پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط

پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط
    پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط دسته: مديريت
    بازديد: 541 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 325 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 45

    دانلود فايل آماده پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط با 45 اسلايد زيبا و قابل ويرايش ميباشد كه در ادامه مطلب ميتوانيد توضيحات بيشتر در خصوص اين فايل را دريافت نمائيد

    قيمت فايل فقط 4,500 تومان

    خريد

    عنوان ارائه : مديريت رفتار، موفقيت و ارتباط مديريت رفتار مديريت ارتباط مديريت موفقيت مديريت رفتار مديريت رفتار امروزه تأكيد بر مهارت هاي انساني از اولويت‌هاي ويژه‌اي برخوردار است.
    گفته شده است كه در مديريت ، توانايي رفتار كردن با مردم بيشتر از هر نوع توانايي ديگر اهميت دارد.
    به موجب گزارش انجمن آمريكايي مديريت ، اكثر قريب به اتفاق 200 نفر از مديراني كه در يك بررسي پرسشي شركت كردند، بر اين رأي توافق داشتند كه مهمترين مهارت يك مدير ، توانايي در سازگاري و رفتار با مردم است.
    در اين بررسي ، مديران اين توانايي را حياتي تر از هوش، قاطعيت، دانش و معلومات، يا مهارت هاي شغلي درجه بندي كردند.
    پس اگر اين اعتقاد را داشته باشيم كه نقش هر مدير لايق، دورنگر و كاردان، تأمين بهداشت رواني كاركنان در سازمان مي ‌باشد، سخني دور از انتظار نگفته‌ايم .
    درست مثل آن است كه مديران سازمان ها به اين وظيفه با احساس مسئوليت و تعمق بيشتري توجه كنند و علاقه خود را نسبت به فراگيري مفاهيم اوليه آن و كاربرد اصول و مفاهيم بهداشت رواني در محيط كار نشان دهند.
    بهداشت رواني در محيط كار يعني مقاومت در مقابل پيدايش پريشاني هاي رواني و اختلال هاي رفتاري در كاركنان سازمان و سالم سازي محيط و فضاي رواني كار به نحوي كه هدف هاي چند گانه زير تأمين شود: مهمترين مهارت يك مدير توانايي در سازگاري و رفتار با مردم است.
    1-هيچ يك از كاركنان سازمان به دليل عوامل موجود، گرفتار اختلال رواني نشوند.
    2- هر يك از كاركنان از اينكه در سازمان به فعاليت خود اشتغال دارند احساس رضايت كنند و علاقه‌مند به ادامه كار در سازمان باشند.
    3- هر يك از كاركنان سازمان نسبت به خود، رؤسا، مرئوسان و همگنان خود و به طور كلي نسبت به جهان اطراف خود و خاصه نسبت به جايگاه خود در سازمان احساس مثبتي داشته باشند.
    4- همه كاركنان سازمان قادر به ايجاد روابط مطلوب با مدير و محيط كار و عوامل موجود در آن باشند و بالاخره: 5- عليرغم مشكلاتي كه در داخل خانواده و در سازمان محل كار خود دارند، احساس خوشبختي كنند و از اين كه عضوي از آن سازمان هستند راضي و خشنود باشند.
    مديريت‌ رفتارسازماني‌ در هزاره‌ جديد ‌در هزاره‌ جديد، مديريت‌ رفتار سازماني، بايد اصول‌ موثر در هزاره‌ قديم‌ را به‌كارگيرد.
    نويسندگان‌ اين‌ مقاله، پس‌ از بررسي‌ رفتار سازماني‌ و متون‌ مديريت‌ براساس‌ واقعيت‌هايي‌ كه‌ در طول‌ بيش‌ از 25 سال‌ تجربه‌ عملي‌ و دانشگاهي‌ به‌دست‌ آمده‌ است، اين‌ اصول‌ را در هفت‌ اصل‌ اساسي‌ تدوين‌ كرده‌اند، كه‌ براي‌ هزاره‌ جديد مناسبند.
    1 - افراد سركش‌ ‌اين‌ افراد اغلب‌ باعث‌ پيشرفت‌ ناگهاني‌ در دانش‌ و تكنيك‌ها مي‌شوند. ‌اين‌ افراد از عوامل‌ تغييرند و اغلب‌ با نق‌زدن‌هاي‌ ممتد موجبات‌ برخي‌ تغييرات‌ را در سازمان‌ فراهم‌ مي‌كنند.
    آنها به‌ندرت‌ مطالب‌ از قبل‌ اعلام‌ شده‌ را مي‌پذيرند و چون‌ سري‌ نترس‌ دارند و ضوابط‌ قراردادي‌ گذشته‌ را قبول‌ ندارند، ثروتي‌ باارزش‌ به‌شمار مي‌روند.

    قيمت فايل فقط 4,500 تومان

    خريد

    برچسب ها : پاورپوينت مديريت رفتار موفقيت و ارتباط , پاورپوينت , مديريت , رفتار , موفقيت , و ارتباط , اسلايد , فايل پاورپوينت , دانلود فايل اماده

مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين

مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين
    مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والديندسته: علوم انساني
    بازديد: 2 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 62 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 25

    مباني نظري
    بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين (فصل دوم تحقيق)

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين (فصل دوم تحقيق)

    مشخصات اين متغير:

    منابع: دارد

    پژوهش هاي داخلي و خارجي: دارد

    كاربرد اين مطلب: منبعي براي فصل دوم پايان نامه، استفاده در بيان مسئله و پيشينه تحقيق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمي پژوهشي، استفاده در تحقيق و پژوهش ها، استفاده آموزشي و مطالعه آزاد، آشنايي با اصول روش تحقيق دانشگاهي

    نوع فايل:wordوقابل ويرايش

     

    مفهوم خانواده

    خانواده چيزي بيش از مجموعه افرادي است كه در يك فضاي مادي و رواني خاص به سر مي برند. خانواده يك نظام اجتماعي و طبيعي است كه ويژگي هاي خاص خود را دارد. اين نظام اجتماعي مجموعه اي از قواعد و اصول را ابداع و براي اعضاي خود نقش هاي متنوعي تعيين مي كند. علاوه بر اين، خانواده از يك ساختار نظامدار قدرت برخوردار است، صورت هاي پيچيده اي از پيام رساني هاي آشكار و نهان را بوجود مي آورد، و روش هاي مذاكره و مسئله گشايي مفصلي را در اختيار دارد كه به آن اجازه مي دهد تا تكاليف مختلفي را با موفقيت به انجام برساند. رابطه اعضاي اين خرده فرهنگ رابطه اي عميق و چند لايه اي است كه عمدتا براساس تاريخچه مشترك، ادراكها و فرض هاي مشترك و دروني شده راجع به جهان، و اهداف مشترك بنا شده است. در نين نظامي، افراد به وسيله علايق و دلبستگي هاي عاطفي نيرومند، ديرپا، و متقابل به يكديگر متصل شده اند. ممكن است از شدت و حدت اين علايق و دلبستگي ها در طي زمان كاسته شود، ليكن باز هم علايق مزبور در سراسر زندگي خانوادگي به بقاي خود ادامه خواهند داد (گلدن برگ و گلدن برگ، 1934؛ ترجمه حسين شاهي برواتي و نقشبندي، 1392).

    بر هيچ كس پوشيده نيست كه خانواده مامن آرامش و جايگاه به شكوفا رساندن استعدادهاست. افراد در درون خانواده از هم تاثير مي پذيرند و بر هم تاثير مي گذارند. مسلما شكوفايي افراد خانواده، متاثر از عملكرد دروني خانواده است (جهانگير، 1391). عملكرد خانواده در اصل اشاره به ويژگي هاي سيستمي خانواده دارد.

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين , بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين , مباني نظري , پيشينه تحقيق , دانلود مباني نظري , دانلود پيشينه تحقيق

پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني

پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني
    پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني دسته: مديريت
    بازديد: 9 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 27 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 16

    هدف از اين پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني در سازمانهاي دولتي مي باشد

    قيمت فايل فقط 19,000 تومان

    خريد

    دانلود پروپوزال پايان‌نامه كارشناسي‌ارشد رشته مديريت دولتي گرايش مديريت تحول

    مقدمه

    در 15 سال گذشته تحقيقات زيادي در موضوع رفتار شهروندي سازماني صورت گرفته است. اين واژه اولين بار در سال 1983 توسط ارگان و همكارش مطرح شد(ارگان؛ 1983). مبناي اين مطرح شدن به مفاهيمي از قبيل " تمايل به همكاري  "(بارنارد؛ 1938) و نيز تمايز بين عملكرد قابل اعتماد نقش و " رفتارهاي نوآورانه و خودجوش  " (كتز و كاهن؛ 1987) برمي گردد.

    در ابتدا تحقيقات عمدتا در راستاي شناخت رفتارهايي بود كه با وجود تاثير آشكار بر عملكرد سازمان ها، در سيستم هاي ارزيابي عملكرد جدا از محدوده شغل ملاحظه مي شد. البته به تدريج همراه با توسعه مفهوم رفتار شهروندي سازماني مشخص شد كه تمايز ميان فعاليت هاي درون حوزه شغل و خارج از حوزه شغل چندان مشخص و آشكار نيست. لذا بايد رفتار شهروندي سازماني را به طور انعطاف پذير تعريف كرد.

    يكي از تعاريف اوليه كه مورد قبول بسياري از محققان قرار گرفته است، توسط ارگان (1988) مطرح شده است: 

    " رفتار شهروندي سازماني شامل رفتار هاي اختياري  كاركنان است كه جزء وظايف رسمي آنها نيست و مستقيما توسط سيستم رسمي پاداش سازمان در نظر گرفته نمي شود ولي ميزان اثر بخشي كلي سازمان را افزايش مي دهد. ")ارگان؛ 1988)

    متغير ديگري كه در اين تحقيق به آن پرداخته خواهد شد يادگيري سازماني مي باشد. يكي از كاملترين تعاريفي كه در مورد يادگيري ارائه شده است يادگيري را فرايند يافتن خطا و اصلاح آن مي داند. در فصل دوم به صورت مفصل به تشريح اين دو متغير و ارتباط ميان آنها خواهيم پرداخت. اما فصل اول اين تحقيق شامل مطالب ذيل خواهد بود: بيان مسئله تحقيق؛ اهميت و ضرورت تحقيق؛ اهداف و فرضيات تحقيق؛ روش هاي تحقيق و تجزيه و تحليل اطلاعات و نهايتا زمان بندي تحقيق مشخص خواهد شد.

    كلمات كليدي:

    كاركنان

    عمكرد سازمان

    يادگيري سازماني

    رفتار شهروندي سازماني

    2-1- بيان مسئله پژوهش

    در مقدمه ذكر شد كه رفتار شهروندي سازماني شامل رفتار هاي اختياري  كاركنان است كه جزء وظايف رسمي آنها نيست و مستقيما توسط سيستم رسمي پاداش سازمان در نظر گرفته نمي شود ولي ميزان اثر بخشي كلي سازمان را افزايش مي دهد. نكته ديگر اينكه احتمالا پيش بيني و ارزش گذاري اين رفتارها به كمك معيار هايي كه به نگرش ها و حالات كاركنان توجه مي كنند، بهتر از معيار هاي متداول ارزيابي عملكرد است ، چراكه جنبه ارادي و اختياري اين رفتارها بسيار برجسته تر رفتارهاي عادي يك شغل است. همچنين اثرات مفيد رفتار شهروندي سازماني بر زمينه هاي اجتماعي، روانشناسي، سازماني، و سياسي يك سازمان با ارزش تر از اثرات آن بر شاخص هاي كمي و عملكردي است)فار؛ 2004)

    درباره ابعاد رفتار شهروندي سازماني هنوز يك توافق واحد بين محققان وجود ندارد. براي مثال ابعادي نظير رفتارهاي كمك كننده، رادمردي و گذشت، وفاداري سازماني، پيروي از دستورات، نوآوري فردي، وجدان، توسعه فردي، ادب و ملاحظه، فضيلت مدني، نوع دوستي و ... در تحقيقات مختلف به عنوان ابعاد شكل دهنده رفتار شهروندي سازماني مورد توجه قرار گرفته اند. همچنين بعضي محققان بين رفتارهاي شهروندي در رابطه با ديگر افراد و نيز در رابطه با كل سازمان تفاوت قائل شده اند.)پاداسكف؛ 2000).

    ابعادي كه بيشترين توجه را ميان محققين به خود جلب كرده اند عبارتند از:

    نوع دوستي(فداكاري) ، وجدان(وظيفه شناسي) ، ادب وملاحظه(توجه و احترام) ، راد مردي و گذشت(پايداري و تحمل پذيري) ، فضيلت مدني(مشاركت مدني) 

    اين پنج بعد توسط ارگان در سال 1988 مطرح شدند و پاداسكف و همكارانش در سال 1990 با كمك روش تحليل عاملي براي هركدام از اين پنج بعد، مقياس سنجش استانداردي ايجاد كردند كه اين مقياس ها در سالهاي بعد براي سنجش رفتار شهروندي سازماني مورد استفاده بسياري از محققان قرار گرفته است. (ارگان؛ 1988 و پاداسكوف؛ 1990).

    فصل اول: كليات تحقيق

    1-1) مقدمه       2

    1-2) بيان مسئله  3

    1-3) اهميت موضوع تحقيق  5

    1-4) ضرورت انجام تحقيق  7

    5-1) اهداف پژوهش 7

    6-1) فرضيه هاي پژوهش 8

    7-1) روش انجام پژوهش 8

    8-1) قلمرو تحقيق 9

    9-1) جامعه آماري تحقيق 8

    1-10) نمونه آماري  9

    1-11) روشهاي نمونه گيري 9

    1-12) روش تجزيه و تحليل داده ها 9

    1-13) روشهاي مورد نظر براي تجزيه و تحليل اطلاعات و آزمون فرضيه ها 9

    1-14) متغيرهاي تحقيق 10

    1-15) تعريف واژه ها و اصطلاحات تخصصي تحقيق 10

    1-16) زمان بندي پروژه 11

    منابع و مآخذ 

    قيمت فايل فقط 19,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : پروپوزال ارزيابي رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني , يادگيري سازماني , رفتار شهروندي سازماني , يادگيري سازماني در سازمانهاي دولتي , رفتار شهروندي سازماني در سازمانهاي دولتي , رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني , پروپوزال رابطه يادگيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني

پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده

پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده


    پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده دسته: اقتصاد

    بازديد: 59 بار

    فرمت فايل: pptx

    حجم فايل: 1007 كيلوبايت

    تعداد صفحات فايل: 56

    پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده در 56 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

    فهرست مطالب

    اصول عقلايي حاكم بر رفتار مصرف كننده

    نظريه‌ پوليون

    نظريه‌MIT

    تابع مطلوبيت و قيد

    استخراج منحني بي تفاوتي

    خواص منحني هاي بي تفاوتي

    حالت هاي مختلفي كه منحني بي تفاوتي نزولي نيست

    رابطه بين نزولي بودن مطلوبيت نهايي و تحدب منحني هاي بي تفاوتي

    انواع منحني هاي بي تفاوتي

    منحني بي تفاوتي محدب

    منحني بي تفاوتي مقعر

    منحني بي تفاوتي خطي

    خط بودجه

    انواع منحني هاي بي تفاوتي و نقطه تعادل

    بدست آوردن منحني تقاضاي نرمال در فضاي دو بعدي

    منحني تقاضاي نرمال در حالت منحني بي تفاوتي محدب با شيب كمتر از خط بودجه

    منحني تقاضاي نرمال در حالت منحني بي تفاوتي مقعر

    منحني تقاضاي نرمال در حالت منحني بي تفاوتي خطي

    كالاي عادي و پست

    شناخت كالاهاي نرمال و پست از طريق شيب منحني بي تفاوتي

    اثر جانشيني و اثر درآمدي

    استخراج منحني تقاضاي جبراني

    استخراج منحني تقاضاي جبراني زماني كه منحني بي تفاوتي محدب و X1 يك كالاي پست است.

    استخراج منحني تقاضاي جبراني زماني كه منحني بي تفاوتي محدب و X1 يك كالاي گيفن است

    استخراج منحني تقاضاي جبراني زماني كه منحني بي تفاوتي محدب و X1 در مرز نرمال و پست است.

    استخراج منحني تقاضاي جبراني زماني كه منحني بي‌تفاوتي مقعر و قيمت افزايش مي‌يابد.

    استخراج منحني تقاضاي جبراني زماني كه منحني بي تفاوتي مقعر و قيمت كاهش مي يابد.

    استخراج منحني تقاضا در حالتي كه منحني بي تفاوتي خطي با شيب كمتراز خط بودجه باشد.

    استخراج منحني تقاضا در حالتي كه منحني بي تفاوتي خطي با شيب بيشتر از خط بودجه باشد.

    استخراج منحني تقاضا در حالتي كه كالاها به نسبت ثابت مورد استفاده قرار مي‌گيرند.

    پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه موارد نگارشي و املايي رعايت گرديده است.


    قيمت : 14,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لينك دانلود به شما نمايش داده مي شود و همچنين يك نسخه نيز براي شما ايميل مي شود .

    كلمات كليدي : پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌كننده , دانلود پاورپوينت تئوري رفتار مصرف‌ كننده , اصول عقلايي حاكم بر رفتار مصرف كننده , تابع مطلوبيت , استخراج منحني بي تفاوتي , خواص منحني هاي بي تفاوتي , رابطه بين نزولي بودن مطلوبيت نهايي و تحدب منحني هاي بي تفاوتي , انواع منحني هاي بي تفاوتي

پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان

پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان


    پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان دسته: مديريت

    بازديد: 143 بار

    فرمت فايل: ppt

    حجم فايل: 2693 كيلوبايت

    تعداد صفحات فايل: 331

    پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان در 331 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

    فهرست مطالب

    فصل اول: رفتار سازماني

    شامل بخشهاي :

    مقدمه

    صاحبنظر در علوم رفتاري كيست؟

    آموختن و بكارگيري نظريه هاي علوم رفتاري

    روش تشخيص در مطالعه رفتار سازماني

    سطوح تجزيه و تحليل در رفتار سازماني

    هدف رفتار سازماني

    مسير رفتار سازماني

    فصل دوم: معني و مفهوم كار

    شامل بخشهاي:

    مقدمه

    كاركردهاي كار

    تعريف كار

    اخلاق كار

    تعهد نسبت به كار

    انگيزاننده هاي كار

    تلفيق زندگي كاري و خانوادگي

    تعامل رضايت شغلي و رضايت از زندگي

    مدل اثرجبران

    مدل بخشي

    مدل همپوشي

    فصل سوم: ادراك

    شامل بخشهاي:

    مقدمه

    تعريف ادارك

    فراگرد ادراكي

    استباط ادراكي

    سازمان ادراكي

    رخدادهاي اجتماعي و افراد

    ويژگيهاي مؤثر بر ادارك اجتماعي

    ويژگيهاي ادارك شونده

    ويزگيهاي وضعيت

    ويژگيهاي ادارك كننده

    ادراك از خود

    پيچيدگي شناختي

    تجربه پيشين

    حالت انگيزشي

    خطاهاي ادراكي

    برخورد كليشه اي

    خطاي هاله اي

    دفاع ادراكي

    ادراك انتخابي

    نظريه هاي ضمني شخصيت

    فرافكني

    اثر اولين برخوردها

    كاربردهاي نظريه ادراك

    كاميابي فراخود

    نظريه اسنادخطاها در اسناد

    خطاي اساسي اسناد

    تعصب خودخدمتي

    وضعيتهاي سببي

    اوضاع بحراني

    حفظ تصوير مثبت

    كاربردهاي ويژه فراگرد  ادراكي در سازمان

    فصل چهارم: فراگرد معرفت پذيري

    شامل بخشهاي:

    تعريف يادگيري

    فراگرد معرفت پذيري و شكل گيري فرضيه هايي درباره محيط

    نظريات يادگيري

    روش رفتارگرايي

    روش شرطي كردن مؤثر

    مدل اساسي شرطي كردن مؤثر يا ابزاري

    مدلهاي شرطي كردن سنتي و مؤثر رفتار

    روش شناخت

    مدل يادگيري شناختي

    روش معرفت پذيري اجتماعي

    مدل اساسي نظريه معرفت پذيري اجتماعي

    نقش خودكنترلي

    آن سوي مدل اصلاح رفتار سازماني

    مدل بسط يافته اصلاح رفتار سازماني

    فصل پنجم: انگيزش و رفتار

    شامل بخشهاي:

    رفتار

    انگيزه

    هدف

    رابطه انگيزه و هدف

    مقايسه انگيزه ها و هدفها

    جايگاه انگيزه ها و هدفها

    نمودار جايگاه انگيزه ها و هدفها

    نمودار رفتار تفوقي براي غلبه بر مانع

    الگوهاي رفتار انگيزشي عادي

    عجز يا ناكامي و رفتارهاي غيرمنطقي ناشي از آن

    افزايش شدت انگيزه

    نيازهاي چندگانه

    طبقه بندي هدفها

    وضعيت انگيزشي

    بكارگيري محرك ملموس در وضعيت انگيزشي

    نظريه هاي انگيزش

    نظريه هاي تقويت يادگيري

    نظريه هاي محتوايي

    نظريه سلسله مراتب نيازهاي مزلو

    نمودار نظريه سلسله مراتب نيازهاي مزلو

    نظريه مراحل مختلف زندگي گريوز

    نمودار تركيب نيازها به هنگام شدت گرفتن نيازهاي جسماني و ايمني

    نظريه زيستي- تعلق- رشد- آلدرفر

    نمودار نظريه « زيستي- تعلق- رشد»

    نظريه نيازهاي اكتسابي مك كله لند

    ترجيحات كاري اشخاصي كه نياز به توفيق طلبي، تعلق و قدرت دارند.

    ويژگيهاي افراد توفيق طلب

    نظريه دو ساحتي انگيزاننده- بهداشت رواني هرزبرگ

    نمودار نظريه دوعاملي هرزبرگ

    نظريه هاي فراگردي

    نظريه برابري

    مدل اساسي نظريه برابري

    فصل ششم: هدفگذاري

    شامل بخشهاي:

    پرورش نيروي كار موفق

    نمودار پرورش نيروي كار موفق

    كار زاينده و روشن

    هدفگذاري مؤثر

    ويژگي هدف مؤثر

    تشخيص موانع هدف گذاري

    شناخت تفاوتهاي انگيزشي

    ارائه پاداش با ارزش

    نكاتي كه در قدرداني بايد رعايت شود

    تذكر و تنبيه و پوزش

    پوزش

    دلايل مسامحه در عذرخواهي

    فصل هفتم: تحليل مراوده اي

    شامل بخشهاي:

    تعريف تحليل مراوده اي

    حالات من

    من والديني

    انواع حالات من والديني

    من والديني پرورشي

    من والديني عيبجو

    حالت من بزرگسالي

    حالت من كودكي

    من كودكي شاد

    من كودكي مخرب

    انواع من كودكي مخرب

    من كودكي ناسازگار

    من كودكي سازگار

    شخصيت سالم

    وضعيت بودن

    مقايسه وضعيتهاي بودن با حالتهاي من

    مراودات ميان مردم

    مراوده باز (مكمل)

    نمودار مراوده باز درست

    نمودار مراوده باز نادرست

    مراوده بسته (سد شده- متقاطع)

    نمودار مراوده مقاطع

    مراودات ضمني

    نمودار مراوده ضمني

    نياز مطرح شدن

    ابعاد گوناگون مديريتي در همه افراد

    حالت من والديني نقادي

    حالت من والديني ارشادي- مربيگري

    حالت من والديني سايه- بدون حضور فيزيكي

    حالت من بزرگسالي يا تحليلگر

    حالت من كودكي صلحجو

    حالت من كودكي جنگجو

    حالت من كودكي مبدع

    فصل هشتم: نگرشهاي شغلي و رفتار

    شامل بخشهاي:

    وجدان

    ارزشها

    طبقه بندي ارزشها

    ارزشهاي ابزاري و ارزشهاي غايي

    غرايز

    غرايز ارزشي

    شخصيت

    چگونگي شكل گيري شخصيت آدمي

    مدل شكل گيري رفتار آدمي

    ابعاد پنج گانه شخصيت

    نگرش يا طرزتلقي

    ابعاد نگرشها

    نگرشها و ارزشها

    مدل نيت رفتاري

    تأثير باورها بر نگرشتها

    تأثير باورها بر هنجارهاي نظري

    هنجارها

    بازمهندسي نگرشها

    نگرشهاي سنتي و بازمهندسي شده نسبت به كار

    فصل نهم: ويژگيهاي اساسي گروهها

    شامل بخشهاي:

    ويژگيهاي اساسي گروهها

    تعريف گروه

    شاخصهاي چهارگانه جامعه شناختي گروه

    گرووهها و سازمان

    چرا مديران بايد گروهها را جدي بگيرند؟

    گروهها و عملكرد كاري

    مزاياي كار گروهي نسبت به كار فردي

    گروهها و نيازهاي فردي

    انواع گروهها

    گروه رسمي

    گروه غيرسمي

    نمونه گروههاي غير رسمي در ساختار رسمي سازمان

    فراگرد شكل گيري گروه انساني يا سيستم اجتماعي

    گروههاي داراي سازگاري رواني

    انواع گروههاي رسمي و غيررسمي

    گروه گرداننده (گروه كاركردي)

    گروه كار

    گروه پروژه

    شوراها(كميته ها)

    گروه دوستي

    گروه ذينفع

    گروه مرجع

    اثربخشي گروه

    گروه كار به عنوان يك سيستم باز

    ماهيت كار گروهي

    تركيب جمعيت شناختي و روانشناختي گروه

    نيازهاي كه موجب دوست شدن افراد با يكديگر مي شود

    فصل دهم: پويايي گروهي و ميان گروهي

    شامل بخشهاي:

    گروههاي كاري

    رفتارهاي خواسته شده و پديد آمده

    صورتهاي دوگانه پويايي گروه

    گروه و پوياي ميان گروهي و تأثير عمده آن بر اثربخش سازماني

    دلايل اهميت مطالعه پويايي گروهي

    تعامل اجتماعي در محيط كار

    تسهيل اجتماعي

    كاركردهاي گروههاي سازماني

    فراگرد شكل گيري و توسعه گروه

    الزامهاي عملي توسعه گروه

    نقشهايي كه افراد در گروه ايفا مي كنند

    سازگاري فن آوري و ساختار

    مدل اقتضايي تعيين افراد گروههاي كار: استفاده اثربخش از استعدادهاي موجود

    تهديدات نسبت به اثربخش گروه

    گروه انديشي

    علائم گروه انديشي و نقصان هاي تصميم گيري

    نظريه طفره رفتن اجتماعي

    فصل يازدهم: فراگرد ارتباطات

    شامل بخشهاي:

    ماهيت ارتباطات

    روشهاي ارتباطات

    اهميت ارتباطات

    فراگرد ارتباطات و منشأهاي احتمالي اختلال

    فراگرد ارتباطات سازماني

    رهبران (مديران)

    تمرين مهارتهاي ارتباطي براي يك فرد معمولي

    پيام

    عوامل همراه زبان

    رفتارهاي غيركلامي

    كاركنان (پيروان)

    انواع ارتباطات

    ارتباطات يكجانبه

     ارتباطات دوجانبه

    ارتباطات ميان افراد

    موانع ذاتي ارتباطات ميان افراد

    روشهاي بهبود ارتباطات (تنش زدايي در مديريت)

    نواحي چهاراگانه شخصيت مدير

    گوش شنوا، زيربناي مهارت ارتباطي

    تعريف شنود مؤثر

    مدل دريافت شنودي

    سبكهاي سه گانه شنود

    سبك نتيجه اي

     سبك چرايي

     سبك فراگردي

    اعمال غير كلامي مثبتي كه به ارتباطات كمك مي كند

    اعمال غيركلامي كه بايد از آنها احتراز شود

    ارتباطات راغبانه

    برنامه ريزي ارتباطات با خود و ديگران

    عوامل مؤثر در شكل دهي حالت ذهني

    باورهاي هفتگانه

    ارتباطات از منظر ارزشهاي اسلامي

    فصل دوازدهم: رهبري

    شامل بخشهاي:

    نقش رهبري

    تعريف رهبري

    تمايز مديريت و رهبري

    رهيافتهاي رهبري

    صفات مشخصه رهبران

    رهيافت رهبري

    مطالعات دانشگاه آيووا

    مطالعات دانشگاه ميشيگان

    مطالعات دانشگاهي اوهايو

    ضابطه مند كردن (ايجاد ساختار) روابط

    رعايت حال كاركنان (ملاحظه)

    مدل دو بعدي مدل رفتاري

    سبك سنج مديريت

    5 وضعيت بر اساس سبك سنج مديريت

    مطالعات پوياي گروه

    سيستمهاي چهارگانه مديريتي

    نظريه هاي اقتضايي (ايجابي)

    متغيرهاي كليدي ايجابي كه بر رفتار رهبر اثر مي گذارد

    متغيرهاي عمده مدل رهبري اقتضايي

    نظريه رهبري  «مسير- هدف»

    خلاصه روابط عمده «مسير- هدف» در رهيافت رهبري

    مدل سبك - ساختار- توان

    نظريه رهبري وضعيتي

    سبكهاي نظريه وضعيتي

    رهبري وضعيتي، ادراك و تأثير قدرت

    منشأ هاي قدرت و فراگرد نفوذ

    تأثير انواع قدرت بر سطوح آمادگي كاركنان

    فصل سيزدهم: مديريت بهره وري فرد و سازمان

    شامل بخشهاي:

    بهره وري و انگيزش

    بهره وري سازماني

    الگوي ماهواره اي عملكرد سازماني

    نيروي انساني عاملي استراتژيك

    بهره وري كاركنان

    متغيرهاي مؤثر بهره وري

    توان

    شناخت شغل

    حمايت سازماني

     انگيزش يا تمايل

    بازخور عملكرد

     اعتبار

     سازگاري محيطي

    گامهاي عمده مديريت بهره وري

    كمال مديريت

     تعهد نسبت به مشتريان يا ارباب رجوع،

    تعهد نسبت به سازمان

     تعهد نسبت به خود،

     تعهد نسبت به افراد و گروههاي كاري،

     تعهد نسبت به كار

    كمال سازمان

    مسائل ناشي از بوروكراسي

    فرهنگ سازماني

    فصل چهاردهم:  مديريت تحول سازماني

    شامل بخشهاي:

    محيط مديريت

    روندهاي قابل مشاهده در محيط جديد

    انواع تغييرات

    تغييرات برنامه ريزي نشده

    تغييرات برنامه ريزي شده

    عوامل داخلي و خارجي تغيير

    شناخت و مديريت مقاومت در برابر تغيير

    علل مقاومت در برابر تغيير

    راهبردهاي گوناگون براي  غلبه  بر مقاومت در برابرتغيير

    راهبردهاي گوناگون براي  غلبه  بر مقاومت در برابرتغيير

    نوع شناسي تغيير

    مراحل سه گانه تغيير

    خروج از انجماد

     تغيير يا تمرين رفتارهاي جديد

     تثبيت رفتارهاي جديد

    مدل سيستمي تغيير

    مراحل پنجگانه تغيير

    پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و به راحتي مي توان قالب آن را به مورد دلخواه تغيير داد و در تهيه آن كليه اصول نگارشي، املايي و چيدمان و جمله بندي رعايت گرديده است.


    قيمت : 45,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لينك دانلود به شما نمايش داده مي شود و همچنين يك نسخه نيز براي شما ايميل مي شود .

    كلمات كليدي : پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف دكتر علي رضائيان , دانلود پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني تأليف علي رضائيان , پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني رضائيان , دانلود پاورپوينت كتاب مباني مديريت رفتار سازماني رضائيان , دانلود پاورپوينت كل چهارده فصل كتاب مباني مديريت رفتار سازماني رضائيان

مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتار

مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتار

 

 

  • مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتار
    مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتاردسته: روانشناسي و علوم تربيتي
    بازديد: 4 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 175 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 55

    مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتار

    قيمت فايل فقط 10,000 تومان

    خريد

    بصورت فايل ورد

    همراه با منابع

    خودنظم بخشي رفتار

    طبق نظر بندورا اگر اعمال تنها بوسيله پاداش و تنبيه  بيروني تعيين مي شدند، مردم شبيه بادبادك عمل مي ­كردند و هر لحظه تغيير جهت مي دادند تا خود را به عواملي كه بر آن ها تأثير مي­ گذارد وفق دهند. با مردم غير اصولي رفتار به دور از اخلاق و با مردم درستكار رفتار شرافتمندانه داشتند. حال اگر تقويت­ كننده بيروني و دروني رفتار را كنترل نمي­ كنند پس چه چيزي آن ­را كنترل مي ­كند؟ پاسخ بندورا اين است كه رفتار آدمي رفتار خود نظم داده شده است. انسان از تجربه مستقيم و غير مستقيم معيارهاي عملكرد را مي ­آموزد سپس آن معيارها پايه ­اي مي­ شوند براي ارزيابي­ هاي فرد. اگر عملكرد فرد در موقعيت­ ها با معيارهاي او هماهنگ بود مثبت ارزيابي مي­ شوند و اگر هماهنگ نبود منفي ارزيابي مي­ شود. از نظر بندورا تقويت دروني حاصل از ارزشيابي شخصي از تقويت بيروني نيرومندتر است (هرگنهان[1]، 2009).

    يادگيري خود تنظيمي يك چشم انداز مهم در پژوهش ­هاي اخير روان شناسي تربيتي است (آكسان[2]، 2009). اين رويكرد از سال 1980، مطرح شد و به واسطه اهميتي كه در يادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دارد شهرت فزآينده ­اي پيدا كرده است (ريان[3] و پينتريج، 1997؛ نقل از احمدي پور، 1387). يادگيري خود تنظيمي يك فرآيند فعال و خود رهنمون است كه دانش آموزان، شناخت، انگيزش، نتايج، رفتار و محيط خود را در جهت پيشبرد اهدافشان كنترل و تنظيم مي ­كنند (گوداس[4] و همكاران، 2010).


    1.Hergenhan

    2.Aksan

    3.Ryan 

    4.Goudas

    5.Zimmerman

    قيمت فايل فقط 10,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : مباني نظري و پيشينه خود نظم بخشي رفتار

پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

    فروشنده فايل

    كد كاربري 10255

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده در 33 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

    فهرست مطالب

    بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم بودن دارايي اوليه

    بهينه مصرف كننده در فضاي n كالايي با دارايي اوليه و بدون درآمد مستقل

    مكانيزم ماكزيمم كردن مطلوبيت در دنياي دو كالايي

    استخراج تابع تقاضا به روش هندسي

    بدست آوردن معادلات هيكس و اسلاتسكي

    رسم تابع تقاضا براي مصرف با فرض نرمال بودن كالا

    چند كاربرد منحني تقاضا

    بدست آوردن منحني پيشنهادي در اقتصاد بين الملل

    رسم منحني تقاضا براي استراحت

    حالت‌هاي مختلف خط بودجه

    كوپن ارزاق غير قابل خريد و فروش

    تئوري پوش

    پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه موارد نگارشي و املايي رعايت گرديده است.

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده – ofmas.ir

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده در 33 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx فهرست مطالب بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم بودن دارايي …

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده

    دانلود پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم بودن دارايي اوليه مكانيزم ماكزيمم كردن مطلوبيت در دنياي دو كالايي …

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده – فروشگاه …

    دانلود پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده در حجم 33 اسلايد همراه با نمودارها و توضيحات كامل شامل بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم بودن دارايي اوليه، …

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده – بهار فايل

    ۲۶ مهر ۱۳۹۶ – دانلود پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده در حجم 33 اسلايد همراه با نمودارها و توضيحات كامل شامل بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم …

    پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده – فايل كالا

    ۵ مهر ۱۳۹۶ – دانلود پاورپوينت گسترش تئوري رفتار مصرف كننده در حجم 33 اسلايد همراه با نمودارها و توضيحات كامل شامل بررسي رفتار مصرف كننده با فرض معلوم …

    x

     

    اين مطالب را نيز ببينيد!

     

    پاورپوينت ارزشيابي آموزشي پاورپوينت ارزشيابي آموزشي پاورپوينت ارزشيابي آموزشي در 188 اسلايد قابل ويرايش دسته ...