضيحات كامل:مديريت اطلاعات
    تضمين خريد

تحقيق و پژوهش اصول حسابداري بازرگاني و حسابداري مديريتي

تحقيق و پژوهش اصول حسابداري بازرگاني و حسابداري مديريتي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق و پژوهش اصول حسابداري بازرگاني و حسابداري مديريتي

    توضيحات كوتاه:
    اين تحقيق در مورد اصول حسابداري بازرگاني و حسابداري مديريتي در 65 صفحه در قالب ورد و قابل ويرايش و شامل مقدمه،اصول حسابداري بازرگاني و حسابداري مديريتي،حسابداري بازرگاني،اصول حسابداري مديريتحسابداري مالي حسابداري مديريتحسابداري مديريتمديريت حسابداريحسابداري ماليتفاوت حسابداري مالي و حسابداري مديريت و و منابع مي باشد


    توضيحات كامل:منابع : 69
    تضمين خريد

پاورپوينت شبكه تلفن ثابت شهري در برنامه چهارم توسعه

پاورپوينت شبكه تلفن ثابت شهري در برنامه چهارم توسعه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت شبكه تلفن ثابت شهري در برنامه چهارم توسعه

    توضيحات كوتاه:
    شبكه انتقال شهري – دراين شبكه ازفيبرنوري وسيستم هاي SDH وPDH استفاده ميگردد نامبرينگ – طرح نامبرينگ 7 رقمي دراغلب مراكزايران اجرا شده ولي درتعدادي ازمراكزبدلايلي ازجمله وجود مراكزآنالوگ تعداد ارقام 5 يا 6 رقم ميباشد درتهران تعداد


    توضيحات كامل:

     – دسترسي به اينترنت

    جهت كاهش ترافيك حاصل ازمشتركين اينترنت در شبكه PSTN

    راهكارهاي ذيل پيشنهاد ميگردد :

    Ø سرريزكردن (Offloading) ترافيك اينترنت درمراكزمحلي جهت جلوگيري ازدرگيرشدن تمام مراكزونودهاي شبكه با ترافيك حاصله

        بدين منظوربايد سوئيچها را با تجهيزاتي كه درابتدا  ترافيك صوت وديتا را ازهم جدا ميكند تجهيز نمود .

    Ø ايجاد دسترسي (Broad Band) براي كاربران پركاراينترنت ازطريق   تجهيزات XDSL كه بنام VoDSL ناميده شده است . دراين حالت كاربرهاي پركار به تجهيزاتي كه درمركزپيش بيني ميشود متصل گرديده و  ازآنجا مستقيم ازطريق روترهاي IP وارد Back bone شبكه ميشوند .


    تضمين خريد

پاورپوينت Wi-Fi شبكه هاي بي سيم

پاورپوينت Wi-Fi شبكه هاي بي سيم

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت Wi-Fi شبكه هاي بي سيم

    توضيحات كوتاه:
    شبكه هاي محلي (LAN ) براي خانه و محيط كار مي توانند به دو صورت كابلي (Wired ) يا بي سيم (Wireless ) طراحي گردند درابتدا اين شبكه ها به روش كابلي با استفاده از تكنولوژي Ethernet طراحي مي شدند اما اكنون


    توضيحات كامل:

    به زباني ساده، سيستم Wi-Fi را مي توان به يك جفت واكي - تاكي كه شما از آن براي مكالمه با دوستان خود استفاده مي كنيد تشبيه نمود. اين لوازم، راديوهاي كوچك و ساده اي هستند كه قادرند تا سيگنال هاي راديويي را ارسال و دريافت نمايند. هنگامي كه شما بوسيله آنها صحبت مي كنيد، ميكروفون دستگاه، صداي شما را دريافت نموده و با تلفيق آن با امواج راديويي، از طريق آنتن آنها را ارسال مي كند. در طرف ديگر، دستگاه مقصد، با دريافت سيگنال ارسال شده از طرف شما توسط آنتن، آنها را آشكار سازي نموده و از طريق بلندگوي دستگاه، صداي شما را پخش خواهد كرد. توان خروجي و يا قدرت فرستنده اين گونه لوازم اغلب در حدود يك چهارم وات است و با اين وصف، برد آنها چيزي در حدود 50 تا 100متر مي رسد.


    تضمين خريد

تحقيق درباره علت گرايش نوجوانان به جنس مخالف

تحقيق درباره علت گرايش نوجوانان به جنس مخالف

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره علت گرايش نوجوانان به جنس مخالف

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    فهرست مطالب
    مقدمه
    1- تعريفي در مورد رابطه دخترو پسر چيست؟
    2- علت بوجود آمدن اين رابطه چيست؟
    3- علت گرايش و نياز به برقراري ارتباط اجتماعي سالم با جنس مخالف در ميان دختران و پسران چيست؟
    4- آيا دو جنس در سنين قبل از ازدواج به رابطه نياز دارند؟ چگونه ؟
    5- علل گرايش دو جنس از ديدگاه يك مشاور ؟
    6- نقش خانواده ها در اين گونه روابط چگونه است ؟
    7- در چه محدودي زماني تمايل افراد به اين روابط افزايش مي يابد؟چرا؟
    8- آيا روابط بين دختر و پسر مي تواند بر جامعه اثر مثبت يا منفي بگذارد چگونه؟
    9- آيا راهي وجود دارد كه بشود؟ اين نياز را تعديل كرد؟
    10-آيا تعديل اين نياز عواقب سويي هم به دنبال دارد ؟
    10- آيا مي توان اين رابطه را قانونمند كرد ؟ چه طور؟
    11- راه حل چيست؟

    مقدمه
    در حال حاضر آموزشهاي لازم در خصوص تغييرات فيزيولوژيك و روحي و رواني دوران بلوغ به نوجوانان مورد بي توجهي قرار گرفته و اين رده سني از طريق گروه همسالان كم و بيش با اين پديده طبيعي آشنا مي شوند. در شرايطي كه بيشتر خانواده ها اجازه رابطه با جنس مخالف را نمي دهند فرزندان روابط مخفيانه اي برقرار مي كنند كه در برخي موارد به رابطه جنسي مي انجامد.
    “پروين دايي پور” روانشناس و محقق اجتماعي مي گويد: گرايش به جنس مخالف از پديده هاي شايع دوره نوجواني و از تغييرات دوران بلوغ است. در اين دوره نوجوان از رابطه با جنس مخالف لذت مي برد كه كنشي طبيعي از مراحل رشد انسان است اما مشكل زماني ايجاد مي شود كه بعضي از نوجوانان فراتر از سطح سن و تجربه خود وارد روابط جنسي مي شوند.
    وي در پاسخ به اين سوال كه “چرا بايد در سنين بلوغ احساس عشق و مهرورزي در نوجوانان شكل بگيرد ،در صورتي كه به طور طبيعي (تا سنين 20 تا 25سال) پختگي و تجربه لازم براي برقراري رابطه با جنس مخالف وجود ندارد” اظهار مي دارد: اين فاصله زماني براي رشد نوجوان و رسيدن به پختگي و كمال در روابط اجتماعي لازم است. در سنين بلوغ نوجوان نگاه كنجكاوانه اي به جنس مخالف دارد و با شنيدن و نگاه كردن به اطراف تصويري ايده آل از همسر آينده خود در ذهن ايجاد مي كند .در اين فرآيند زماني كه نوجوان به سنين جواني (پايان 20سال) مي رسد از تجربه لازم برخوردار شده و مي تواند روابط جدي با جنس مخالف برقرار كند.
    وي ادامه مي دهد:حدي از روابط دختر و پسر براي رشد به هنجار آنها لازم است مشكل اصلي اين روابط آن است كه تعدادي از نوجوانان (به طور تجربي20تا 30 درصد) زماني كه عاشق مي شوند به خود اجازه مي دهند روابط جدي با طرف مقابل برقرار كرده و وارد رابطه جنسي شوند.
    دايي پور با بيان اينكه “دخالت هاي خارجي موجب تشديد آسيب هاي دوران بلوغ مي شود”مي گويد: نوجوانان در سنين بلوغ تحت فشار عاطفي و هيجاني زيادي قرار دارند و به دليل تفاوت هاي فرهنگي و ارزشي بين والدين و فرزندان تحت فشارها و محدوديت هاي خارجي نيز قرار مي گيرند در اين دوره نوجوانان به طور طبيعي گرايش به مظاهر نو دارند و در مورد نوع ظاهر ، مدل مو و انتخاب پوشش با والدين خود اختلاف دارند. اين نوع گرايشات طبيعي و از عوارض دوران بلوغ است كه اگر والدين برخورد درستي با آن داشته باشند با گذشت زمان تعديل مي شود. متاسفانه به دليل فشارها و محدوديت هايي كه والدين بر فرزندان خود اعمال مي كنند “تب دوره نوجواني” در انها نهادينه شده و والدين و فرزندان وارد يك دوره طولاني لجاجت مي شوند.
    وي ادامه مي دهد:خانواده ها اطلاع چنداني از شرايط دوران بلوغ ندارند و با ظهور علايم دوران بلوغ در فرزندان خود دچار ترس شده و از رفتارهاي جنسي فرزندان خود واهمه دارند و به محدود سازي فرزندان خود مي پردازند. اين شرايط باعث مي شود كه تعارض بين والدين و فرزندان زياد شده و نوجوان از لحاظ عاطفي تحت فشار شديدي قرار گيرد. در اين صورت براي ارضاي نياز هاي رواني خود به اجتماع كشيده مي شود و با اولين ابراز محبت ها احساس “عاشق شدن” در او شكل مي گيرد و فكر مي كند كسي پيدا شده كه او را مي فهمد و تاييد مي كند.
    اين روانشناس با بيان اينكه “از ديگر عوارض عشق هاي دوران بلوغ رد و بدل شدن قول و قرار ازدواج بين دختر و پسر است” مي افزايد: برخي از نوجوانان تحت تاثير هيجانات روحي دوران بلوغ نسبت به هم متعهد شده و قول ازدواج مي دهند اما در اكثر موارد پس از چند سال و با تعديل هيجانات روحي به اين نتيجه مي رسند كه تصميم غلطي گرفته اند اما به دليل قولي كه به هم داده اند قادر به جدايي نبوده و مجبور به ازدواج مي شوند. اين احساس تعهد در دختران بيشتر ديده مي شود در اين حالت آنها فكر مي كنند كه در صورت پايان رابطه اگر طرف مقابل دچار مشكلي شود مسوليتش با آنها است و دچار عذاب وجدان مي شوند.
    دايي پور با بيان اين كه “بي تجربگي و سادگي نوجوانان در روابط اجتماعي مشكلاتي در زندگي آينده آنها ايجاد مي كند” تصريح مي كند : مدارك دوستي هاي دوران نوجواني ، عكس ، نوشته و هدايايي كه بين دختر و پسر رد و بدل مي شود به عنوان تهديدي براي زندگي آينده آنها مطرح است .برخي از نوجوانان با دوست خود عكس مي گيرند و عكس هاي خانوادگي رد و بدل مي كنند اين عكس ها مورد سوء استفاده قرار گرفته و پس از جدايي وسيله باج خواهي يكي از طرفين (معمولا پسران) مي شود. بسياري از پسران و دختراني كه تجربه اين دوستي ها را دارند پس از ازدواج خود همواره دغدغه و نگراني فاش شدن روابط گذشته خود را دارند.
    وي ادامه مي دهد: بدبيني به همسر آينده و احساس خيانت از ديگر عوارض دوستي هاي دوران نوجواني است. افرادي كه در دوران نوجواني روابطي با جنس مخالف داشته اند پس از از دواج به همسر خود شك دارند. حتي اگر دختر و پسر پس از دوستي با هم ازدواج كنند نسبت به هم اطمينان لازم را ندراند و همواره ظن به خيانت دارند. آنها فكر مي كنند كسي كه حاضر به دوستي با آنها شده ممكن است با ديگران نيز رابطه برقرار كند.

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.docx

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 10

    حجم فايل:22
    كيلوبايت

تحقيق درباره جايگاه زن در عصر جاهليت و جامعه امروزي

تحقيق درباره جايگاه زن در عصر جاهليت و جامعه امروزي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره جايگاه زن در عصر جاهليت و جامعه امروزي

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    فهرست مطالب
    جايگاه زن در عصر جاهليت
    1- وضعيت زن و خانواده در عصر جاهلي
    اكنون به اجمال اوضاع زن و خانواده در عصر جاهلي را توصيف مي‌كنيم.
    الف) جايگاه و شأن زن در جاهليت
    ب) ظلم‌هاي اجتماعي به زنان
    ج) ازدواج و طلاق در جاهليت
    د) فساد اخلاقي در جاهليت
    2- وضعيت اجتماعي زن در عصر جاهلي
    جايگاه زن در جامعه امروزي
    منابع:

    جايگاه زن در عصر جاهليت
    1- وضعيت زن و خانواده در عصر جاهلي
    خانواده اساسي‌ترين و كهن‌ترين ركن جوامع بشري و حد فاصل بين فرد و جامعه است كه گذشته از نقش استمرار نسل‌ها، آموزش و پرورش، تربيت، تكامل و سعادت افراد جامعه را به عهده داشته و سرنوشت آنان را رقم مي‌زند. صاحب نظران، تعريف‌هاي گوناگوني از خانواده بيان كرده‌اند كه هر تعريف به يكي از ابعاد خانواده اشاره دارد. در يك تعريف مي‌توان خانواده را از عمومي‌ترين سازمان‌هاي اجتماعي دانست كه بر اساس ازدواج يك مرد و دست كم يك زن شكل مي‌گيرد و در آن مناسبات خوني يا اسناد يافته (پذيرش فرزند) به چشم مي‌خورد و كاركرد‌هاي گوناگون شخصي، جسماني، اقتصادي، تربيتي و جز اين‌ها را بر عهده دارد.
    در حقيقت، خانواده واحد بنيادين جامعه و كانون اصلي رشد و تعالي انسان است. بي‌شك، زن يكي از مؤثرترين اعضاي خانواده است كه بيشترين سهم اداره داخلي اين واحد اجتماعي به عهده اوست. مي‌توان گفت كه زنان در تربيت و تكامل آحاد اجتماع، اساسي‌ترين نقش را ايفا مي‌كنند.
    بررسي جايگاه زن و خانواده در جامعه صدر اسلام و مطالعه اصلاحات پيامبر اكرم(ص) در اين زمينه مي‌تواند افق روشن‌تري را براي جويندگان حقيقت آشكار سازد.
    در اين بخش به بررسي وضعيت زن و خانواده در عصر جاهلي خواهيم پرداخت تا زمينه براي درك اصلاحات نبوي در موضوع زن فراهم آيد.
    اخبار عصر جاهلي، بيشتر در قالب اشعار و برخي از گزارش‌هاي پراكنده و ضمن آياتي از قرآن كريم به ما رسيده است. شايد با استفاده از منابع موجود به سختي بتوان تصويري دقيق و سخني قاطع از ابعاد مختلف جامعه جاهلي، از جمله شئون مختلف زن و خانواده ارائه كرد، به ويژه اين‌كه توجه نويسندگان و مورخان اسلامي بيشتر به ثبت تحولات و مسائل سياسي جامعه و نقل اخبار پادشاهان و حكمرانان و نخبگان بوده تا حفظ اخبار اجتماعي و گزارش از زندگي عمومي مردم. اما همين اخبار پراكنده و گزارش‌هاي اندك، سرمايه ارزشمندي براي ترسيم وضعيت زن و خانواده در عصر جاهلي است، به خصوص كه آيات قرآن كريم براي توصيف آن دوران، معياري قطعي است.
    با مطالعة آثار انديشمندان و صاحب‌نظران در تاريخ جاهليت، درباره اوضاع زن و خانواده، به دو رويكرد مي‌رسيم. گروهي معتقدند كه زن در عصر جاهلي، جايگاه ممتازي داشت، با آزادي و شرافت زندگي مي‌كرد و با استقلال رأي و اراده، نقش فعال و تأثيرگذاري در خانواده و جامعه ايفا مي‌كرد و ـ برخلاف آنچه پنداشته مي‌شود اوضاع او روشن و مناسب بود.2 بازگشت نسب برخي از قبائل به زنان، شهرت بسياري از بزرگان و مشاهير عرب با نام مادرانشان، مشاوره با زنان در امور جنگي و پذيرش امان ‌دادن زنان به جنگ‌جويان دشمن، از دلايل عمده اين رويكرد است البته شايد رمز انتساب فرزندان به مادران، شيوع ازدواج‌هاي اشتراكي و وجود زن‌هاي چند شوهر باشد نه احترام و پاسداشت زنان. شواهد ديگر هم وقايع اتفاقي و كم‌نظيرند كه نمي‌تواند ملاك صدور چنين حكم كلي در مورد جايگاه زن در عصر جاهلي شود.
    گروه ديگر كه شمارشان بيشتر است، با استفاده از اخبار تاريخيِ متعدد، گزارش تاريك و اسف‌باري از اوضاع زن و خانواده در عصر جاهلي ارائه مي‌دهند. كراهت از دختران و زنده به گور كردن آنها، انواع ازدواج‌هاي ظالمانه، عدم حق انتخاب در ازدواج، محروميت از ارث و به ارث رفتن زن مانند ديگر كالاها، نمونه‌اي از شواهد اين گروه است كه در آينده، بيشتر به آن مي‌پردازيم.
    به نظر مي‌رسد آيات قرآن كريم رويكرد دوم را تأييد مي‌كند. در اين آيات يا به طور مستقيم اوضاع نابسامان زن در جاهليت بيان شده و يا ضمن بيان برخي از احكام، به اين وضعيت آشفته اشاره شده است. در اين فصل به طور مكرر از اين آيات بهره مي‌بريم.
    اكنون به اجمال اوضاع زن و خانواده در عصر جاهلي را توصيف مي‌كنيم.
    الف) جايگاه و شأن زن در جاهليت
    مرد در جاهليت، صاحب اختيار خانواده و به تعبيري گوياتر، مالك خانواده بود و بر زن و فرزندان حق حيات داشت. در جاهليت، زن در رديف ساير انسان‌ها قلمداد

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.docx

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 13

    حجم فايل:29
    كيلوبايت

تحقيق درباره جوانه زني

تحقيق درباره جوانه زني

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره جوانه زني

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    فهرست مطالب
    مقدمه
    الگوهاي جوانه زني
    جوانه زني بدون زميني يا بدون خاكي
    جوانه زني درون زمين يا درون خاكي
    مراحل جوانه زني
    بيدار شدن يا فعال شدن بذر
    رشد طولي
    نيازمنديهاي جوانه زني:
    گازها
    نور:
    درجه حرارت:
    آب:
    الف) وضعيت پوسته بذر:
    Growth stage
    Activation stage
    imibibition stage
    ب) فراهم بودن آب :
    ج) تركيب شيميايي بذر:
    آكسين:
    سايتوكينين:

    جيبرلين:
    مراحل جوانه زني:
    آب گيري بافتها
    افزايش تنفس
    فعاليتهاي آنزيمي و هضم
    عوامل موثر در جوانه زني بذرهاي گياهان
    عوامل موثر در جوانه زني بذر گياهان
    تاثير شوري بر فعاليت هاي فيزيولوژيكي گياهان
    اثرات كلي شوري بر رشد و عملكرد
    تاثير شوري برغلات
    مصرف روي در زمين هاي شور
    مصرف پتاسيم در زمينهاي شور
    اثرات جانبي شوري بر خاك
    جيبرلين
    اندازه‌گيري جيبرلينها
    خصوصيات شيميايي جيبرلينها
    بيوسنتز جيبرلينها
    انتقال جيبرلينها
    تشكيل مشتقات غير فعال جيبرلينها
    بتا هيدروكسيلاسيون
    اشكال پيوسته جيبرلينها
    اثرات فيزيولوژيكي جيبرلينها
    اثر بر روي رشد
    سنتز جديد هيدرولازها در ياخته‌هاي آلورون جو وابسته به GA
    ساير اثرات جيبرلين
    آنتي جيبرلينها

    مقدمه
    جوانه زني عبارتست از خروج ريشه‌چه از بذر كه با عمل پاره كردن پوسته بذر و تحت تاثير عوامل محيطي و عوامل داخلي بذر صورت مي‌گيرد. جوانه زني يكي از مراحل رويشي بذر است. علاوه بر مرحله جوانه زني ، مرحله ديگري هم در رشد گياه داريم كه مرحله سبز شدن مي‌باشد. اين مرحله را نبايد با مرحله جوانه زني اشتباه گرفت. مرحله سبز شدن ، خروج گياهچه از سطح خاك و قرار گرفتن برگهاي اوليه در مقابل تابش نور مي‌باشد.

    الگوهاي جوانه زني
    جوانه زني بدون زميني يا بدون خاكي
    اين حالت كه در اكثر بذرهاي گياهان دولپه‌اي و حبوبات ديده مي‌شود، وضعيتي را شامل مي‌شود كه در آن محور زير لپه در ابتدا شروع به رشد مي‌كند. با رشد محور زير لپه ، بخش اندوخته‌اي بذر يا لپه‌ها با يك حالت عصايي شكل يا خميده شروع به خارج شدن از خاك مي‌كنند. در اين حالت جوانه انتهايي در داخل لپه‌ها محفوظ مي‌باشند. لپه‌ها پس از خروج از خاك ، پوسته خود را از دست داده و متعاقبا دو برگ اوليه ظاهر مي‌شود. پس از اين مرحله محور بالايي لپه شروع به رشد مي‌كند. پس از اين مرحله هم برگهاي اصلي گياه ظاهر شده و گياه در مجاورت نور به اعمال حياتي خود ادامه مي‌دهد.

    جوانه زني درون زمين يا درون خاكي
    اين وضعيت كه در اكثر گياهان تك لپه‌اي ، بويژه غلات و در برخي حبوبات مانند نخود ديده مي‌شود كه در آن پس از عمل جوانه زني محور بالايي لپه شروع به رشد مي‌كند. محور بالايي لپه به حالت نيزه مانند خاك را شكافته و از خاك خارج مي‌شود. با برخورد نور به محور بالايي لپه ، رشد آن متوقف شده و برگهاي اوليه در مقابل نور قرار مي‌گيرند. در اين نوع جوانه زني ، اندوخته بذري يا لپه از خاك خارج نمي‌شود.
    مراحل جوانه زني
    بيدار شدن يا فعال شدن بذر
    در اين مرحله ابتدا جذب آب صورت مي‌گيرد كه موجب نرم شدن پوسته و مرطوب شدن پروتوپلاست مي‌شود و در نهايت سبب شكسته شدن پوسته بذر مي‌شود. بلافاصله بعد از آبگيري ، ساخته شدن آنزيمها صورت مي‌گيرد.
    رشد طولي
    به دنبال مرحله بيدار شدن بذر ، رشد طولي سلولها آغاز مي‌شود. ابتدا ريشه چه كه در پايين محور جنيني قرار دارد شروع به رشد مي‌كند. خروج ريشه چه از بذر نخستين شاهد جوانه زني است. ريشه‌هاي جانبي بلافاصله ظاهر مي‌شوند. ريشه‌هاي جنيني كه از ريشه چه تشكيل مي‌شوند، بعد از تشكيل شدن رشد و نمو كرده و در عمق خاك نفوذ مي‌كنند. بعد از رشد ريشه چه ، ساقه‌چه كه در بالاي محور جنيني قرار دارد، شروع به رشد مي‌كند. در واقع ساقه چه نقطه‌اي است كه ساقه از آن خارج مي‌شود.
    نيازمنديهاي جوانه زني:

    گازها
    سومين عامل موثر در جوانه زني گازها مي باشد.هوا تشكيل شده از حدود 21 درصد اكسيژن- 79 درصد نيتروژن- 03/0 درصد دي اكسيد كربن و مقادير اندكي گازهاي بي اثر.ازت معمولا تاثيري روي جوانه زني ندارد. در اكسيدكربي كه غلظتي كم دارد هرگاه مقدارش كاهش يابد تاثيري بر جوانه زني دارد ولي افزايش در co2 باعث كاهش نرخ جوانه زني مي گردد. 3 درصد يعني 100 برابر مي شود.كاهش ميران اكسيژن باعث كاهش نرخ جوانه زني مي گردد ولي افزايش آن تاثيري ندارد. نكته:برنج و ديگر گياهان آبزي قادرند در محيط زير آب كه غلظت اكسيژن كم باشد جوانه بزنند . بذور حتي قادرند تا در محيط فاقد اكسيژن نيز جوانه بزنند البته در اين شرايط گياهچه هاي حاصله ضعيف و غير عادي مي باشند.
    نور:
    اكثر بذور براي جوانه زني نياز به نور دارند دسته اي از بذور كه جهت جوانه زني خود به نور نياز دارند بذور فوتوبلاستيك ناميده مي شوند مانند كاهو- توتون- تنباكو- و كرفس.دسته اي از بذور نيز براي جوانه زني خود به تاريكي نيازمندند و نور در جوانه زني آنها عامل محدود كننده است مانند گوجه فرنگي – صعلب و برخي از بذو.ر علفهاي هرز البته اكثر بذور علف هرز فوتوبلاستيك هم هستند. و دسته سوم بذوري است كه نسبت به نور در زمان جوانه زني بي تفاوتند مانند بذر اكثر گياهان زراعي.
    درجه حرارت:
    عامل دوم در جوانه زني رطوبت است . بذور مختلف براي عمل جوانه زني خود به محدوده حرارتي مشخصي نياز دارند و از اين نظر گياهان را به دو دسته سردسيري و گرمسيري تقسيم مي كنند ولي در مجموع هر بذري براي جوانه زني خود درجات حرارت كاردينال دارند.(min ——- opt ———– max). در پائين تر از صفر فيزيولوژيك اصلا جوانه زني نخواهيم داشت و در درجات حرارتي بالا ساختمان پروتئين شكسته شده و دناتوره مي شود و چون آنزيمها و هورمونها ساختمان پروتئيني دارند در درجه حرارت بالا از كار افتاده و غير فعال مي گردند.بهترين درجه حرارت براي جوانه زني درجه اي است كه بيشترين تعداد بذور جوانه زده در كمترين مدت زمان به دست مي آيد و درجه حرارت opt در اكثر مواقع به درجه حرارت max نزديك است.
    آب:
    جز اول در فرايند است . وجود آب براي عمل جوانه زني شرط لازم است . مهمترين نقش آب در عمل جوانه زني عبارت است از فعال كردن آنزيمها (غلظت مواد بازدارنده زياد شده تا فعاليت هورمونها توسط آب كاهش يابد.) معمولا در حالت خواب بذر چه به صورت ركود و چه به صورت استراحت اگر فاكتور رطوبت عامل بازدارنده باشد با جذب آب غلظت هورمونهايي كه در جنين وجود داشته زياد شده و فعال مي شوند.- تجزيه مواد به تبع فعال شدن آنزيمها را خواهيم داشت- انتقال مواد تجزيه شده از بافت ذخيره اي به محور جنين و ساختن تركيبات شيميايي جنين از عواقب جذب رطوبت است. بنابراين شروع كار با جذب رطوبت انجام مي گيرد. مقدار آبي را كه بذور مختلف براي جوانه زني خود نياز دارند به عواملي بستگي دارد:

    الف) وضعيت پوسته بذر:
    اين مورد هم از نظر ميزان جذب آب مهم مي باشد. معمولا بذوري كه پوسته ناصاف دارند آب بهتري را در خود جذب مي كنند زيرا در اين بذور سطح تماس بذر با خاك افزايش مي يابد دربسياري از بذور نيز منافذ پوسته ها محلهاي مناسبي براي ورود رطوبت به داخل بذر مي باشند .جذب آب توسط بذر طي 3 مرحله اتفاق مي افتد كه عبارتند از:

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.docx

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 23

    حجم فايل:88
    كيلوبايت

تحقيق درباره جرايم ثبتي و انواع جرايم ثبتي

تحقيق درباره جرايم ثبتي و انواع جرايم ثبتي

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • تحقيق درباره جرايم ثبتي و انواع جرايم ثبتي

    دسته بندي : عمومي » گوناگون

    فهرست مطالب
    چكيده:
    كليدوا‍‍ ژه:
    مقدمه:
    سوالات تحقيق:
    فرضيه هاي تحقيق:
    اهداف تحقيق:
    نوع روش تحقيق:
    تعريف جرائم ثبتي اسناد و املاك
    گفتار اول:جرائم خاص
    ب:تعهد يا معامله معارض:
    ازجمله وظايف اداره ثبت :
    گفتار دوم: جرائم ثبتي در حكم جعل:
    در تعريف جعل 5 شرط است :
    1- ثبت اسناد مجعول و مزور
    2- ثبت اسناد بدون اصحاب سند
    3- ثبت سند بدون حضور متعاملين واقعي
    4- جعل تأخير و تقدم تاريخ سند
    5- مكتوم و معدوم كردن دفاتر ثبتي
    6- كندن اوراق دفاتر ثبتي
    7- از اعتبار انداختن ثبت سند با وسايل متقلبانه
    8- ثبت سند با علم به عدم مالكيت صاحب سند
    9- ثبت اسنادي كه از سنديت افتاده
    گفتار سوم:جرائم ثبتي در حكم خيانت در امانت و كلاهبرداري

    چكيده:
    ثبت اسناد و املاك، امروزه نقش بسزايي در تثبيت حقوق افراد ايفا مي كند؛ به گونه اي كه اسناد رسمي در شرايط كنوني، از برترين دلايل اثبات قضيه به شمار مي روند. اما، كهنه بودن مقررات ثبتي، اتخاذ سياست ها و رويه هاي غيردقيق در اين قلمرو، عدم توجه به بهره گيري از ابزار ها و سازوكارهاي علمي در جهت روزآمد كردن خدمات ثبتي و تسريع در امور و مهم تر از همه، جلوگيري از اشتباهات و نيز سوءاستفاده برخي افراد، فرصت هاي مساعدي را در اختيار بزهكاران براي ارتكاب جرايم ثبتي قرار مي دهد.جرم هايي كه در فرايند ثبت اسناد و املاك اتفاق مي افتند و از آن ها تحت عنوان جرايم ثبتي ياد مي شود، چه از نظر تعداد و چه از نظر آثاري كه به بار مي آورند، جرايم پراهميتي محسوب مي شوند. اين جرايم از نظر آثاري ـ مستقيم يا غيرمستقيم ـ كه برجاي مي گذارند، به توجه خاص تدبيركنندگان سياست جنايي نياز دارند .

    كليدوا‍‍ ژه:
    جرايم، جرايم ثبتي، تخلفات ثبتي، ثبت، ثبت اسناد و املاك، دفاتر اسناد رسمي، قانون ثبت اسناد و املاك

    مقدمه:
    با گذشت قرنها در اثر اشتغال به شغل كشاورزي وتهيه مكان جهت سكونت انسانها ناچار شدند از مقرراتي پيروي كنند و به مال ديگران دست درازي نكنند و متوجه شدند كه بايد اصول و مقرراتي را بين خود مجري سازند و پيمانهاي خودرا محترم شمارند به همين خاطر علم حقوق عموما و حقوق ثبت اسناد واملاك خصوصا شكل و تكامل يافت و منع وردع هاي قانوني در حقوق ثبت اسناد و املاك به عنوان جرائم و مجازاتهاي ثبتي مطرح و مد نظر قرار گرفته است.
    هرچند قانون ثبت اسناد در سال 1290 هجري شمسي و قبل از قانون اصول تشكيلات عدليه تصويب شده است و اين امر خود برهان قاطع اهميت ثبت اسناد و املاك مي باشد معهذا حقوق ثبت اسناد واملاك با وجود چنين قدمت و پيشينه تقنيني در جامعه حقوق ايران بسيار مهجور و ناشناخته مانده است شاهد غيرقابل جرح و تعديل اين ادعا همانا تاليفات اندك و انگشت شمار حقوقدانان ايران در زمينه موضوعات و مسائل ثبتي است اگر بخواهيم دلايل عمده چنين محجوريت و گمنامي را دريابيم بايد دو دليل را مد نظر قرار دهيم دليل اول همانا عدم توجه افكار عمومي جامعه به مسائل و موضوعات ثبتي است دليل دوم بي توجهي دانشكده هاي حقوق كشور به حقوق ثبت اسناد و املاك مي باشد چنانچه در دانشكده حقوق “حقوق ثبت به عنوان درس اختياري و انهم فقط در مقاطع كارشناسي وبعضا در سالهاي اخير در مقطع كارشناسي ارشد تدريس مي شود مهجوريت و گمنامي مسبوق الا اشاره در زمينه مورد بحث “جرائم ثبتي اسناد و املاك” بيشتراز ديگر موضوعات ثبتي مشهود است زيرا حقوق ثبت بيشر با حقوق مدني سرو كار دارد تا حقوق جزا وكيفري و احتياجي به اين تذكر ندارد كه حقوق دانان ايران در خصوص مسائل حقوق مدني بيشتر از مسائل و موضوعات حقوق جزا و كيفري بررسي و تحقيق نموده اند .
    نقائص وكاستي هاي موجود راجع به جرائم ثبتي باعث گرديده كه حتي افراد كنكاشگري چون دانشجوياني كه مقاطع تحصيلي كارشناسي ارشد را طي و سپري مي نمايندنيز كمتر رغبت و تمايلي به تحقيق در اين مورد از خود نشان دهند .

    سوالات تحقيق:
    1-جرايم ثبتي در حقوق ايران كدامند؟
    2-جايگاه جرائم ثبتي در حقوق جزاي اختصاصي ايران؟
    3-راهكارهاي پيشگيري از جرايم ثبتي؟
    فرضيه هاي تحقيق:
    4-اغلب قوانين و مقررات مربوط به ثبت ملك و ديگر عمليات ثبتي بسيار قديمي بوده و لازم است تا با باز نگري درآنها همگام با نيازهاي روز جامعه به اصلاح آنها پرداخت.
    5-عدم اطلاع عموم مردم از قوانين و مقررات و حقوق قانوني خود نيز از جمله عواملي است كه دست سود جويان را در پايمال نمودن حقوق عامه باز گذاشته است.
    6-در حقوق كيفري اختصاصي ايران جرائم ثبتي با جرائم عليه اموال و مالكيت و جرائم اسايش عمومي تقارن و تجانس دارند.
    اهداف تحقيق:
    7-اشنايي با جايگاه جرائم ثبتي در حقوق ايران
    8-بررسي جرائمي كه در ثبت اسناد و املاك صورت مي گيرد
    نوع روش تحقيق:
    اين تحقيق از روش كتابخانه اي و روش تطبيقي و با جمع اوري اطلاعات از طريق كتابهاي مختلف و با استفاده از تحقيقات صورت گرفته در اين زمينه صورت پذيرفته است.

    تعريف جرائم ثبتي اسناد و املاك
    اگرتعريف قانوني جرم را به استناد ماده 2 قانون مجازات اسلامي مورد امعان نظرقرار دهيم يقينا” به علت غائي، اجرا نمودن مجازات جهت مجرمين واقف گرديده و بدين طريق مبرهن است كه هرفعل ياترك فعلي كه درقوانين ومقررات موضوعه مملكت براي آن مجازاتي درنظرگرفته شده باشد داخل در موضوع خواهد شد بدين وصف جرائم ثبتي درحوزه اسناد واملاك بيشتر از قبل نمود داشته وتعريف وتوجيه آن نيز سهل ترخواهد بود.
    جرائم ثبتي با عنايت به حقوق كيفري اختصاصي به3 دسته تقسيم مي گردند :
    (الف)جرائم عليه اشخاص كه محدوده آن تماميت جسماني و معنوي شخص است و از جمله نمونه هاي جسماني قتل، سقط جنين وسايرمصاديق صدمه بدني تلقي خواهد گرديد وتماميت معنوي همچون افتراء، هتك حرمت،توهين،افشاي اسرار،توقيف غيرقانوني مي باشد.
    (ب)جرائم عليه اموال ومالكيت كه شامل عناويني چون سرقت،كلاهبرداري،خيانت درامانت،اختلاس،صدورچك بلامحل وارتشاء مي شود.
    (ج)جرائم عليه امنيت وآسايش كه خود دردو مقوله امنيت خارجي همچون جاسوسي به نفع بيگانه وامنيت داخلي مثل تحريك به جنگ وشررات وتوهين به مقامات ونمايندگان سياسي مي باشد ودربحث جرم عليه آسايش عمومي نيزمصاديقي همچون جعل وتزوير،قلب سكه وفرار از زندان مي باشد.
    بديهي است با تعمق نسبت به قوانين ومقررات ثبتي مواد قانوني بسياري در زمره تبيين جرائم ثبتي مورد مشاهده قرارخواهد گرفت كه ازجمله آنها مواد45و 100 و103 و109 و108107 و106و105 و117 قانون ثبت اسنادواملاك مصوب 1310(بااصلاحات والحاقات بعدي)وماده 26 قانون دفاتراسناد رسمي مصوب 1354 وماده 6 لايحه قانون مراجعه با اشتباهات ثبتي واسناد مالكيت معارض مصوب 5/10/1333 وماده 15قانون نحوه صدور اسناد مالكيت املاك مصوب 17/2/70 كه اسناد ثبتي آنها دراثرجنگ ياحوادث غيرمترقبه همچون زلزله،سيل،آتش سوزي ازبين رفته اند مي باشد.

    دسته بندي: عمومي » گوناگون

    تعداد مشاهده:
    0
    مشاهده

    فرمت فايل دانلودي:.docx

    فرمت فايل اصلي: Word — docx

    تعداد صفحات: 42

    حجم فايل:52
    كيلوبايت

فايل اتوكد نما مدرسه 2 طبقه كامل قابل ويرايش

فايل اتوكد نما مدرسه 2 طبقه كامل قابل ويرايش

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • فايل اتوكد نما مدرسه 2 طبقه كامل قابل ويرايش
    نام فايل نما فرمت dwg (اتوكد ۲۰۰۷ و بالاتر)
    دسته: معماري
    بازديد: 42 بار
    فرمت فايل: dwg
    حجم فايل: 142 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 1

    قيمت فايل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    نام فايل: نما
    فرمت: .dwg (اتوكد ۲۰۰۷ و بالاتر)

    با توجه به اينكه نقشه كشي و طراحي يك ساختمان نيازمند دقت فراوان و دانش كامل مي باشد , داشتن يك نمونه كار كامل و مناسب براي آشنايي با اين امر بسيار الزامي مي باشد.فايل موجود توسط طراحان مجرب رشته نقشه كشي معماري طراحي شده است .اين فايل تمامي استاندارد هاي طراحي معماري و اصول نقشه كشي را دارا بوده و كاملا بي نقص مي باشد.همچنين اين فايل تمامي استاندارد هاي طراحي در نرم افزار اتوكد را دارا بوده و براي الگو برداري براي دانشجويان رشته نقشه كشي معماري و مبحث اتوكد بسيار مناسب مي باشد.

    شايان ذكر است كه اين فايل توسط مهندسين طراح و ناظر بررسي شده است و مشكلات آن برطرف شده است.

    از ديگر مزاياي اين فايل , كم حجم بودن آن است , بنابرين مي توانيد پس از پرداخت وجه بلافاصله آن را در كمترين زمان ممكن دانلود نموده و از آن استفاده كنيد.

    اين فايل به صورت فايل اتوكدي با فرمت .dwg بوده و كاملا قابل ويرايش مي باشد.

    توجه كنيد كه اين فايل فقط با برنامه اتوكد ۲۰۰۷ و ورژن هاي بالاتر از آن قابل اجراست.

    خريد و دانلود اين فايل را به تمامي دانشجويان , طراحان , مهندسين و علاقمندان به نقشه كشي پيشنهاد مي كنيم.

    قيمت فايل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

فايل اتوكد پلان معماري طبقه همكف ساختمان ويلايي 2 طبقه با مبلمان كامل قابل ويرايش

فايل اتوكد پلان معماري طبقه همكف ساختمان ويلايي 2 طبقه با مبلمان كامل قابل ويرايش

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • فايل اتوكد پلان معماري طبقه همكف ساختمان ويلايي 2 طبقه با مبلمان كامل قابل ويرايش
    نام فايل پلان معماري فرمت dwg (اتوكد ۲۰۰۷ و بالاتر)
    دسته: معماري
    بازديد: 36 بار
    فرمت فايل: dwg
    حجم فايل: 161 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 1

    قيمت فايل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    نام فايل: پلان معماري
    فرمت: .dwg (اتوكد ۲۰۰۷ و بالاتر)

    با توجه به اينكه نقشه كشي و طراحي يك ساختمان نيازمند دقت فراوان و دانش كامل مي باشد , داشتن يك نمونه كار كامل و مناسب براي آشنايي با اين امر بسيار الزامي مي باشد.فايل موجود توسط طراحان مجرب رشته نقشه كشي معماري طراحي شده است .اين فايل تمامي استاندارد هاي طراحي معماري و اصول نقشه كشي را دارا بوده و كاملا بي نقص مي باشد.همچنين اين فايل تمامي استاندارد هاي طراحي در نرم افزار اتوكد را دارا بوده و براي الگو برداري براي دانشجويان رشته نقشه كشي معماري و مبحث اتوكد بسيار مناسب مي باشد.

    شايان ذكر است كه اين فايل توسط مهندسين طراح و ناظر بررسي شده است و مشكلات آن برطرف شده است.

    از ديگر مزاياي اين فايل , كم حجم بودن آن است , بنابرين مي توانيد پس از پرداخت وجه بلافاصله آن را در كمترين زمان ممكن دانلود نموده و از آن استفاده كنيد.

    اين فايل به صورت فايل اتوكدي با فرمت .dwg بوده و كاملا قابل ويرايش مي باشد.

    توجه كنيد كه اين فايل فقط با برنامه اتوكد ۲۰۰۷ و ورژن هاي بالاتر از آن قابل اجراست.

    خريد و دانلود اين فايل را به تمامي دانشجويان , طراحان , مهندسين و علاقمندان به نقشه كشي پيشنهاد مي كنيم.

    قيمت فايل: 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود