دانلود فايل ورد Word بررسي قاعده عدالت از منظر فقه اماميه و قرآن كريم

دانلود فايل ورد Word بررسي قاعده عدالت از منظر فقه اماميه و قرآن كريم

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • دانلود فايل ورد Word بررسي قاعده عدالت از منظر فقه اماميه و قرآن كريم
    عدالت درتمام شئون حيات و هستي انسان ، و شايد بايد گفت در گستره كلي افرينش،چه در عرصه تكوين و چه در ميدان تشريع ، پايه ، اساس، اصل ، مبنا و ميزان ،و قاعده است علاوه بر پزوهش فقهي در زمينه موضوع بحث معني و مفهوم قاعده عدالت ، تقوي ، فسق ، مروت ، حسن ظاهر ، ملكه ،عدالت و اقوال و دلايل ان و طرق اثبات قاعده عدالت در فقه اماميه و چگونگي و تقسيمات آن به
    دسته: فقه و حقوق اسلامي
    بازديد: 6 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 196 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 118

    قيمت فايل: 14,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    عدالت درتمام شئون حيات و هستي انسان  ، و شايد بايد گفت. در گستره كلي افرينش،چه در عرصه تكوين و چه در ميدان تشريع ، پايه ، اساس، اصل ، مبنا و ميزان ،و قاعده است. علاوه بر پزوهش فقهي در زمينه موضوع بحث معني و مفهوم قاعده عدالت ، تقوي ، فسق ، مروت ، حسن ظاهر ، ملكه ،عدالت و اقوال و دلايل ان و طرق اثبات قاعده عدالت در فقه اماميه و چگونگي و تقسيمات آن به طور  مفصل مورد بررسي قرار گرفته است .به هر حال   با توجه به گستر دگي و پر اكندگي بحث  سعي  شده است حتي المقدور تمام مطا لب در چهار فصل تهيه گردد.واز ميان مواردي كه بر رسي شد در قاعده عدالت از نظر فقهي همه فقهاء قائل به اين بودند كه در مفتي ،قاضي،امام جمعه وجماعت وامام مسلمين عدالت در انها شرط است.ولي بعضي گفته اند كه در راوي ،شاهد،وصي،اجير،متولي وقف،قيم بر اطفال عدالت شرط نيست.

    كلمات كليدي: عدل،عدالت فقهي ،تقوي،عدالت اخلاقي ،قرآن

     چكيده 1

    فصل اول :كليات و مفاهيم

     بخش اول: كليات 2

    1-1-1- مقدمه 2

    1-1-2-بيان مساله 4

    1-1-3-پيشينه تحقيق 5

    1-1-4-سوالات تحقيق 6

    1-1-5-فرضيه هاي تحقيق 6

    1-1-6-اهداف تحقيق 6

    1-1-7-روش تحقيق 7

    1-1-8-ضرورت تحقيق 7

    1-1-9- ساختار تحقيق 7

    بخش دوم: مفاهيم 8

    1-2-1-معني لغوي عدالت 8

    1-2-1-2- واژه هايي كه درمعني عدال لغوي به كار رفته اند 9

    1-2-1-3-عدالت در اصطلاح علماء فقه 11

    1-2-1-4-تعريف فقهي عدالت 15

    1-2-1-5- عدالت از ديدگاه علما وانديشمندان  22

    1-2-1-6- سابقه تاريخي عدالت درانسان 25

    1-2-2-انواع عدالت 27

    1-2-3- عدالت فقهي  وكلامي 30

    1-2-4-عدالت در معناي عرفي33

    1-2-5-ثبات و تغيير احكام اسلام33

    1-2-6- موضوع له عدل و ظلم، موضوع امر ونهي به عدل و ظلم 35

    1-2-7- نسبت بين عدالت فقهي و اخلاقي 36

    فصل دوم: عدالت به عنوان قاعده فقهي

     2-1- بخش اول : عدالت به عنوان قاعده فقهي 39

    2-1-1-ديدگاه فقها در مسئله عدالت 40

    2-1-2-راههاي احراز عدالت ووثاقت 45

    2-1-3- مراتب جرح 46

    2-2-1- بخش دوم :اهميت عدالت به عنوان قاعده 47

    2-2-2- فقهاي شيعه ، و عنصر عدالت 48

    2-2-3- ضابطه قاعده فقهي و تطبيق آن بر قاعده عدالت 48

    2-2-4- تقسيمات و اطلاقات عدالت 49

    2-2-5- نظريات مطرح در قاعده عدالت 51

    2-2-6- اقسام قاعده فقهي و تبيين نوع قاعده عدالت 56

    2-2-7- مراتب قاعده عدالت 59

    2-2-8- اطلاق و نسبيت عدالت 62

    2-2-9- امضايي و تاسيسي بودن عدالت 63

    2-2-10- توانايي بشر در فهم مصاديق عدالت 65

    2-2-11- نقش عدالت اجتماعي 73

    2-2-12- عدالت در امام جماعت 75

    2-2-13-بينه يا شهادت گفتاري دو مرد عادل76

    2-2-14- خبر واحد ثقه 78

    فصل سوم:عدالت فقهي از نظر قرآن

     3-1-بخش اول :عدالت فقهي از نظر قرآن 80

    3-1-1- ادله قاعده عدالت 80

    3-1-1-1- كتاب 80

    3-1-1-2-سنت 81

    3-1-1-3- اجماع 82

    3-1-1-4-عقل 82

    3-1-1-5- سيره عقلاء 82

    3-1-2- عدل اجتماعي در آيات قرآن 83

    3-1-3- عدل؛ هدف نبوت و مبناي معاد 83

    3-1-4- عدل اخلاقي در آيات قرآن 83

    3-1-5- عدل تكويني در آيات قرآن 84

    3-1-6-عدل تشريعي در آيات قرآن 84

    3-1-7-رابطه عدل با ديگر اصول دين از نظر قرآن 85

    فصل چهارم: بررسي موارد شرط قاعده عدالت

     4-1- بررسي موارد شرط قاعده عدالت 87

    4-1-1- بررسي شرط عدالت در قاضي 87

    4-1-2- بررسي شرط عدالت در قاضي تحكيم 88

    4-1-3- بررسي شرط عدالت در شاهد 88

    4-1-4- بررسي شرط عدالت در طلاق 92

    4-1-5- بررسي شرط عدالت در امام مسلمين در دوره غيبت 93

    4-1-6- بررسي شرط عدالت در امر ولي و قيم بر اطفال 94

    4-1-7- بررسي شرط عدالت در متولي وقف 94

    4-1-8- بررسي شرط عدالت در امر به معروف و نهي از منكر 95

    نتيجه گيري 97

    پيشنهادات 100

    فهرست منابع

    قيمت فايل: 14,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان متوسطه

بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان متوسطه

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان متوسطه
    بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان متوسطه منابع فارسي و انگليسي دارد ارجاع و پاورقي استاندارد دارد رفرنس دهي استاندارد دارد كاملترين در سطح اينترنت داراي تحقيقات انجام شده در ضمينه تحقيق گارانتي بازگشت وجه دارد
    دسته: روانشناسي
    بازديد: 4 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 153 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 63

    قيمت فايل: 19,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    بررسي رابطه بين هوش هيجاني و شادكامي در دانش آموزان متوسطه

     خصوصيات محصول:

    • منابع فارسي و انگليسي دارد.
    • ارجاع و پاورقي استاندارد دارد.
    • رفرنس دهي استاندارد دارد.
    • كاملترين در سطح اينترنت، داراي تحقيقات انجام شده در ضمينه تحقيق
    • گارانتي بازگشت وجه دارد.

    فرمت : doc

    تعداد صفحات : 63

    بخشي از متن:

    فهرست

    چكيده.....................................................................................................................8

     فصل اول : طرح تحقيق ..............................................................................................9

     1-1 : مقدمه ...........................................................................................................10

    2-1  : بيان مسله .......................................................................................................11

    3-1 : اهميت موضوع .................................................................................................13

     4-1 : سوالات پژوهشي ..............................................................................................13

    5-1 : تعريف عملياتي واژه ها ........................................................................................14

    فصل دوم: پيشنه ي تحقيق .............................................................................................15

     1-2 :    اعتماد به نفس بيروني .....................................................................................16

     2-2  :  بهترين راه براي تقويت اعتماد به نفس بيروني............................................................16

    3-2: اعتماد به نفس دروني ...........................................................................................16

    1-3-2 : تعريف عزت نفس ...........................................................................................18

    فصل سوم:روش تحقيق ................................................................................................63

     1-3  :  روش تحقيق .................................................................................................64

    2-3 : جامعه آماري ....................................................................................................64

    3-3 : روش نمونه گيري ...............................................................................................64

    4-3  : ابزار سنجش  ...................................................................................................65

    5-3 : روش جمع آواري اطلاعات ....................................................................................67

    6-3 : روش تجزيه و تحصيل اطلاعات ..............................................................................67

     فصل چهارم: نتايج تحقيق .............................................................................................69

    1-4 : توزيع فراوان جنست.............................................................................................70

    2-4: شاخصهاي توصيفي عزت نفس و يادگيري.....................................................................70

    3-4 : شاخصهاي توصيفي عزت نفس و يادگيري براي دختران و پسران ........................................71

    4-4: همبستگي عزت نفس با يادگيري ................................................................................72

    5-4: بين عزت نفس و يادگيري در دانش آموزان پسر رابطه معكوس وجود دارد ..............................72

    6-4: همبستگي عزت نفس با يادگيري در پسران ...................................................................72

    7-4: بين عزت نفس و يادگيري دانش آموزان دختر رابطه معكوس وجود دارد ................................73

    8-4: همبستگي عزت نفس با يادگيري در دختران .................................................................73

    9-4: آزمون T براي مقايسه ميانگين عزت نفس دختران و پسران ..............................................74

    10-4: آزمون T براي مقايسه ميانگين يادگيري دختران و پسران ..............................................75

    فصل پنجم : ...........................................................................................................76

     1-  5  :  نتيجه گيري و بحث ......................................................................................77

     2-5 : محدوديت ها .................................................................................................78

     3-5 : پيشنهادات ....................................................................................................78

    منابع و ماخذ ..........................................................................................................81

    پرسشنامه .............................................................................................................83

    چكيده

    هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين هوش هيجاني وشادكامي در دانش آموزان متوسطه بود. بدين منظور ازجامعه آماري دانش آموز ان 200 نفر بطور تصادفي انتخاب و مورد بررسي قرار گرفتند. دراين پژوهش از پرسشنامه هوش هيجاني و شادكامي آكسفورد استفاده شد . نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه بين هوش هيجاني و شادكامي ارتباط معنادار دارد. نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه هوش هيجاني و شادكامي در مجموع 54 درصد شادكامي آنان را به طورمعناداري تبيين مي كند (P

    كلمات كليدي : هوش هيجاني، شادكامي، دانش آموزان متوسطه.

    مقدمه

    نقش و كارگر مدارس در آستانه هزاره ي سوم ميلادي تغيير و جهش چشمگيري پيدا كرده است افزدن برايفاي نقش سنتي مدارس مبني بر تربيت افرادي فرهيخته مدارس عهده‌دار پرورش شهرونداني مسوؤل و رشد يافته و برخوردار از مهارت‌هاي اجتماعي و عاطفي نيز هستند (پليتري[1]، 2006). از اين‌رو توجّه جدّي و همه جانبه به عواملي كه بستر لازم جهت دستيابي به اين هدف را فراهم مي‌سازند، اجتناب‌ناپذير به نظر مي‌رسد. بدين منظور توجّه جدّي به رشد عاطفي و اجتماعي دانش‌آموزان يكي از راهبردهاي اساسي در نيل به اين هدف بشمار مي‌رود.

    رويكرد يادگيري اجتماعي- عاطفي[2] مبتني بر اين باور است كه كلية فرايندها و بخش‌هاي يك نظام آموزشي اعمّ از طرّاحي و برنامه‌ريزي آموزشي و درسي، مديران، معلّمان، كاركنان، و مطالب و موضوعات درسي مي‌بايست در خدمت آموزش و بهبود مهارت‌هاي اجتماعي و عاطفي يادگيرندگان، ‌قرار گيرند. آموزش مهارت‌هاي هوش هيجاني «قطعه گمشده» آموزش‌هاي اجتماعي و هيجاني است كه از ذهن بسياري از معلمان مغفول مانده است. محيط اجتماعي مدرسه نمونه كوچكي از نظام اجتماعي جامعه تلقي مي‌گردد. روابطي كه دانش‌آموزان با معلمان و همسالان خود در مدارس برقرار مي‌كنند، نقش اساسي در اكتساب نگرش‌ها، باورها و ارزش‌هاي بنيادين اجتماعي دارد و درك دانش‌آموزان را از جامعه و محيطي كه در آن قرار دارند، تحت تاثير قرار مي‌دهد. مدرسه يكي از مهمترين بافت‌هاي يادگيري مهارت‌هاي هيجاني است. آموزش هيجاني مي‌تواند از طريق گستره‌اي از تلاش‌ها مانند آموزش كلاسي، فعاليت‌هاي فوق‌برنامه، جو و شرايط حمايتي مدرسه، و درگير كردن دانش‌آموزان، معلمان و والدين در فعاليت‌هاي اجتماعي صورت گيرد. در صورتي كه فرآيند اجتماعي شدن و رشد مهارت‌هاي هيجاني در محيط اوليه خانواده مطلوب نباشد، اين امكان وجود دارد تا مدارس از طريق آموزش‌هاي ترميمي به جبران اين كاستي‌ها بپردازند. براين اساس بسياري از مربيان و روانشناسان نسبت به توجه و توسعه آموزش مهارت‌هاي اجتماعي و هيجاني در مدارس تاكيد كرده‌اند (به نقل از ماير و سالووي، 1997).


    [1]. Pellitteri

    [2]. Social emotional learning

    مطالب مرتبط :

    قيمت فايل: 19,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

دانلود فايل ورد Word بررسي چالشهاي اجراي آراء ديوان عدالت اداري

دانلود فايل ورد Word بررسي چالشهاي اجراي آراء ديوان عدالت اداري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • دانلود فايل ورد Word بررسي چالشهاي اجراي آراء ديوان عدالت اداري
    نوع فايل word (قابل ويرايش) تعداد صفحات 118 صفحه چكيده كنترل قضايي دولت و اعمال اداري آن، در نظام حقوقي رومي ژرمني از طريق يك مرجع قضايي ويژه به عمل مي آيد در ايران نيز كه تا حد زيادي پيروي نظام ياد شده بود و به ويژه در بخش دادرسي اداري، از تحولات حقوقي فرانسه ، تاثير پذيرفته ، ديوان عدالت اداري نقش مهمي در كنترل عملكرد اداري دولت داشته است
    دسته: فقه و حقوق اسلامي
    بازديد: 18 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 462 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 118

    قيمت فايل: 14,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    نوع فايل: word (قابل ويرايش)

    تعداد صفحات : 118 صفحه


    چكيده :
    كنترل قضايي دولت و اعمال اداري آن، در نظام حقوقي رومي ژرمني از طريق يك مرجع قضايي ويژه به عمل مي آيد. در ايران نيز كه تا حد زيادي پيروي نظام ياد شده بود و به ويژه در بخش دادرسي اداري، از تحولات حقوقي فرانسه ، تاثير پذيرفته ، ديوان عدالت اداري نقش مهمي در كنترل عملكرد اداري دولت داشته است. در پژوهش پيش رو يكي از مباحث مورد غفلت و يا كمتر مطالعه شده آن مرجع يعني ضمانت اجراي آراي صادره و مطالب مربوط به آن مورد بررسي قرار مي گيرد. نتيجه اين پژوهش نشان مي دهد كه ضمانت اجرا در آراي ديوان عدالت اداري بايد از ‏سازوكارهاي قانوني محكم تري در قانون‏ اساسي و ساير قوانين برخوردار شود،تا عملا كارآيي داشته باشد و اين نقص (عدم اجراي راي انفصال در مورد برخي از مستخدمين رده بالاي سه قوه و ساير كاركنان دولت بنا به برخي مصالح)براي حراست از اصل‏ حاكميت قانون در عرصه عمل كاملاً مرتفع شود .
    كليد واژه :  اجراي آراي ديوان عدالت ادراي ، ضمانت اجراي آراي ديوان عدالت اداري ، چالش هاي اجراي آراي ديوان عدالت اداري ، صدور آراي انفصال از سوي ديوان براي مستخدمين دولت ، ضمانت اجراي استنكاف از آراي ديوان عدالت اداري .


    فهرست مطالب

    چكيده    1

    فصل اول – كليات تحقيق
    ۱-۱- مقدمه    3
    ۱-۲- بيان مساله    3
    ۱-۳- اهميت موضوع    5
    ۱-۴-اهداف تحقيق    8
    ۱-۵- سئوالات تحقيق    8
    ۱-۶ فرضيه هاي تحقيق  8
    ۱-۷- تعريف عملياتي مفاهيم و واژه هاي كليدي تحقيق    9
    فصل دوم – مباني نظري و پيشينه تحقيق
    ۲-مقدمه    11
    ۲-۱- جايگاه ديوان عدالت اداري     11
    ۲-۲- پيشينه تاريخي    12
    ۲-۳- ديوان عدالت اداري و اصل ۱۷۳ قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران    14
    ۲-۴ صلاحيت ديوان     15
    ۲-۵ قضات ديوان     17
    ۲-۶ صلاحيت و حدود اختيارات ديوان    22
    ۲-۶-۱اقامه دعوا    23
    ۲-۶-۲- اقامه دعوي دولت عليه دولت     25
    ۲-۶- ۳ قلمرو صلاحيت ديوان     28
    ۲-۶- ۴ صلاحيت و اختيارات ديوان عدالت اداري در رابطه با نوع دعاوي    30
    ۲-۷  صدور راي وحدت رويه    38
    ۲-۸- محدوديت هاي حاكم بر رسيدگي هاي ديوان عدالت اداري نسبت به برخي مقررات دولتي    38
    ۲-۸- ۱ نظريه شوراي نگهبان در خصوص اصل ۱۷۰ قانون اساسي    40
    ۲-۸-۲-صلاحيت ديوان نسبت به شوراي عالي انقلاب فرهنگي    44
    ۲-۹ رسيدگي در شعب تجديدنظر    53
    ۲-۱۰- نقش اجراي احكام در آراي هيات عمومي     56
    ۲-۱۱- اجراي احكام     57
    فصل سوم – ضمانت اجراي آراء صادره از ديوان عدالت اداري و چالش هاي آن
    ۳- مقدمه    62
    ۳-۱- ضمانت اجراي آراي ديوان    62      
    ۳-۲- موارد صدور راي به انفصال    66
    ۳-۳- ماهيت راي صادره    68
    ۳-۳- ۱ماهيت كيفري انفصال    68
    ۳-۳-۲ ماهيت حقوقي انفصال    69
    ۳-۳-۳ ماهيت اداري انفصال    70
    ۳-۴- مرجع صدور حكم به انفصال    70
    ۳-۵ قطعيت و يا قابل شكايت بودن حكم به انفصال  71
    ۳-۶ چگونگي اجراي حكم انفصال ۷۳
    ۳-۷ گستره حكم به انفصال ۷۵
    ۳-۷-۱ گستره حكم به انفصال در قوه مجريه  76
    ۳-۷-۲ گستره حكم به انفاصل در قوه قضاييه ۷۹
    ۳-۷-۳ گستره حكم به انفاصل در قوه مقننه ۸۰
    ۳-۸ استنكاف از اجراي آراي شعب ديوان عدالت، موضوع ماده ۳۷ قانون ديوان عدالت اداري  83
    ۳-۸-۱ اشكال استنكاف ۸۶
    ۳-۸-۲ مجازات مقرر در ماده ۳۷ ۸۸
    ۳-۸-۳  احراز استنكاف نسبت به آراء قطعي ديوان ۸۸
    ۳-۹ اجراي حكم توسط دادرس  92
    فصل چهارم- نتيجه گيري و پيشنهادات
    ۴- مقدمه    102
    ۴-۱- نتيجه گيري     102
    ۴-۲- پيشنهادات    104

    منابع و مآخذ
    منابع فارسي    106

     

    قيمت فايل: 14,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

بررسي نگرش كشاورزان به كاربرد فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي(مطالعه موردي شهرستان اهواز)

بررسي نگرش كشاورزان به كاربرد فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي(مطالعه موردي شهرستان اهواز)

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • بررسي نگرش كشاورزان به كاربرد فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي(مطالعه موردي شهرستان اهواز)
    امكانات بالقوه فراواني براي كاربرد فناوري اطلاعات در نظام ترويج و آموزش كشاورزي وجود دارد يكي از عواملي كه براي به فعل در آمدن اين امكانات نقش اساسي دارد، ديدگاه ها و نگرش هاي افراد استفاده كننده از آن مي باشد نگرش مثبت به فناوري اطلاعات باعث مي گردد حتي اگر كاربران ميزان مهارت اندكي در اين رابطه در محيط كاري خود داشته باشند، براي استفاده از اين ف
    دسته: كشاورزي
    بازديد: 33 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 257 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 87

    قيمت فايل: 95,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

     امكانات بالقوه فراواني براي كاربرد فناوري اطلاعات در نظام ترويج و آموزش كشاورزي وجود دارد. يكي از عواملي كه براي به فعل در آمدن اين امكانات نقش اساسي دارد، ديدگاه ها و نگرش هاي افراد استفاده كننده از آن مي باشد. نگرش مثبت به فناوري اطلاعات باعث مي گردد حتي اگر كاربران ميزان مهارت اندكي در اين رابطه در محيط كاري خود داشته باشند، براي استفاده از اين فناوري در محيط كاري شان از خود علاقه نشان دهند. بدين منظور تحقيق حاضر با هدف بررسي نگرش كشاورزان در زمينه به كارگيري فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي انجام گرديده است. تحقيق حاضر از لحاظ هدف،كاربردي است و از لحاظ ميزان نظارت و درجه كنترل متغيرها ميداني است. هم‌چنين اين تحقيق از لحاظ نحوه گردآوري داده ها، از نوع تحقيقات توصيفي است چون هدف آن توصيف شرايط شرايط مورد بررسي مي باشد از بين روش هاي توصيفي نيز اين تحقيق از روش تحقيق همبستگي بهره برده است . جامعه آماري تحقيق را تمام كشاورزان شهرستان اهواز تشكيل داده اند و با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي با انتساب متناسب تعداد 241 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از ابزار پرسش نامه استفاده گرديد كه روايي محتوايي آن توسط متخصصان تاييد گرديد. هم چنين با توجه به اين كه حداقل ضريب آلفاي كرونباخ به دست آمده در بخش هاي گوناگون پرسش نامه 0.75 بود به نظر مي رسد ابزار تحقيق از پايايي مناسبي برخوردار باشد. در نهايت داده هاي گردآوري شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تحليل هم بستگي نشان داد كه بين نگرش كشاورزان  و متغيرهاي تحقيق رابطه معني داري وجود دارد. هم چنين نتايج آزمون t نشان داد كه زنان نگرش مثبت تري نسبت به مردان در زمينه به كارگيري فناوري اطلاعات در ترويج و آموزش كشاورزي داشتند. نتايج حاصل از مقايسه ميانگين ها تفاوت معني داري را بين نگرش كشاورزان با مدرك تحصيلي بالاتر نشان مي دهد. 

    قيمت فايل: 95,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

پروپوزال بررسي حقوقي فرزند خواندگي در ايران

پروپوزال بررسي حقوقي فرزند خواندگي در ايران

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پروپوزال بررسي حقوقي فرزند خواندگي در ايران
    فرزندخواندگى نهاد قانونى است كه به موجب آن رابطه خاصى بين فرزندخوانده و پدرخوانده و مادرخوانده به وجود مى‏آيداين امر در طول تاريخ حقوق، سابقه نسبتا طولانى دارد و در ادوار مختلف با اهداف گوناگون مورد توجه قرار گرفته است اين تاسيس حقوقى پس از سير تحولاتى در حال حاضر به صورت‏هاى كامل و ساده يا ناقص در حقوق كشورهاى غربى با آثار متفاوت پذيرفته شده است
    دسته: فقه و حقوق اسلامي
    بازديد: 25 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 34 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 13

    قيمت فايل: 48,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

    فرزندخواندگى نهاد قانونى است كه به موجب آن رابطه خاصى بين فرزندخوانده و پدرخوانده و مادرخوانده به وجود مى‏آيد.اين امر در طول تاريخ حقوق، سابقه نسبتا طولانى دارد و در ادوار مختلف با اهداف گوناگون مورد توجه قرار گرفته است. اين تاسيس حقوقى پس از سير تحولاتى در حال حاضر به صورت‏هاى كامل و ساده يا ناقص در حقوق كشورهاى غربى با آثار متفاوت پذيرفته شده است. در ايران با وجود سابقه پذيرش اين نهاد در دوران حكومت‏ساسانيان و اعتبار آن در نزد زرتشتيان، با نفوذ اسلام منسوخ گرديد ولى به علت فوايد فردى و اجتماعى و نياز مبرم جامعه و استقرار عدالت و حمايت از اطفال بدون سرپرست تحت عنوان «سرپرستى اطفال بدون سرپرست‏» با آثار حقوقى مشخصى احيا گرديده است. پذيرش كودكان بي سرپرست و يتيمان به فرزندي ، خواه به منظور كمك به آنان و خواه در جهت رفع نيازهاي معنوي پدران و مادراني كه به هر دليل فاقد فرزند هستند ، از دير باز در جوامع بشري معمول و مرسوم بوده است . از اين رو ، پذيرفتن فردي كه فرزند واقعي و طبيعي زوجين محسوب نمي گردد ، تحت عنوان فرزند خواندگي در جوامع گوناگون از سابقه اي طولاني برخوردار است 

    قيمت فايل: 48,000 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

بررسي تاثير ماليات برارزش افزوده در روند درآمدهاي مالياتي دولت

بررسي تاثير ماليات برارزش افزوده در روند درآمدهاي مالياتي دولت

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • بررسي تاثير ماليات برارزش افزوده در روند درآمدهاي مالياتي دولت
    ماليات بر ارزش افزوده (Vat) نوعي ماليات چند مرحله‌اي است كه در مراحل مختلف زنجيره توليد ـ توزيع براساس درصدي از ارزش افزوده كالاهاي توليد شده و يا خدمات ارائه شده اخذ مي گردد ولي ماليات پرداختي در هر مرحله از زنجيره واردات ـ توليد ـ توزيع به عنصر مرحله بعدي زنجيره انتقال مي‌يابد تا در نهايت توسط مصرف‌كننده نهايي پرداخت گردد اين ماليات در واقع نوعي
    دسته: حسابداري
    بازديد: 26 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 109 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 22

    قيمت فايل: 48,500 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

     مخارج روزافزون دولتها براي انجام‏ وظايفي همچون تخصيص منابع، توزيع‏ عادلانه درآمد، رشد اقتصادي، گسترش‏ اشتغال و... منابع درآمدي گوناگون و در عين‏ حال باثباتي را مي‌طلبد، درآمدهاي دولتها معمولا به دو گروه‏ درآمدهاي مالياتي و غيرمالياتي تقسيم‏ مي‏شود تجربه كشورهايي كه داراي سيستم‏ مالياتي كارآمد هستند، نشان داده است كه‏ بالا بودن سهم منابع مالياتي به منابع غير مالياتي از آثار نامطلوب اقتصادي تا حد بسيار زيادي جلوگيري كرده و درآمد باثباتي‏ براي دولتها فراهم مي‏سازد. رشد درآمدهاي مالياتي ايران در سال‌‌هاي اخير به طور عمده در بخش ماليات‌‌هاي مستقيم حقوق و عوارض گمركي بوده است و با در نظر گرفتن اين واقعيت تلخ كه به ماليات در گذشته توجه كمي شده است در اين راستا ماليات برارزش افزوده‏ به‏ عنوان يكي از سيستم‏هاي مطرح طي دو دهه‏ اخير،مورد توجه ويژه‏اي قرار گرفته است. در بين انواع ماليات‌‌هاي موجود نيز يكي از بهترين روش‌‌هاي اخذ ماليات، ماليات بر ارزش افزوده مي باشد. ماليات برارزش افزوده‏ بهترين ابزار براي تأمين درآمدهاي عمومي، بازتوزيع ثروت و درآمد، ايجاد انضباط مالي و مديريت اقتصادي است، تأمين هزينه‌هاي عمومي كشور همچون تأمين امنيت، بهداشت و درمان، آموزش و ... نيازمند منابع مناسب و مستمر براي دولت‌ها مي باشد و مهمترين منبع درآمدي دولت‌ها براي تأمين اين هزينه‌ها در جهان امروز ماليات برارزش افزوده‏ است كه برخلاف روش تأمين هزينه از طريق فروش نفت كه منجر به افزايش تقاضا و تورم مي شود روش سالم‌تري بوده و بر تركيب تقاضا اثرگذار است. . تغيير و تحول در اقتصاد كشور و در نتيجه تغيير در نحوه توليد و توزيع ثروت و درآمد، مستلزم بازنگري و تجديد در ماليات برارزش افزوده‏ است. ماليات در واقع انتقال بخشي از درآمدهاي جامعه به دولت و يا بخشي از سود فعاليت اقتصادي است كه نصيب دولت مي‌گردد. ماليات بر ارزش افزوده (Vat) نوعي ماليات چند مرحله‌اي است كه در مراحل مختلف زنجيره توليد ـ توزيع براساس درصدي از ارزش افزوده كالاهاي توليد شده و يا خدمات ارائه شده اخذ مي گردد ولي ماليات پرداختي در هر مرحله از زنجيره واردات ـ توليد ـ توزيع به عنصر مرحله بعدي زنجيره انتقال مي‌يابد تا در نهايت توسط مصرف‌كننده نهايي پرداخت گردد. اين ماليات در واقع نوعي ماليات غيرمستقيم بر مصرف است كه به صورت غيرانباشته به كليه مراحل توليد و توزيع خصوصي كالا و خدمات تعلق مي‌گيرد و خريد كالا و خدمات واسطه‌اي را از پرداخت ماليات معاف مي‌كند.

    قيمت فايل: 48,500 تومان

    پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود.

    پرداخت و دانلود

بررسي باكتري ها در سينوس هاي بيني

بررسي باكتري ها در سينوس هاي بيني

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • بررسي باكتري ها در سينوس هاي بيني
    بررسي باكتري ها در سينوس هاي بينيدسته: پزشكي
    بازديد: 2 بار
    فرمت فايل: ppt
    حجم فايل: 552 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 6

    باكتري ها سينوس هاي بيني استافيلوكوك ها

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    هدف: بررسي باكتري ها در سينوس هاي بيني

    مقدمه: در سينو سها استافيلوكوك ها معمولا به عنوان فلور نرمال پيدا ميشود.70در صد افراد آرئوس را در بيني خود حمل مي كنند.پس كوكسي هاي گرم مثبت ارزش گزارش كردن ندارند. اما باكتري هاي گرم منفي اگر در بيني باشد بايد گزارش شود و معمولا هم ايجاد بوي بد 
    مي كنند.همچنين در ترشحات بيني لام مستقيم ارزش ندارد.

    وسايل مورد نياز: KOH 3 درصد-وسايل رنگ آميزي گرم-H2O2 3درصد-كوآگولاز لوله اي و لامي-محيط مانيتول سالت آگار-پليت تست دي اكسي ريبو نوكلئاز-پليت تست فسفاتاز-ديسك نئوبيسين.

    فايل پاورپوينت 6 اسلايد

    قيمت فايل فقط 5,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : باكتري ها , سينوس هاي بيني , استافيلوكوك ها

پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده

پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده
    پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده
    دسته: حسابداري
    بازديد: 1 بار
    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 362 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 58

    هدف از اين پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر
    مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده در
    شركت لوله و پروفيل سپنتا مي باشد

    قيمت فايل فقط 24,000 تومان

    خريد

    دانلود پروپوزال پايان
    نامه كارشناسي
    ارشد 
    رشته
    حسابداري

    بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر
    مبناي فعاليت و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام
    شده

    (مطالعه موردي: شركت لوله و پروفيل
    سپنتا)

    چكيده

    قيمت تمام‌ شده هر واحد كالا از مباحث اساسي و
    تأثيرگذار در بقاء بنگاه‌هاي اقتصادي مي‌باشد و بنگاه‌هاي اقتصادي
    براي اين‌كه بتوانند در بازار رقابت فعاليت داشته باشند و از
    گردونه بازار خارج نشوند، مي‌بايست به  نحوي قيمت تمام‌ شده
    را محاسبه نمايند كه به واقعيت نزديك باشد تا بتوانند با درصد
    حاشيه سود مناسب به سود مد نظر دست پيدا كنند. در روش سنتي محاسبه
    بهاي تمام‌ شده، تسهيم هزينه‌ها به نحوي است كه هزينه‌هاي سربار
    به يك نسبت مساوي بين تمام كالاهاي كه در خط توليد وجود دارند،
    تسهيم مي‌گردد. اين موضوع باعث مي‌شودكه روش قيمت‌گذاري كالاها
    دقيق و بهينه نباشد و باعث تضعيف رقابت بنگاه در بازار شود.
    امروزه تعيين قيمت كالاها يكي از موارد نفوذ در بازار و
    تعيين‌كننده سهم بازار بيشتري براي هر بنگاه اقتصادي مي‌باشد و
    شركت‌هاي كه بتوانند هزينه‌هاي خود را كنترل نمايند و همچنين قادر
    باشند كه براي كالاها مختلف توليدي خود با توجه به بهاي تمام‌ شده
    قيمت مطلوب در نظر بگيرند سهم بيشتري از اين بازار را خواهند
    داشت. 

    بر اين اساس در پژوهش حاضر به امكان سنجي استقرار
    سيستم هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت در شركت لوله و پروفيل سپنتا در
    سال 1394پرداخته شد. بر اين اساس در مطالعه حاضر جهت دستيابي به
    اين هدف از الگوي دو بعدي هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت استفاده
    گرديدو دو مدل AHP و آزمون t نيز جهت بررسي فرضيات مورد استفاده
    قرار گرفته اند. نتايج حاصل از مطالعه حاضر نشان مي دهد كه بين
    محرك‌هاي بهاي كالاهاي توليد شده در شركت لوله و پروفيل
    سپنتا  و استقرار سيستم هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت رابطه
    معني‌داري وجود دارد. از سوي ديگر با توجه به نتايج مي توان گفت
    كه بين مخازن فعاليت‌هاي انجام‌ شده در شركت و نيز ميان محرك‌هاي
    فعاليت هر مخزن در شركت لوله و پروفيل سپنتا  جهت پياده سازي
    ABC رابطه معني‌داري وجود دارد.

    كلمات كليدي:

    هزينه يابي بر مبناي
    فعاليت

    شركت لوله و پروفيل سپنتا

    پياده سازي هزينه يابي بر مبناي
    فعاليت

     مقدمه 

    امروزه رقابت جز لاينفك همه شركت‌ها اعم از توليدي و
    خدماتي است. لذا براي ادامه بقا از ديدگاه بازاريابي، بنگاه‌هاي
    اقتصادي حداقل مي‌بايست به چهار عامل تأثيرگذار بر فروش
    محصولاتشان توجه داشته باشند. يكي از اين عوامل قيمت فروش است و
    به‌طور سنتي قيمت فروش هر محصول از بهاي تمام‌ شده به‌اضافه ميزان
    سود مورد نظر به دست مي‌آيد، پس اگر بنگاه اقتصادي بتواند قيمت
    تمام‌ شده خود را كاهش دهد در نتيجه خواهد توانست قيمت فروش خود
    را كاهش داده و از نظر قيمتي با فرض ثابت بودن ساير عوامل رقبا را
    از ميدان رقابت بيرون نمايد. از طرف ديگر با كاهش هزينه‌هاي غير
    ضروري امكان كاهش قيمت براي بنگاه به وجود آمده و مي‌تواند قيمت
    خود را به نحوي تعيين كند تا مصرف‌كنندگان مبلغ كمتري براي كالاي
    او مصرف نموده و از باقي‌مانده پول براي ارضاي ساير نيازهاي خود
    استفاده كنند، و يا از مبلغ باقيمانده براي پس‌انداز استفاده
    نمايند كه اين موضوع باعث تشكيل پس‌انداز در جامعه شده و در نهايت
    بنگاه‌هاي اقتصادي از پس‌انداز ايجاد شده استفاده مي‌كنند. بنابر
    اين قيمت تمام‌ شده يكي از مباحث عمده‌اي است كه بنگاه‌هاي
    اقتصادي به آن توجه خاصي بايد داشته باشند. 

    روش هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت ازجمله روش‌هاي است
    كه مي‌تواند بنگاه‌هاي اقتصادي را در رسيدن به اهداف خود كمك
    نمايد. اين روش تقريباً از دهه 1980 به بعد در سازمان‌ها مورد
    استفاده قرار گرفت و با استفاده از تخصيص هزينه‌ها در دو مرحله،
    قادر شد تا ميزان بهاي تمام‌ شده كالاها و خدمات سازمان‌ها
    به‌صورت دقيق محاسبه نمايد.

    نظام هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت از ابتدا در
    سازمان‌هاي توليدي مطرح و تكامل يافت؛ اما با مشخص شدن نتايج مثبت
    حاصل از به‌كارگيري آن، اين سيستم در سازمان‌هاي خدماتي نظير
    بيمارستان‌ها و مراكز بهداشتي،  بانك‌ها و رستوران‌ها نيز به
    كار گرفته شد و نتايج مناسب و مفيدي حاصل گرديد. نتيجه پژوهش
    فاستر  در آمريكا نشان داد كه روش سنتي نمي‌تواند اطلاعات
    مناسبي را براي تصميم‌گيري مديران فراهم كند. طبق نظرسنجي از
    مديران شركت‌هاي بزرگ آمريكا 51 درصد معتقد بودند كه روش سنتي
    اطلاعات كافي براي هزينه‌يابي خدمات فراهم نمي‌كند. 45 درصد
    مديران عقيده داشتند، اطلاعات اين روش، دقيق و واقعي نيست و در
    تصميم‌گيري‌ها نمي‌توان به آن‌ها اعتماد كرد (زنگنه،
    1391).

    نتيجه يك مطالعه در آمريكا نشان مي‌دهد كه 36 درصد از
    شركت‌هاي آمريكايي مورد مطالعه، از نظام هزينه‌يابي بر مبناي
    فعاليت استفاده مي‌كنند. اين سيستم نه‌ تنها در واحدهاي توليدي
    كشورهاي غربي، بلكه در سازمان‌هاي خدماتي نيز به كار گرفته و
    اخيراً كاربرد وسيعي در صدها سازمان پيداكرده است (زنگنه،
    1391).سابقه استفاده از هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت در مؤسسه‌هاي
    آموزشي، اگرچه بسيار محدود ولي به اواخر دهه 1980 بازمي‌گردد. يكي
    از اولين انتشارات در اين زمينه مربوط به پورت و برك  است.
    آن‌ها متذكر شدند كه مؤسسه‌هاي آموزش عالي در واقع يك توليدكننده
    يا عرضه‌كننده چند محصولي هستند كه بايد محصولات خود را در يك
    بازار رقابتي به فروش رسانند. اگر قيمت اين محصولات بسيار بالا
    باشد، خطر از دست دادن بازار به نفع رقيب وجود دارد و اگر خيلي كم
    باشد با خطر ضرر و زيان مواجه خواهند بود؛ بنابر اين بايد بتوان
    قيمت اين محصولات را بر اساس قيمت تمام‌ شده تعيين كرد تا ارزش
    واقعي آن معلوم شود و بتوان بين توليد محصولات يا ارائه خدمات
    مختلف توازن برقرار كرد و اولويت‌بندي نمود؛ اين امر بيشترين مزيت
    رقابتي را براي مؤسسه‌هاي آموزشي و خدماتي، به همراه خواهد داشت
    (عباسي و صابري، 1386). 

    فهرست مطالب

    1- فصل اول:كليات 1

    1-1- مقدمه 2

    1-2- بيان مسئله تحقيق 3

    1-3- ضرورت انجام تحقيق 6

    1-4- اهداف تحقيق 7

    1-5- سؤالات تحقيق 8

    1-6- فرضيه‌هاي تحقيق 8

    1-7- سابقه پژوهش 9

    1-8- متدولوژي تحقيق 13

    1-9- قلمرو تحقيق 15

    1-10- جمع‏آوري اطلاعات 16

    1-11- نرم‌افزارهاي مورد استفاده براي تحليل داده‌ها
    16

    1-12- استفاده‌كنندگان از نتايج تحقيق
    17

    1-13- تعريف عملياتي واژهها و اصطلاحات
    17

    1-14- سازمان‌دهي مطالعه 18

    3- فصل سوم: روش تحقيق
    79

    3-1- مقدمه 80

    3-2- قلمرو مكاني و زماني پژوهش 80

    3-3- جمع‏آوري اطلاعات و نمونه‏گيري 81

    3-3-1- مطالعات كتابخانه اي 81

    3-3-2- تحقيقات ميداني 81

    3-4- آزمون آلفاي كرونباخ 83

    3-5- مفهوم و تفسير آزمون روايي و پايايي
    84

    3-6- نوع پژوهش 85

    3-7- اهداف تحقيق 85

    3-8- سؤالات تحقيق 86

    3-9- فرضيه‏هاي تحقيق 86

    3-10- روش تحقيق 87

    3-11- تكنيك‌هاي تصميم‌گيري 95

    3-12- روش AHP 97

    3-13- چارچوب روش AHP 97

    3-14- مراحل انجام روش AHP 99

    3-15- تحليل همبستگي و آزمون t 103

    3-16- خلاصه فصل 104

    منابع

    فهرست شكل ها و نمودارها

    شكل (‏1 1): ارتباط ميان ABC وABM 10

    شكل(‏1 2): روش استفاده از اطلاعات مبتني بر فعاليت
    11

    شكل (‏1 3): استفاده از اطلاعات مبتني بر فعاليت
    11

    شكل (‏1 4): الگوي دوبعدي هزينه‌يابي برمبناي فعاليت
    15

    قيمت فايل فقط 24,000 تومان

    خريد

    برچسب ها :
    پروپوزال بررسي و امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت
    و مقايسه آن با روش سنتي محاسبه بهاي تمام شده
    ,
    پروپوزال امكان سنجي استقرار ABC
    ,
    هزينه يابي بر مبناي فعاليت
    ,
    پياده سازي هزينه يابي بر مبناي فعاليت
    ,
    پياده سازي هزينه يابي بر مبناي فعاليت در سازمان
    ,
    الگوي دو بعدي هزينه‌يابي بر مبناي فعاليت
    ,
    پروپوزال امكان سنجي استقرار هزينه يابي بر مبناي فعاليت
    ,

    پروپوزال هزينه يابي بر مبناي فعاليت

مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين

مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين
    مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والديندسته: علوم انساني
    بازديد: 2 بار
    فرمت فايل: docx
    حجم فايل: 62 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 25

    مباني نظري
    بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين (فصل دوم تحقيق)

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين (فصل دوم تحقيق)

    مشخصات اين متغير:

    منابع: دارد

    پژوهش هاي داخلي و خارجي: دارد

    كاربرد اين مطلب: منبعي براي فصل دوم پايان نامه، استفاده در بيان مسئله و پيشينه تحقيق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمي پژوهشي، استفاده در تحقيق و پژوهش ها، استفاده آموزشي و مطالعه آزاد، آشنايي با اصول روش تحقيق دانشگاهي

    نوع فايل:wordوقابل ويرايش

     

    مفهوم خانواده

    خانواده چيزي بيش از مجموعه افرادي است كه در يك فضاي مادي و رواني خاص به سر مي برند. خانواده يك نظام اجتماعي و طبيعي است كه ويژگي هاي خاص خود را دارد. اين نظام اجتماعي مجموعه اي از قواعد و اصول را ابداع و براي اعضاي خود نقش هاي متنوعي تعيين مي كند. علاوه بر اين، خانواده از يك ساختار نظامدار قدرت برخوردار است، صورت هاي پيچيده اي از پيام رساني هاي آشكار و نهان را بوجود مي آورد، و روش هاي مذاكره و مسئله گشايي مفصلي را در اختيار دارد كه به آن اجازه مي دهد تا تكاليف مختلفي را با موفقيت به انجام برساند. رابطه اعضاي اين خرده فرهنگ رابطه اي عميق و چند لايه اي است كه عمدتا براساس تاريخچه مشترك، ادراكها و فرض هاي مشترك و دروني شده راجع به جهان، و اهداف مشترك بنا شده است. در نين نظامي، افراد به وسيله علايق و دلبستگي هاي عاطفي نيرومند، ديرپا، و متقابل به يكديگر متصل شده اند. ممكن است از شدت و حدت اين علايق و دلبستگي ها در طي زمان كاسته شود، ليكن باز هم علايق مزبور در سراسر زندگي خانوادگي به بقاي خود ادامه خواهند داد (گلدن برگ و گلدن برگ، 1934؛ ترجمه حسين شاهي برواتي و نقشبندي، 1392).

    بر هيچ كس پوشيده نيست كه خانواده مامن آرامش و جايگاه به شكوفا رساندن استعدادهاست. افراد در درون خانواده از هم تاثير مي پذيرند و بر هم تاثير مي گذارند. مسلما شكوفايي افراد خانواده، متاثر از عملكرد دروني خانواده است (جهانگير، 1391). عملكرد خانواده در اصل اشاره به ويژگي هاي سيستمي خانواده دارد.

    قيمت فايل فقط 22,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : مباني نظري بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين , بررسي مفهوم خانواده، الگوهاي ارتباطي خانواده و الگوهاي رفتار والدين , مباني نظري , پيشينه تحقيق , دانلود مباني نظري , دانلود پيشينه تحقيق

بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري

بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري

 براي توضيحات بيشتر و دانلود كليك كنيد

 

 

 

  • بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري
    بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري
    دسته: برنامه ريزي شهري
    بازديد: 1 بار

    فرمت فايل: doc
    حجم فايل: 69 كيلوبايت
    تعداد صفحات فايل: 32

    هدف از اين پژوهش بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري بصورت مطالعه موردي امام‌زاده جعفر(ع) يزد مي باشد

    قيمت فايل فقط 15,000 تومان

    خريد

    دانلود پژوهش رشته برنامه ريزي شهري

    تحليلي بر نقش گردشگري مذهبي در توسعه شهري

    (مطالعه موردي: امام‌زاده جعفر(ع) يزد)

    چكيده

     جاذبه هاي گردشگري مذهبي (امامزاده ها، زيارتگاه ها) نقش مؤثري در بازسازي حيات شهرها در طول تاريخ و امروز داشته است كه همچون يك شبكه گسترده اجتماعي از اعتماد و مشاركت گرفته تا بحث هنجارها و امنيت، اغلب مسائل و مشكلات شهري را پوشش مي دهد. هدف از اين تحقيق، تبيين مؤلفه‌هاي موثر در رونق گردشگري مذهبي امام زاده جعفر (ع) و چگونگي ارتباط آن‌ها است. بر اين اساس، روش تحقيق توصيفي- تحليلي و جامعه آماري زائران امامزاده جعفر (ع) شهر يزد و ساكنين محله مصلي و مسئولان طرح‌هاي توسعه حرم و مديران شهري است. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از مدل‌هاي تحليل شبكه (ANP) و‌ برنامه ريزي استراتژيك (SWOT) استفاده شده است. همچنين براي ارتباط علي و معلولي بين متغيرها، آزمون‌هاي آمار استنباطي مانند ضريب رگرسيون چندمتغيره به كار برده شده است.

     نتايج حاصل از مدل تحليل شبكه نشان مي-دهد، شاخص هاي گردشگري مذهبي با 306/0 بيشترين تاثير و شاخص هاي مديريتي با 081/0 كمترين تاثير را در توسعه گردشگري مذهبي امامزاده جعفر دارند. همچنين مقادير بتا از آماره هاي ضريب رگرسيوني نشان داد كه يك واحد تغيير در مولفه هاي گردشگري، اقتصادي، كالبدي و مديريتي به ترتيب به اندازه 012/0، 026/0، 010/0 و 031/0 واحد تغيير در رونق گردشگري مذهبي و شهرنشيني در امامزاده جعفر (ع) ايجاد خواهد كرد. تحليل برنامه ريزي استراتژيك نيز بدون برنامه عمل كردن امام زاده جعفر (ع) در استفاده از نقاط قوت و كاهش نقاط ضعف در ارتباط گردشگري مذهبي و رونق شهرنشيني را تائيد مي كند. در اين راستا، پيشنهاداتي چون معرفي گسترده جاذبه هاي مذهبي امامزاده جعفر (ع) از طريق رسانه ها، توجه به پيوند بافت تاريخي و امامزاده در ساماندهي آن، گسترش مراكز مذهبي مكمل مانند موزه هاي مذهبي، مكان هاي همايش ها و آيين هاي مذهبي در جذب گردشگران مذهبي و پويايي امامزاده جعفر و محله مصلي ارائه شده است.

    كليدواژه ها

    شهر يزد

    شهرنشيني

    گردشگري مذهبي

    برنامه ريزي استراتژيك

    امامزاده جعفر (ع)

    مقدمه

    مروري بر تاريخ شهرنشيني و شهرسازي جهان نشان مي دهد كه عامل مذهب نقش مهمي در شكل گيري و گسترش شهرهاي زيادي بويژه در شهرهاي قديمي داشته است (بحرايي و كارگر، 1386: 115). امروزه نيز با روند روزافزون توسعه شهر و شهرنشيني، مي توان رابطه تفكيك ناپذير بين كالبد و فضاي شهري با فرهنگ شهري را ديد (نقدي و رضايي، 1391: 127). فرهنگ شهري از عناصر مهم و پايه اي در توسعه و تحول شهرها است و مجموعه فضاهاي كالبدي يك شهر مثل حرم، امام زاده ها، مساجد و خانقاه ها به-عنوان تك بناهايي كه نمودي از فرهنگ خاص هستند، منجر به رونق گردشگري مذهبي مي شوند (كروبي، 1382: 32). گردشگري مذهبي به عنوان يكي از مهمترين زيرمجموعه-هاي صنعت بزرگ و متنوع گردشگري جهاني از جايگاه ويژه اي در رشد اقتصادي كشورها برخوردار است. ايران اسلامي به لحاظ وجود اماكن مذهبي و زيارتي، توجه به اين صنعت، اشتغالزايي و توسعه پايدار اقتصادي را دنبال مي كند (دفتر تعاوني هاي خدمات وزارت تعاون، 1382: 8-6). ذوق، سليقه و همت ستودني ايرانيان در به كارگيري طرحهاي زيباي هنر و معماري اسلامي در ساخت و ترميم بناهاي بقاع متبركه و مساجد تاريخي شهرهاي مهم مذهبي و تسرّي كاربرد سبك هاي اين نوع معماري اصيل به قواعد شهرسازي ساير شهرها از ديگر ظرفيت هاي موجود اين نوع گردشگري در ايران مي باشد كه همگام با شهرنشيني توسعه پيدا كرده اند (شايسته فر، 1389: 68-67). بنابراين، «بقاع متبركه و اماكن آرامگاهي، از جنبه هاي گوناگون اجتماعي، هنري و روان شناسي در سبك زندگي اسلامي و فرهنگ جامعه ايراني نقش اساسي داشته اند» (سلطانپور، 1392: 875).

     به عقيده اغلب روانشناسان، عدم توجه به نيازهاي روحي، سلامت جسمي، اعضاي جامعه را نيز با خطراتي مواجه مي كند كه تقويت ابعاد مثبت معنوي در نهاد آدمي با سفر به اماكن مذهبي و زيارت، مي تواند تا حد زيادي پاسخگوي اين نيازهاي مهم انساني باشد (Josan, 2009: 212). وجود مراكز مذهبي (امامزاده ها، زيارتگاهها و كليساها) از چنان اعتباري برخوردار بوده كه در بسياري از موارد، دلايل عمده تأسيس اوليه يا توسعه بعدي شهرها به شمار مي آمدند و يكي از عناصر كليدي جهت پاسخگويي به نيازهاي معنوي و روحي انسان ها به شمار مي روند (Haab, 1996: 16-32).علاوه بر اين، وجود پديده گردشگري مذهبي، نقش مؤثري در بازسازي حيات شهرها در طول تاريخ و امروز داشته است كه همچون يك شبكه گسترده اجتماعي از اعتماد و مشاركت گرفته تا بحث هنجارها و امنيت، اغلب مسائل و مشكلات شهري را پوشش مي دهد، امري كه بسيار ارزشمند و حياتي است. در اين ارتباط امامزاده ها، مظهر پيوند بين زمان، مكان و مردم هستند و به دليل «فضاي شهري» بودن شان، نه تنها در قياس با مكان هاي هم عملكرد خويش در ساير كشورها هويتي متمايز مي يابند، بلكه به عنوان تنها فضاهاي باز شهري با عملكرد مذهبي در فرهنگ شهرسازي مسلمين منحصر به فرد مي-باشند (امين زاده، 1389: 12).

     در همين رابطه، اماكن زيارتي موجود در بافت هاي تاريخي ارزش بيشتري دارند به گونه اي كه بررسي ميزان تراكم كاربري اراضي موجود در اطراف اماكن مذهبي در بافت هاي تاريخي با بيشترين ميزان فشردگي نشان دهنده نقش هسته اي بودن اين مراكز در روند شكل گيري و رشد فيزيكي شهرها است و زماني اين بافت مي تواند ميزبان گردشگران كشورهاي مختلف باشد كه داراي بافتي منسجم، زنده و پويا باشد و اگر بافت را به عنوان موزه بدانيم خود به خود بافت تخريب خواهد شد. در نتيجه بقاع متبركه و اماكن آرامگاهي به لحاظ تاثيرات و پيامدهاي مثبت در زمينه هاي مختلف اجتماعي، هنري، مذهبي، تاريخي، اقتصادي و روانشناسي در سبك زندگي اسلامي ما از اهميت زيادي برخوردار است. يكي از اين بقاع متبركه، امامزاده جعفر (ع) شهر يزد است كه در دل بافتهاي تاريخي به عنوان يك جاذبه گردشگري مذهبي مهم قرار گرفته است و براي استمرار رونق گردشگري – فراهم كردن امكانات و تاسيسات براي گردشگران و همچنين از بين بردن معضلات شهرنشيني در بافتهاي تاريخي فرسوده- نيازمند به توسعه مي باشد. از آن جايي كه اين امامزاده، به لحاظ مادي و معنوي به نيازهاي زائران و بازديدكنندگان خود پاسخ مي دهد، همه روزه جمعيت زيادي را به خود جذب مي‌كند. يكي از مهترين مسائل، كمبود فضا براي زائران و گردشگران است كه از ضرورت هاي مهم توسعه آن نيز به شمار مي‌رود، به گونه اي كه اين توسعه، در توسعه شهرنشيني نيز بسيار تاثيرگذار است. اما طرحهاي توسعه اي بويژه در پيرامون بناي مزبور، با مشكلاتي چون استقرار خانه هاي تاريخي و بافت تاريخي اطراف امامزاده مواجه مي-باشد. در اين راستا اين مقاله به بررسي و نقش امامزاده جعفر در رونق شهرنشيني و توسعه گردشگري مذهبي مي پردازد. بنابراين، مفروض اصلي مقاله اين است كه توسعه برنامه ريزي و كنترل شده براي جذب گردشگر مذهبي در منطقه تاريخي- مذهبي امام زاده جعفر يزد، پيامدهاي مثبت اجتماعي- اقتصادي براي يزد و بويژه مناطق پيراموني به همراه خواهد داشت.

    فهرست مطالب

    تحليلي بر نقش گردشگري مذهبي در توسعه شهري (مطالعه موردي: امام‌زاده جعفر(ع) يزد)

    چكيده

    كليدواژه ها

    – مقدمه

    1-1-طرح مساله

    -2-اهميت و ضرورت تحقيق

    1-3- اهداف پژوهش

    -4- روش تحقيق

    – مدل تحليل پژوهش

    شكل 2) فرآيند انجام تحقيق

    1-5- معرفي متغيرها و شاخص ها

    -6- محدوده پژوه

    شكل 3) موقعيت امام زاده جعفر (ع) در شهر يزد

    2- مباني نظري پژوهش

    شكل 1) كاركرد و ساختار گردشگري مذهبي و تاثير آنها در گسترش شهرنشيني و گردشگري

    3- تحليل يافته‌ها

    جدول 1) درصد زائران و گردشگران امام زاده جعفر (ع) طي سال‌هاي 1391-1389

    شكل 4) روند توسعه 5 سال آينده امام زاده جعفر (ع) و تبعات توسعه آن

    شكل 5) شاخص‌هاي مورد مطالعه و ارتباط درون گروهي و برون گروهي آنها

    جدول 2) ماتريس مقايسه زوجي و وزن خوشه‌ها

    جدول 3) وزن نهايي شاخص‌ها

    – برنامه ريزي استراتژيك توسعه گردشگري مذهبي امامزاده جعفر (ع)

    – مطالعات جاذبه هاي گردشگري و شهرنشيني امامزاده جعفر (ع)

    جدول 4) ماتريس ارزيابي عوامل داخلي (قوت، ضعف (IFE)

    5) ماتريس ارزيابي عوامل خارجي (فرصت و تهديد (EFE)

    رابطه شاخص هاي توسعه و رونق گردشگري مذهبي و شهرنشيني در امامزاده جعفر (ع)

    جدول 6) آماره‌هاي تحليل رگرسيون چندگانه رابطه شاخص‌هاي توسعه و رونق گردشگري در امامزاده جعفر (ع)

    جدول 7) تحليل واريانس رگرسيون چندگانه رابطه شاخص‌هاي توسعه و رونق گردشگري در امامزاده جعفر (ع)

    جدول 8) آماره‌هاي ضرايب رگرسيوني ابعاد توسعه گردشگري در امامزاده جعفر (ع)

    منابع

    – پيشنهادها

    قيمت فايل فقط 15,000 تومان

    خريد

    برچسب ها : بررسي تاثير گدشگري مذهبي در گسترش شهري , جاذبه هاي گردشگري مذهبي , كاركرد و ساختار گردشگري مذهبي , تاثير گردشگري مذهبي در گسترش شهرنشيني , تاثير گردشگري مذهبي در گسترش گردشگري , نقش گردشگري مذهبي در توسعه شهري , برنامه ريزي استراتژيك توسعه گردشگري مذهبي , دانلود مقاله جاذبه هاي گردشگري مذهبي